小学科学四年级下册复习计划

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1、小学科学四年级下册复习计划芹阳中心小学方莉莉复习是学习过程中的重要一环，它不仅使所学知识系统化，而且加强了对知识的理解、巩固与提高，也可弥补知识的缺陷，使基本技能进一步熟练。临近期末，为了有效地进行复习，特制定本计划。一、班级学生状况根据平时学生情况进行分析，四（D班的学习情况比较理想，四（2）班和四（3）班的学生在基础知识的识记上略有不足。根据上课表现，3个班中的大多数学生对科学有浓厚的兴趣，特别喜欢科学探究活动，作业完成及时正确率较高。存在的问题是大部分学生乐于表达但不善于书写和归纳，还有个别学生学态度很不端正，对科学学习很不重视，科学综合表现很差，需要采用恰

2、当方法强化辅导。二、本学期学习情况四年级的学生，经过2个学年的科学课学习，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧敢，随着年级的升高，课程难度值增加，学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足，认为木学科不重要，轻视，造成科学素养发展态势一般。三、知识梳理四年级下册科学知识内容如卜*:第一单元电由生活中的静电现象、点亮小灯泡、简单电路、电路出故障了、导体与绝缘体、做个小开关、不一样的电路连接七部分内容构成。单元知识重点在于正确连接电路，难点是运用串联和并联方式

3、连接不同的器材组成电路。第二单元心得生命由汕菜花开了、各种各样的花、花果实和种子、把种子散播到远处、种子的萌发、动物的卵、动物的繁殖活动7课构成。单元知识重点在于分辨完全花和不完全花、蚕豆种子的构造及各部分的作用。第三单元食物由一天的食物、食物屮的营养、营养要均衡、生的食物和熟的食物、面包发霉了、减慢食物变质的速度、食物包装上的信息7课内容组成。单元知识重点在于知道食物含有哪些营养成分，能辨别食物中的营养成分。第四单元岩石和矿物由各种各样的岩石、认识儿种常见的吿石、岩石的组成、观察描述矿物（一）、观察描述矿物（二）、而对几种不知名的矿物、岩石矿物和我们7课组成。单

4、元知识重点是根据岩石的特征鉴别岩石的种类、能用所学的方法开展应用性观察、描述矿物。四、复习措施1、加强复习的计划性。先根据要复习的内容和复习课时制订出切实可行的复习计划，详细地写出复习课教案，并注意复习内容的系统性，把已学的知识系统进行归类。2、注意复习课的针对性。把复习重点放在学生的难点，弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。把一般复习和重点复习结合起来。通过一般复习重复己学的内容，帮助学生记忆。而重点复习则针对学生容易混淆或感到闲难的项0进行重点讲解并着重进行复习性练习。3、课堂上坚持精讲多练，以学生为主体的教学原则，努力使“重复”变为生动积

5、极的“再现”，寓能力培养于整个复习过程之中，切忌教师“垄断”复习课堂。五、复习安排第一阶段：分单元内容（1）基础知识训练：侧重一些概念，试验及其结论。（2）解决问题训练。第二阶段：（1）出一些综合类试卷，检测学生的复习情况。（2）查漏补缺，针对学生暴露的一些问题，再一次补充复习。附:各单元知识要点（一）电单元科学概念1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。2、电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路。3、电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。4、知道小灯泡的各部分名称。5、电池

6、的一端是铜帽，一端是锌壳，当用电线把这两端直接接在一起时，就会发生_^6、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是交流电。这是足以引发触电事故、致人死亡的电。不要用这些电线、插座的电做实验。7、导线、电池、和小灯泡就组成了一个简单的电路。电路连接的方法有串联和并联两种。我们家里的家用电器一般都是^的。8、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由迂去控制的。9、铜丝那样可以通过电流的物质，称为导体，像塑料那样不能通过电流的物质称为垫缘体。11、电路故障了，我们可以用来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。科学实验1、会用1个小灯泡、一个小灯座、

7、2根导线、1个电池盒和1节电池组成电路。2、会用电路检测器检测有故障的电路。3、会检测身边的物体是否是导体。4、会用不同的方法连接电路，并比较串联与并联电路在连接方法上的本质不同。5、会画简单电路图，并且会用串联和并联两种不同方法连接电路。简答题1、说说在生活中应如何用电？2,猜测电路中的小灯泡不亮，可能是什么地方出故障了？该如何解决？（二）新的生命单元科学概念1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。2、油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。3、油菜是十字花科，有4个花瓣。4、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，四部分完

8、全具备的花