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时间:2018-10-29
《关于明确安全管理责任和职责的通知》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、石首市教育局文件石教法[2008]号市教育局关于进一步加强学校和幼儿园安全工作明确相关学校单位职责的通知各乡、镇、办、区中心学校,市直教育单位:为了认真贯彻落实中央、省、地区、市关于学校安全综治管理文件精神,切实加强对全市学校和幼儿园安全综治工作的领导和管理,推进依法治学,创建平安校园,确保学校师生生命财产安全,确保教育事业健康稳定持续发展,确保社会和谐稳定,现就进一步加强全市学校和幼儿园安全综治管理工作,明确各单位各部门各责任人的相关职责,现就有关事项通知如下:一、充分认识做好全市学校安全工作的重要性和紧迫性 1、牢固树立“以人为本,强化教育”的思想,坚持安全第一的原则
2、。学校安全不仅关系到广大师生员工生命安危,关系到千千万万的家庭幸福,也关系到广大青少年的健康成长,关系到全市教育事业的持续健康发展、社会的和谐稳定。保障学生的安全,是学校教育工作的首要职责,是构建社会主义和谐社会的重要基础。各地各学校要充分认识加强学校安全工作的极端重要性,切实增强责任感和紧迫感,把维护学校安全作为头等大事,采取各种有效措施,把学校安全工作抓紧抓好抓落实。 2、牢固树立警钟长鸣、常抓不懈的思想,坚持预防为主的原则。坚持教育与管理、治理与防范相结合,建立健全学校安全教育、安全防护、安全联防、快速反应机制和责任追究机制,改善学校及周边治安状况,减少违法犯罪案件
3、和安全责任事故,有效防止重大刑事和治安案件的发生,努力提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制意识,努力创建安全文明校园,努力实现学校安全工作经常化、制度化、规范化。3、牢固树立全员参与、各负其责的思想,坚持群防群治的原则。牢固树立确保青少年在校期间的生命安全是学校工作第一位的思想。学校的根本任务就是培养人才,学校的一切任务是为了学生们的健康成长。各级各类学校和幼儿园要明确主要领导是学校安全工作第一责任人,建立健全一把手负总责、分管领导负直接责任的领导管理制度,把强化学校安全责任摆到最重要的位置。二、进一步明确和落实安全工作职责和要求安全工作涉及到学校教育的各个方面、场所
4、和工作环节,各地各校要明确部门职责,落实工作责任,建立工作机制,加强督促检查,形成人人有责、齐抓共管的工作局面。市教育局对全市各级各类学校、幼儿园安全管理工作实行一把手负总责,分管领导和有关股室分工负责的工作体制。各教育单位主要负责人是本单位安全工作第一责任人,乡镇中心学校校长对辖区内其它学校的安全责任事故负一定连带责任。应当建立健全本单位安全工作岗位职责,组织制定安全规章制度并贯彻实施、督促落实,保证安全投入的有效运行,经常性、制度性地检查安全隐患,发现问题及时整改。局机关各有关股室具体管理职责如下:基础教育股:负责组织全市中小学校、幼儿园对学生进行安全知识、心理健康及法制教
5、育,负责中小学、幼儿园的教育教学、体育卫生等方面的安全管理,并协助有关领导处理相关安全事故;财务股:负责全市中小学、幼儿园校舍房屋及教学和生活设施的安全管理,协助有关领导处理相关安全事故;职成股:负责全市职业技术学校和民办教育机构的安全管理工作,协助有关领导处理相关安全事故;人事股:负责学校、幼儿园教职员工准入资格审查和职业道德、法律法规教育,严禁不具备教师资格或者其他相关资格的人员、传染病、精神病患者上岗,并清除师德败坏的教职员工;纪检监察室:负责对学校、幼儿园所发生的安全事故情况进行核实调查,对相关负责人和直接责任人进行责任追究和查处;办公室:负责全市学校、幼儿园安全事故应
6、急预案的启动,协调安全事故处理人员、车辆和物资的调用;法制安全股:负责全市教育系统社会治安综合治理、校园周边环境整治和学校安全的组织与协调、检查与督办、评比与奖惩工作,按照“谁组织、谁负责,谁审批、谁负责”的原则审批全市学校、幼儿园集体外出活动,落实安全责任,协助有关领导处理相关安全事故。三、充分发挥学校安全运行机制的作用1、建立完整的的组织领导系统。市教育局重新组建学校和幼儿园“综治”和安全工作领导小组,进一步明确职责,落实责任,完善管理,确保安全工作统筹兼顾,不出纰漏。组长:潘选雄副组长:王步生丁雄波李兆平组员:李华荣马开发王广耀张光绪喻仁海张冬平刘长青领导小组办公室设在法
7、制安全股,刘长青同志任主任。全市各地各校要加强对学校治安综合治理和安全工作的领导,建立“综治”和安全工作领导小组,组建工作专班,加强工作指导,广泛开展学校安全教育和宣传,加强学校安全工作的科学管理,及时进行校园环境治理和安全隐患排查整改,定期进行安全工作评价结帐,努力营造浓厚的安全工作氛围。2、加强法制教育、安全教育和应急演练工作。各地各校要通过多种形式加强师生的安全健康教育、法制教育,研究教学内容,形成教育序列,落实课时计划,纳入教育教学评价结帐。要根据青少年学生身心发展与年龄特点,以及环
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