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时间:2018-12-25
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1、新人教版小学语文五年级上册语文期中试题基本技能一、看拼音,写词语。wū yán huán rào zhī chēng qīng pén dà yǔ( ) ( ) ( ) ( )tānlán dàdǐjùpà hú lún tūn zǎo( ) ( ) ( ) ( )二、请你为词语中的加点字选择正确读音。(在正确的读音上打“√”)酵母(xiào jiào) 暂时(zàn zhàn) 绿林好汉(lù lǜ) 骨气(gǔ gù)娱乐( yúwú) 分外(f
2、ēn fèn) 磨难(nán nàn) 抹净(mā mǒ)三、请你在括号里填写恰当的字,把词语补充完整。( )不犹( )不()而()( )( )有味 ( )瓜( )熟( )头( )节别出()()( )光( )彩( )天( )地四、请你把古诗补充完整。1.春风又绿江南岸,______________________ 。 2.一日无书,______________________。3._______________
3、_______,白首方悔读书迟 。4.读书有三到,________________________________。 五、按要求改写句子1桂花盛开的时候,香飘十里。(照样子,写句子。)__________________________________________2这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句。)__________________________________________3一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。(缩写句子)________
4、__________________________________4冬天的故乡是个美丽的季节。(修改病句)__________________________________________综合能力读下面文字并完成后面的习题(一)《走遍天下书为侣》所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里(继续陆续)把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片(断段),并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前(忽略省略)的东西。
5、做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经(历厉)……这真像与另一个人同船而行。一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。1、我会划去文中不正确的字词。(2分)2、写出下列词语的近义词。(3分)欣赏()忽略()思考()3、读下面的句子,再根据自己读书的感受仿写句子。(2分)一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。仿写:一本你喜爱的书就是(),也()。4、“我”是怎样一
6、遍又一遍地读那本书?把作者反复读一本书的方式的句子画上“——”。(2分)5、归纳概括作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么?(2分)____________________________________________________________________6、“我”为什么觉得一遍又一遍地读书真像与另一个人同船而行?()(1分)A、“我”一个人坐在船里太孤单了,只能把书当作人来相伴。B、“我”从不同的角度以不同的方式去读书,读得津津有味,收获颇丰,“我”感觉书不是枯燥的、呆板的,而如一个活生生的人一样生动。C、“
7、我”读书的时候就会想起以往和朋友在一起的时光,所以说就像与另一个人同船而行。7、他的读书方法对你有什么启示?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)《天才之路》在里约热内卢的一个贫民窟里,有一个男孩,他非常喜欢踢足球,可是又买不起球,于是就踢塑料瓶,踢从垃圾箱捡来的椰子壳。他在巷子里
8、踢,在能找到的任何一片空地上踢。有一天,当他在一个干涸的水塘边踢的时候,被一位足球教练看见了。足球教练觉得这男孩踢得很像那么回事,就送给他一只足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了,不久,他就能准确地把球踢进远处的随意摆放的一只水桶里。圣诞节到了,男孩的妈妈说:“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的
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