杨小莹数据库原理与应用实践上机课实验

《杨小莹数据库原理与应用实践上机课实验》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《数据库系统原理》实验大纲实验授课计划（包括学时分配）实验序号实验名称实验类型学时实验要求每组人数1数据库的定义、建立和维护设计2必修12数据库的简单查询和连接查询验证2必修13数据库的组合查询和统计查询验证2必修14视图的定义和使用设计2必修15触发器和存储过程的定义和使用综合2必修16嵌入式SQL的使用综合2必修17数据库设计设计4必修18数据完整性和安全性设计2必修1四、实验教学内容实验一数据库的定义、建立和维护主要教学目标：掌握使用SQLServer企业管理器、SQL语句创建数据库、基木表和修改基木表的结构；向表输入数据、

2、修改数据和删除数据。教学的方法及教学手段：教师讲授（）课堂讨论（）多媒体教学（）提问式教学（）实验（V）教学重点及难点：重点：表的创建以及数据的输入、修改和删除。难点：数据库的创建，表结构的修改。实验内容.•一、创建数据库和查看数据库属性；二、创建学生表、课程表和选课表，为主键创建索引；三、查看和修改表结构；四、在学生选课数据库中的学生、课程和选课3个表中，各输入10条以上记录;五、对学生选课数据库的学生、课程和选课3个表中的数据进行插入、删除和修改操作；实验二数据库的简单查询和连接查询主要教学目标：使用SQLServer查询分析

3、器的使用方法；加深对SQL语言的查询语句的理解；熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。教学的方法及教学手段：教师讲授（）课堂讨论（）多媒体教学（）提问式教学（）实验（V）教学重点及难点：重点：数据库的简单查询和连接查询。难点：数据库的连接查询。实验内容.•一、查询操作。括投影、选择条件表达、数据排序、使用临时表等。二、连接查询操作。包括等值连接、自然连接、求笛卡儿积、一般连接、外连接、内连接、左连接、右连接和自连接等。实验三数据库的组合查询和统计查询主要教学目标：使用SQLServer查询分析器的使用方法；加

4、深对SQL和语言的查询语句的理解；熟练掌握数据查询中的分组、统计、计算和组合的操作方法。教学的方法及教学手段：教师讲授（）课堂讨论（）多媒体教学（）提问式教学（）实验（V）教学重点及难点：重点：数据库的组合查询和统计查询。难点：数据库的统计查询。实验内容.•一、分组查询实验。改实验括分组条件表达、选择组条件的表达方法。二、使用函数查询的实验。该实验括统计函数和分组函数统计函数的使用方法。三、组合查询实验。四、计算和分组计算查询的实验实验四视图的定义和使用主要教学目标：掌握SQLServer中的创建视图以及对视图进行查询，删除和修改

5、视图中的数据的方法。教学的方法及教学手段：教师讲授（）课堂讨论（）多媒体教学（）提问式教学（）实验（V）教学重点及难点：重点：视图的创建和查询。难点：视图中数据的更新。实验内容：一、创建修改和删除视图。二、视图中数据的更新。实验五触发器和存储过程的定义和使用主要教学目标：掌握用户存储过程的创建操作；掌握用户存储过程执行操作；掌握用户存储过程的删除操作。教学的方法及教学手段：教师讲授（）课堂讨论（）多媒体教学（）提问式教学（）实验（V）教学重点及难点：重点：存储过程的创建和执行。难点：存储过程的创建和执行。实验内容：一、创建不带参数

6、和带输入参数的存储过程。二、执行所创建的存储过程。三、删除所有新创建的存储过程。实验六嵌入式SQL的使用主要教学目标：熟悉嵌入式SQL编程；巩固SQL的知识教学的方法及教学手段：教师讲授（）课堂讨论（）多媒体教学（）提问式教学（）实验（V）教学重点及难点：重点：嵌入式SQL编程。难点：嵌入式SQL编程。实验内容：一、嵌入式SQL编程。二、通过ODBC访问数据库。实验七数据库设计主要教学目标：学习使用数据库设计工具进行数据库的设计，并熟悉数据库的设计的基木方法和步骤，搞清数据库设计各阶段的任务教学的方法及教学手段：教师讲授（）课堂讨

7、论（）多媒体教学（）提问式教学（）实验（V）教学重点及难点：重点：数据库的完整性和安全性。难点：数据库的完整性。实验内容.•一、对一小型数据库应用系统进行需求分析；二、绘制E-R图；三、将E-R模型向数据模型转换；四、创建数据库，定义基木表。实验八数据库的完整性和安全性主要教学目标：使学生加深对数据安全性和完整性的理解；掌握SQLServer中有关用户、角色及操作权限的管理方法；掌握域完整性、实体完整性、参照完整性的实现方法。教学的方法及教学手段：教师讲授（）课堂讨论（）多媒体教学（）提问式教学（）实验（V）教学重点及难点：重点：

8、数据库的完整性和安全性。难点：数据库的完整性。实验内容.•一、设置SQLServer的安全认证模式。二、设置登录帐户。三、设置数据库用户。四、设置数据库角色。五、设置数据库用户权限。六、使用界面方式创建规则对象，并绑定到列，实现域完整性。七、为表添