循证医学在临床中药学教学中的实践与探讨

《循证医学在临床中药学教学中的实践与探讨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、循证医学在临床中药学教学中的实践与探讨［摘要］为提高本院临床中药学的教学质量，在研宄生教学中开展循证医学培训与锻炼。采用课堂教学与讲座相结合系统传授循证医学知识，利用网络资源丰富循证医学知识，教师带教过程中培养循证医学理念，基于问题的学习方法方式（PBL）与循证医学教学相结合，鼓励研究生撰写循证医学论文等教学方法，取得了丰富的教学成果。但目前仍存在以下教学难点：国内缺乏优质的随机对照试验（RCT）临床资料，研究生的统计学功底普遍薄弱，研究生缺乏自主发现、分析、解决问题的能力。总的来说，循证医学有助于临床中药学的学科建设与人才培养。［关键词］循证医学；临床中药

2、学；研究生教育；教学方法；教学难点［中图分类号］R28［文献标识码］C［文章编号］1673-9701（2016）12-0123-03Thepracticeanddiscussionaboutevidence-basedmedicineteachingintheclinicalChinesepharmacyXUChang1MAZhijielZHOULi2ZHONGMenglXIEJundalLIJian3ZHAOKuijunl循证医学在临床中药学教学中的实践与探讨［摘要］为提高本院临床中药学的教学质量，在研宄生教学中开展循证医学培训与锻炼。采用课堂教学与讲座相

3、结合系统传授循证医学知识，利用网络资源丰富循证医学知识，教师带教过程中培养循证医学理念，基于问题的学习方法方式（PBL）与循证医学教学相结合，鼓励研究生撰写循证医学论文等教学方法，取得了丰富的教学成果。但目前仍存在以下教学难点：国内缺乏优质的随机对照试验（RCT）临床资料，研究生的统计学功底普遍薄弱，研究生缺乏自主发现、分析、解决问题的能力。总的来说，循证医学有助于临床中药学的学科建设与人才培养。［关键词］循证医学；临床中药学；研究生教育；教学方法；教学难点［中图分类号］R28［文献标识码］C［文章编号］1673-9701（2016）12-0123-03Th

4、epracticeanddiscussionaboutevidence-basedmedicineteachingintheclinicalChinesepharmacyXUChang1MAZhijielZHOULi2ZHONGMenglXIEJundalLIJian3ZHAOKuijunl循证医学在临床中药学教学中的实践与探讨［摘要］为提高本院临床中药学的教学质量，在研宄生教学中开展循证医学培训与锻炼。采用课堂教学与讲座相结合系统传授循证医学知识，利用网络资源丰富循证医学知识，教师带教过程中培养循证医学理念，基于问题的学习方法方式（PBL）与循证医学教学相

5、结合，鼓励研究生撰写循证医学论文等教学方法，取得了丰富的教学成果。但目前仍存在以下教学难点：国内缺乏优质的随机对照试验（RCT）临床资料，研究生的统计学功底普遍薄弱，研究生缺乏自主发现、分析、解决问题的能力。总的来说，循证医学有助于临床中药学的学科建设与人才培养。［关键词］循证医学；临床中药学；研究生教育；教学方法；教学难点［中图分类号］R28［文献标识码］C［文章编号］1673-9701（2016）12-0123-03Thepracticeanddiscussionaboutevidence-basedmedicineteachingintheclinic

6、alChinesepharmacyXUChang1MAZhijielZHOULi2ZHONGMenglXIEJundalLIJian3ZHAOKuijunll.TCMPharmacyDepartment，BeijingFriendshipHospital，CapitalMedicalUniversity，Beijing100050,China；2.CardiologyDepartment，BeijingFriendshipHospital，CapitalMedicalUniversity，Beijing100050,China；3.SchoolofBasic

7、MedicalSciences，BeijingUniversityofChineseMedicine，Beijing100029，China[Abstract]InordertoimprovetheteachingqualityofclinicalChinesepharmacyinourhospital，weteachthegraduatestudentevidencebasedmedicine(EBM)knowledge.Teachingmethodsareasfollows：classroomteachingandlecturecombinedtoimp

8、artknowledgeofEBM，usingthe