长城汉语第二册 教案

长城汉语第二册 教案

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长城汉语第二册 教案_第1页
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1、长城汉语基础二级第七单元喂,请问金经理在吗?21.09.10一、教学任务(一)复习长城汉语生存交际2,第六单元你来点菜吧!(二)复习查字典(三)讲授第七单元二、教学目标:学习打电话的基本表达方式;学习约时间和地点等的方式三、教学重点:(一)主题:打电话(二)语法点:1.用“怎么”询问原因2.帮+jd.+Verb./Taetigkeit3.给+jd.+Verb./Taetigkeit四、课堂教学步骤(一)复习第六单元1.词语卡片+听课文L.1按词类展示词,“来”、“要”、“极了”在黑板上写出用法的结构。PPT展示“怎么”、“教”两个词,先让学生辨认,让学生在

2、课文中找出例句,在黑板上写出结构。看课文FlashL.2按词类展示词,看课文Flash,跟读。L.3按词类展示词,“刚才”、“已经”两词请学生找出例句。补充讲解用法:刚才是时间名词,已经是副词。刚才的位置可在主语前或后,已经的位置只能在动词前。两个词常和“了”连用,“了”在这里时表示事情已发生的标记。看课文Flash(选作)2.电脑练习3.练习册练习:做题号卡片,学生抽题号做题。P79:3、4,P81:1、2,P84:1、2(2让学生写在纸上,可以隔周交。)(二)复习查字典,进行新课生词引入(讲解词典和字典的区别)(要提前确定现有的字词典是不是都能查到)错

3、、报名、查、世纪(部首)、清楚、帮(部首)、转告(在黑板上提前写出这些词,学生查好以后把意思写在黑板上。(或是印出这些词发给学生,查好以后让学生记录在纸上)(三)讲授第七单元1.L.1和L.21)不分词类,按在课文中出现的顺序讲解。“帮”讲解语法点:帮+jd.+Verb./Taetigkeit(可以对照德语helfen+jm.+inf.的结构)设计练习2)看课文Flash,先过一遍,然后逐句理解,最后再听一遍。“给+jd.+Verb./Taetigkeit”讲解语法点:这里的“给”是一个介词,介绍出间接宾语。(查书)设计练习2.L.3讲解生词

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