眼科学专业硕博连读研究生培养方案

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1、眼科学专业硕博连读研究生培养方案（专业代码：100212）一、培养目标1、培养徳智体全面发展，在眼科学专业具有坚实的理论基础和系统的专业知识，熟悉科学研允的基本环节，能够从事眼科学专业教学和科学研允的高层次专门人才，并为进一步深造打下基础。2、具有严谨的科学态度和敬业精神；注重知识、能力和综合素质的培养。要求研究牛.在系统掌握木学科的基础理论和专业知识的基础上，掌握木学科的临床技能，能独立处理本学科领域的常见病及疑难病症，提高临床工作中分析问题、解决问题的能力在临床专业技能培训方而，在进行眼科临床专业技能培训的同时，注重开展能力和临床密切结合的科研活动。3、掌握一门外语，有较强的听说

2、读写能力并能熟练地阅读本专业的外文资料。4、身心健康。二、研究方向1.视光学屈光不正的病因、病理及防治方法。2.白内障白内障的病因、病理及防治方法。后发障的病因、病理及防治方法3.角膜病各种角膜疾病的病因、发病机理及病理，探索手术及非手术治疗以及最新治疗方法。各种并发症的防治方法，角膜移植的免疫反应机理，人工角膜的研制及临床应用。4.青光眼青光眼的病因，发病机理、病理、早期诊断，探索手术及非手术治疗方法，各种手术并发症的防治方法。5.眼肌各种类型斜视的病因、病理、临床表现及治疗方法。弱视的发病机制，病因及治疗方法及其新进展。弱视的早期诊断、早期发现。6.眼底病各种眼底病的病因，临床表

3、现及治疗方法。三X培养方式硕博连续研宄生的培养实行导师个别指导或导师负责与指导小组集体培养相结合的方式。成立硕博连读研宂生指导小组，由3-5名本专业和相关学科的专家（具有副教授及以上职称）组成，其屮应有一名校内跨学科的导师或校外导师，研究生导师任组长。四、学习年限硕傅连读研究生学制5年。五、应修总学分与课程设置应修总学分：40,其中必修25学分（含培养环节学分）。1.必修课（学位课）思想政治理论，3学分；中国马克思主义与当代，2学分第一外国语，3学分专业外语（博士），2学分（培养方案中有1门及以上全英语教学必修课程的，相应专业研究生选修并通过课程考核，可免修专业外语）。专业课：（艽中

4、：学位专业课（3学分）。学位专业课由导师组开设，可采取以下三种形式之-：①经典著作或文献阅读：写出读书报告3篇，由导师或导师小组评定成绩，每篇为1学分。②由本专业组织统一授课，采取课程考试方式③由本专业（未统一幵课的）命题并组织考试，具体的考试方式由各专业自行决定。）2.选修课（非学位课）专业选修课：非专业选修课：硕傅连读研究生在学期间须至少修读1门公井选修课或1门跨培养单位选修课；第一外国语为非英语的硕博连读研宄生，“第二外国语（英）”为必选。3.补修课跨学科硕博连读研究生须补修本专业硕士阶段主干课程！_2门。补修课程成绩必须合格但不记学分。六、培养环节1.前沿讲座，6学分。前沿讲

5、座旨在使研究生熟悉本学科的重要学术理论和前沿性成果，提高研究生参与学术活动的兴趣，提升学术交流能力。前沿讲座由两部分构成，一是要求研允生参与一定数量的学术活动，包括各类学术论坛、学术讲座、学术会议等；二是要求研究生主讲一定数量的前沿讲座。(1)参加学术讲座或学术讨论会2学分参加学院或学校组织的学术讲座学分/次参加省级及以上学术会议0.2学分/次(2)综述报告或研究进展报告2学分要求博士研究生在读期间做综述报告或科研报告6-8次,其中至少在学科或学院研究生论坛报告2次。由导师组进行考核，考核合格方能获得学分。在本学科做综述或研究报告0.3学分/次在医学院研宄生论坛做综述或研宄报告0.4

6、学分/次在省级以上学会做综述或研究报告0.6学分/次国际学术会议做研究报告1学分/次(3)课题计划书撰写1学分耍求博士生在广泛进行文献调研的基础上撰写一份科研基金计划书，耍求立题新颖、思路清晰、课题设计合理。由导师组进行评审，评审合格方可获得学分。2.讨论班，1学分。讨论班指一定范围内的研究生在指导者的引导下围绕特定主题进行研讨，一般以研究方向或课题组为单位设立。讨论班定期举行，每期有明确的主题，要求研究生充分参与讨论，展开学术争鸣。讨论班是一种极具研究强度的学习形式，旨在通过参与者的直接交流和思想碰撞，以开拓思维，激发创新，养成研宄生独立从事科学研宄的能力；讨论班同时也是一种学术指

7、导形式，鼓励导师或导师组依托讨论班对研究生进行有效的学术指导。博士研究生自第二学期开始，应至少每两周参加一次讨论班。每次讨论班疲有完整记录。(主持人/组织者签字、参加人员名单、讨论主题，考核成绩)耍求导师组组织本专业学生进行相应课题及新进展的讨论。1.资格考试硕博连读研究生在入学后第三学期进行转博资格考试，具体按学校有关文件执行。2.中期考核硕博连续培养研究生中期考核要求在第五学期完成。由5-7名专家组成考核委员会负责对博士生入学以来的思想表现、科研能力、