小李小学五年级语文期中试题

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1、♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦賧♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦□[p题号—二三总分得分2016.01，也是一位你随时惊心动句子：经过他（以后能（）狂澜再接再（）夜以（五年级语文试题（满分120分，考试时间90分钟）一、积累运用：（20分）1.积累填空：（10分）⑴.复恐匆匆说不尽，o（2）.,明月何时照我还。⑶.山一程，水一程，身向榆关那畔行，。⑷.更喜岷山千里雪，o⑸.,蜡炬成灰泪始干。⑹.竹外桃花三两枝，o（7）.〈〈泊船瓜洲》中最能表达作者思乡之情的诗句是，

2、⑻.请写出两句写冬天雪景的诗句:⑼.一本你喜欢的书就是一位（〈〈走遍天下书为侣〉〉）⑽.大火连烧了三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的.建筑艺术的精华，就这样化成了一片。2.将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（6分））地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他）,取得更大的成绩。请另写两个自己喜欢的四字词语：、3•综合性学习：（4分）（1）.“赠人玫瑰，手留余香”，分享是一种快乐，请选择自己喜欢的一本书，推销给同学们吧。（30字左右，2分）⑵.补全下面的对联和歇后语。（2分）①删繁就简三秋树，领

3、异标新（）月（②刘备借荆州——（）二、阅读理解：（60分）（一）、阅读文段，回答问题：（35分）仙人掌①烈日烧烤着大地，沙漠上粒粒砂石都反射出灼目的骄阳的光晕，到处是恼人的炎热，到处是难耐的饥渴，然而就在这60°C的灼热的沙漠上满身是剌的仙人掌却傲然存活。//②这顽强的生命力是怎样赢得的呢?原来为了适应干旱jianka的条件，仙人掌有它自身的结构和生活方式。③干旱地带的植物都有发达的根系，仙人掌的根有很强的吸水能力，这有利于它们从炎热ganzao的沙漠环境中吸收更多的水分，维持生命活动的需要。④仙人掌的茎也起了很大变化

4、，茎杆又大又粗，而且肉质化，很像水果的果肉，这有利于它贮藏更多的水分。仙人掌在水分供应充足时，积极吸水，把水贮存在自己像果肉的茎中,一旦水分缺乏，贮水的茎就把水供给周围的组织，满足整个植株的生存需要。在沙漠上往来的行人口渴时，往往劈开仙人掌的茎,取它里面的积水来解渴。⑤水分从叶面蒸发叫做植物的蒸腾作用。为了极力缩小蒸腾面积，减少蒸发S,节约水分开支，仙人掌叶子的蒸发面积大大缩小了，慢慢退化，最后竟变成了刺。原来仙人掌的刺就是仙人掌真正的叶子，这是叶的变态，既不是病态，也不是畸形，是仙人掌对它干旱缺水的生存环境长期适应的

5、结果。有人做Hshiyan,连续6年不给仙人掌供水，它仍然能够活下去。由于仙人掌的叶子变成了尖尖的刺，无法进行光合作用，它的茎杆就承担了这个重任，进行光合作用，供给整个植株营养。⑥仙人掌具有顽强的生命力，它不像温室里的花那样娇气，它U平不需要人们特别的照料便能苗壮地成长，但它的用途却非常多，是个只讲奉献不讲索取的典范呢!①世界上已知的仙人掌有一千多个品种：高的、矮的，圆的、扁的，绿的、紫的，开花的、不开花的，结果的、不结果的。这一千多个品种有一半生长在墨西哥。墨西哥境内多山缺水，仙人掌耐旱，根须又长又发达，当地农民利用

6、它来防止水土流失，固定流沙，保护农田。小一点儿的仙人掌可以种到花盆里放在桌角窗台当作观赏植物，它就像是一件鲜活有生气的工艺品。②仙人掌的果实是紫红色的，呈椭圆形，大一点儿的果实有鹅蛋那么大，汁多味甜，除可以当作美味的水果食用外，还可用来炼糖和酿酒。③有的仙人掌茎片，经过发酵加工，可以做成饲料；仙人掌树上孥常会有一种叫胭脂虫的小虫子,能用来提炼名贵的红色染料；在农村，干枯的仙人掌还可以当燃料用；仙人掌高大的片状茎像板子一样，可以做建筑材料，建造农④仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着，而且攀攀给人们贡

7、献出许多有价值的东西，它浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木，奇异多姿的芳草花卉，仙人掌宁可改变自身结构也要适应艰苦环境生存下去的坚韧顽强和它那种默默奉献的精神，却是一种独有的美丽。4.文巾共W三处注音，两抛虓的词，请按顺IT把汉字和注音写在下画纖上。（io分）苗壮酷热5.按要求完成句子：（6分）⑴.它就像是一件鲜活有生气的工艺品。（缩句）（2）.t嫌后一自題横^戈处填上恰当的词语，再用所t真的词语写一^话。（4分）6.下列句子中加点词语能不能去掉，为什么？（4分）⑴.它几乎不需要人们特别的照料便能苗壮地成长。

8、參參⑵.仙人掌树上经常会有一种叫胭脂虫的小虫子。4.文章已经用“//”分好段落，它们的关系是;②段和③④⑤段的关系是（承接；总分；分总；总分总）；从全文看，本文是运用一顺序安排材料的；⑥段从结构角度看起的作用。（4分）4.④段巾画线句子运用了的说明方法，其作用是（2分）5.阅读③④⑤段，思考仙人掌顽强的生命力是怎样贏得的？（3分）