学院学习贯彻党的十九大精神实施方案

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1、为深入学习贯彻党的十九大精神,根据中XXXXX市委《关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的通知》(XXX发【2017】14号)以及xx教育工委《关于印发<xx市教育工委学习贯彻党的十九大精神实施方案〉的通知》(中教工委【2017】36号)要求,结合实际,制定学校学习贯彻实施方案。一、总体要求高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深刻学习领会党的十九大主题,深刻学习领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就发生的历史性变革

2、,深刻学习领会中国特色社会主义进入新时代的新论断,深刻学习领会我国社会主要矛盾发生变化的新特点,深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵,深刻学习领会党的建设新要求,深刻学习领会教育事业发展的新目标、新任务和新要求。注重宣传各单位、各部门学习贯彻的具体举措和实际行动,充分运用各种学习宣传形式和手段,组织全体党员干部和师生群众,深入学习贯彻党的十九大精神,推动党的十九大精神在我校落地生根。今后一个时期,学习贯彻党的十九大精神是学校重要的政治任务,各级党组织要高度重视,认真筹划,狠抓落实。注重做到三结合,即与

3、学校中心工作(省市共建、应用型转型试点建设)相结合、与学习和贯彻学校第三次党代会精神相结合、与各单位实际工作相结合。力求通过学习让广大师生进一步认识大势,了解学校现状与规划,凝聚共识,明确使命、聚力发展。要注重不断创新方式方法,在拓展广度和深度上下功夫,通过面对面宣讲、集中研讨等形式广泛开展理论学习,组织征文比赛、知识竞赛、文艺演出等师生乐于参与、便于参与的活动深化理解认同,使学习贯彻工作更接地气、富有成效。二、持续深入开展党的十九大精神学习贯彻工作各级党组织、各单位积极联动,共同抓好十九大精神“进教材、进课堂、进学生头脑、进网

4、络、进学生社区”的“五进”工作。在学习贯彻党的十九大精神过程中,要紧紧围绕“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”,“建设高水平应用型大学,助推地方经济社会发展”的初心和使命,努力做到抬头看齐、带头示范、埋头苦干、回头评估、点头满意“五头并进”,奋力创造出无愧于新时代的新业绩。(一)认真落实学习教育师生全覆盖1、党委班子利用党委中心组(扩大)专题学习会,民主生活会等方式集中学习,以上率下。组织部要统筹部署各基层党组织将学习活动融入组织生活中,做好督学评学工作。2、各党总支部(直属党支部)通过组织生活会、总支委员会、教师大会、主题班

5、会等形式,迅速组织学习党的十九大精神,做到党员师生群众全覆盖。3、全体党员要把学习贯彻十九大精神作为提升个人理论水平和党性修养的重要途径,积极参与到学校及各单位的学习活动中,坚持开展线上线下的自学,读原著、学原文、悟原理。注重理论联系实际,立足岗位践行十九大精神;注重经验总结,每位党员均需要在本学期形成至少一篇学习体会(字数不少于1000字),学校党委将择优利用新媒体平台开展学习经验展示和交流活动,以带动全校师生共同进步。(二)分层次组织好宣讲教育1、宣传部要配合好省市宣讲团到我校的宣讲建活动,帮助干部师生准确领会党的十九大确立

6、的重大理论观点、方针政策和工作部署。2、思政部组织我校专家和骨干教师成立学校宣讲深入各基层单位广泛宣传。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生,做到既全面准确又深入浅出,既严肃认真又生动鲜活地解读党的十九大精神,让广大干部师生能领会、可落实。(三)切实抓好专题学习研讨与培训1、思政部组织思政理论课教师率先学,全面深刻把握十九大精神内涵,在学校的各类学习教育活动中当好“教导员”,发挥专家作用。在辅导员以及其他党务工作人员中开展培训,提升队伍理论水平,以带动全校师生提升学习效果。2、宣传部通过校园各大媒体做好理论引导,组织策划好各类学习

7、专题;邀请省市党代表和宣讲团成员进校开展宣讲,组织我校专家学者开展专题讲座,为基层党组织提供丰富的学习素材。3、组织部指导各级党组织开展集中学习研讨活动,并作为“两学一做”学习教育常态化制度化的主要内容。各党总支部结合“三会一课”组织生活制度,召开总支委员会或其扩大会,各党支部召开党员大会,以专题组织生活等方式开展集体学习研讨,并做好会议记录。4、学生工作部在学生中深入开展主题教育活动,组织学生干部带头学,策划好“主题团日”等学生党支部及团学组织的学习活动。(四)精心组织专题党课1、党委书记走进青年课堂,党委委员走进分管部门、联

8、系学院,以座谈会、报告会等形式,结合业务带头学习十九大精神。2、思政部要发挥课堂教学主渠道作用,抓好十九大精神进教材、进课堂,将精神讲全讲透,并以多种方式在校内开展十九大精神宣传教育。3、各党总支书记、直属党支部书记在所在单位至少讲1次十九大精神专题党课。(五)

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