小学下学期教研工作计划

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1、小学下学期教研工作计划本学期，我校的教研工作将结合镇教研工作计划和学校工作重点，按照市“十二五”教育发展工作部署和“教师教研能力提升年”方案精神，以课堂改革为突破口，积极开展校本教学研究，提高课堂教学的时效，促进教师专业成长。工作重点：1、开展师生读书活动，提升教师的专业成长。2、以名师为载体，促进新教师的成长。3、将校本教研和三校联动教研活动相结合。4、抓好教学常规管理，提高教学质量。具体措施：一、开展师生读书活动，营造书香校园。本学期继续把教师的读书活动，做为提升教师专业成长的重要途径。在期初的行政会上，通过讨论确定了本学期的读书方案“人手

2、一册，同读一书”便于读后的讨论与交流。筛选两本书，语文组的定了《玫瑰与教育》，数学组定《教学110》。各师制定好本学期的读书研训计划，做好读书笔记，定时开展交流阅读感想。虽然学校的图书馆定时向全校开放，但毕竟学生真正喜欢的图书还是有限。提倡各班组建班级图书角，丰富学生的课余阅读。在校园内广泛开展师生读书活动，营造浓厚的书香校园氛围。二、发挥名师作用，促进新教师成长。新学期三校教研活动在邵厝小学雷国山老师主讲的《促进教师专业成长——如何写教育叙事》讲座拉开了序幕。雷老师就“如何写教育叙事”、“写好教学随笔，促进自我成长”等，和老师们分享阅读的乐趣

3、，感受阅读的力量。我校黄玲玲老师是永和镇教师中为数不多的晋江名师之一。结合上级对名教师管理工作中提到的：学校要为名教师提供平台，把名教师开课、讲座等工作融入到学校日常教研工作中，为名教师的继续成长提供平台，督促名教师进一步提高履职的主动意识，树立名教师的学科带头效应。同时也为新教师的成长提供借鉴，让新教师尽快在教学之路得以成长。三、做好三校联动教研，确立校际课题研宄主题语文组和数学组各安排了两节观摩课，第九周二年级语文《雨后》第二课时，二年级数学《辨认方向》，第十三周五年级语文《为了她的尊严》第二课时，二年级数学《认识角》。开课的老师要至少提前

4、两周完成教学设计，再到校内公开课教研组集中研讨，执教者进行教学反思、修改教学设计，最后再上升为三校研讨活动课。三校联动教研活动中，提炼出有效解决教育教学中共同存在的主要问题，提高教师专业能力，促进学生的全面发展。采取合作互动、优势互补、资源共享，由此实现共同发展。四、抓好教学常规，提高教学质量。期初严格按照省颁《课程计划》的规定，排好排足各门功课，并按“三表”开展教育教学工作，不占用学生的课余休息时间进行有偿补课，不超比例安排语数课时，不得私自调换功课，不得将体育、艺术、综合实践等课程挪上它用。将教学常规中的“备、教、批、辅、改、考、思、研”等

5、把各个环节细化，并形成制度。1、备课要求创新，张扬个性，突出特色。新教师要求写教案，老师要把备课的过程提现在教科书上。备课时要求教师注重新理念在课堂教学中的运用，关注学生多种能力的发展，备课过程要体现教师怎样教，学生怎样学的过程，注重教案的实用性，要求做到一课一反思，教师所写的教学反思要结合实际，有利于自己教学水平的提高。所备的课要提前一周。2、教师在三分钟预备铃响必须进入课堂，教师要尊重爱护学生，关注学生的学习情感、学习态度及学习方式，充分调动学生学习的积极性和主动性。不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。3、教师布置作业要有科学性、针对性和

6、计划性。作业量要适当，决不搞”题海战”。课堂书面作业力求当堂完成。12年级不留书面家庭作业，34年级家庭作业各科总量不超过30分钟，56年级不超过1小时。作业批改要及时，无漏批、错批现象。4、每师一节公开课，由教研组长统一安排时间。一学期校长听课节不少于20节，教研组长不少于15节，教师不少于10。听课记录本，期末做为上交材料之一。5、落实月常规检查制度。每月一次的教学常规检查工作，检查内容包括各学科教学计划、教案的撰写、教后反思、听课记录、作业批改（练习册、试卷、作文）。月常规检查由两位教研组长组织检查。做到检查有记录、检查有反馈。永和镇锦石

7、小学2012年春工作周历表2.5-2.111、迎接镇期初工作检查。2、制定各科教学计划。3、7日、10日、17日发送生数汇总表。4、传达教委办工作安排。5、各班教学常规建立，完善学校劝导队员制度。6、期初学籍材料整理。2.12-2.181、完善各项管理制度及业务档案。检查教师教学计划及教案等，2、准备安全先行校申报工作。3、落实校本教研制度。4、制订学校工作计划，参加各部门工作会。5、筹备小记者站。6、毕业班家长会2.19-2.251、申报安全先行校。2、少先队总辅导员培训。3更新文化户口册。收集汇总残疾儿童花名册、三类残疾儿童免缓学名册。4、

8、做好学校年度验证。5、雷国山老师讲座。6、市小学科学优秀教学课例评选录相课（2月25日前报名）2.26-3.31、迎接镇教学常规工作检查。2、创建校园