《大学生职业生涯规划》教学课件第8章

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1、第八章职业生涯管理第一节职业生涯早期阶段管理一、职业生涯早期阶段的含义二、职业生涯早期阶段的特征三、职业生涯早期阶段的主要问题四、职业生涯早期阶段的管理措施一、职业生涯早期阶段的含义所谓职业生涯早期阶段是指个人经过学校系统的教育、培训之后步入社会融入工作单位的过程。这一阶段一般指19～30岁之间。这是一个人从学校步入社会、由学生转为员工、由未成年人到成年人等一系列角色转变的过程，是个人在角色转变过程中与工作单位互相了解、接纳、协调、融合的过程。在这一阶段，个人和工作单位需要共同面临重要的职业生涯管理任务。二、职业生涯早期阶段的特征此阶段个人的职业特征主要表现在如下几

2、个方面：（1）进取心强，具有乐观、积极、竞争的心态。（2）具有远大的职业理想和职业抱负。（3）组建家庭，承担家庭责任，调适家庭与事业之间的关系。三、职业生涯早期阶段的主要问题在职业生涯早期，个人面临的主要问题是步入职场，迅速适应工作环境，尽快实现个人与用人单位在工作等诸多方面的融合。此时，在和工作单位之间相互熟悉了解、磨合适应的过程中，自身也会面临一些问题和困惑，诸如我是否被接纳、双方的价值观是否一致、我的才能和需要是否达到预期目标等。四、职业生涯早期阶段的管理措施（一）高校在职业生涯早期阶段对学生个人的职业生涯管理（二）工作单位在职业生涯早期阶段对员工个人的职业生

3、涯管理（一）高校在职业生涯早期阶段对学生个人的职业生涯管理1.建立完备的以职业生涯规划指导为中心的就业指导体系2.开设分阶段、有重点的职业生涯规划课程（二）工作单位在职业生涯早期阶段对员工个人的职业生涯管理1.对新员工进行有效的岗前培训、上岗引导，以缩短个人与组织融合的进程2.指导员工明确职业生涯目标，做好职业生涯规划管理3.支持员工的职业探索第二节职业生涯中期阶段管理一、职业生涯中期阶段的含义二、职业生涯中期阶段的特征三、职业生涯中期阶段的主要问题四、职业生涯中期阶段的管理措施一、职业生涯中期阶段的含义职业生涯中期阶段是指30～50岁这一阶段。这是一个时间跨度较长

4、、富于变化，既有可能获得职业生涯成功（甚至达到顶峰），又有可能出现职业生涯危机的一个职业生涯阶段。可以说，职业生涯中期阶段是一个人在事业发展道路上最为重要的阶段。二、职业生涯中期阶段的特征（一）个人总体生命空间特征（二）个人职业与社会心理特征（三）个人能力和职业生涯特征（一）个人总体生命空间特征1.职业生涯发展中期处于三个生命周期的完全重叠时期2.职业生涯中期阶段生命周期运行任务繁重3.职业生涯中期的个人职业生涯运行和发展任务加重4.家庭生命周期在这一阶段发生显著变化，并产生相应的问题和任务（二）个人职业与社会心理特征（1）人到中年，客观职业工作环境和家庭环境逐渐变

5、化，开始出现个人理想预期与实际成就之间不一致的现状，此时子女对其职业认同与否客观上会影响对自己最初作出的职业选择是否正确的判断。（2）当个体步入中年以后，子女成人、父母年迈，家庭结构发生变化，子女长大成人，抚养照顾子女的任务逐步减少，同时教育费用的停止使得家庭负担大幅度减轻，日常的饮食娱乐休闲等活动也随之改变。（3）在职业生涯早期阶段，人们往往未意识到时间有限，步入中年后，逐渐开始体会到生命有限，在反思过去的同时，思考曾经制定的职业规划完成了多少，是否还有时间可以做未竟之业。（三）个人能力和职业生涯特征职业生涯中期是一个持续时间较长的发展阶段，在这一阶段，大多数个体

6、事业呈现由低到高向上发展的趋势，并逐步走向事业顶峰，尽管每个人的事业和能力发展的具体情况不同，但是存在某些共同特征。三、职业生涯中期阶段的主要问题主要表现为：员工个人刚刚步入职场时，工作热情高涨，业绩成果显著，从而晋升到某一层次的职位；然而，职业发展到一段时期就停滞不前，个人无法继续升迁，此时个人的这种职业生涯发展的停滞状态即为职业生涯中期危机。1.职业现实与预期理想产生冲突2.职业生涯发展受组织层次的制约3.工作与家庭冲突4.精神压力过大与健康状况不佳四、职业生涯中期阶段的管理措施（一）用人单位管理（二）自我管理（一）用人单位管理1.坚持以人为本，实现互利双赢2.

7、提倡成功标准多样化3.建立多重职业生涯发展阶梯，扩展、丰富工作形式（二）自我管理具体而言，可通过如下方式来稳固和扩展自身的综合实力。（1）进一步掌握职业技能和专业前沿信息，不断进行学习和深造。（2）确立明确的工作目标。（3）进一步实现文化理念的融合。（4）选择富有挑战性的工作。第三节职业生涯后期阶段管理一、职业生涯后期阶段的含义二、职业生涯后期阶段的特征三、职业生涯后期阶段的主要问题四、职业生涯后期阶段的管理措施一、职业生涯后期阶段的含义职业生涯后期通常指50～70岁之间。此时，大多数人的事业已经达到顶峰，体能、学习能力均开始下降，个人对工作的参与度也逐渐减少，