副县长在全县社会事业暨民生工作会上的讲话（摘编）

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的副县长在全县社会事业暨民生工作会上的讲话（摘编）　　根据会议安排，我就教科文卫工作作如下发言。　　一、团结拼搏，克难奋进，20**年各项工作有成效　　20**年，全县教科文卫系统在县委、县政府的正确领导下，在县人大、县政协的监督支持下，在全县各镇（街）、各部门和社会各界的鼎力支持下，全体干部职工抢抓机遇，攻坚克难，强化督导，狠抓落实，各项工作取得了新进展：　　科技创新进步明显。“121”科技支撑示范工程顺

2、利推进，实施市县级科技计划项目51项、增长24%，企业专利申请量增幅列全市第-，专利授权216件、增长**.7%，被评为全国科技进步考核先进县；在全国第四届青少年影像节上，青少年科技创新取得突破性进展，是全市唯一获奖县；中航科技公司成为我县首家高新技术企业。　　教育事业稳步推进。完成全县学校规划布局和教育重点项目建设方案；“一校一园”进展顺利，完成教学楼、综合楼基础工程和幼儿园主体工程；改造农村薄弱学校64所，建成农村教师周转房万平方米；闇公职中、恩威职中教育资源整合有序推进，恩威职中初中部顺利剥离，免费

3、培训中职学生3200余人，输出专业劳务人员1800余人。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　文体工作有声有色。图书馆被评为国家一级图书馆；上和镇独柏寺、崇龛镇千佛崖被确定为全国重点文物保护单位，金大佛保护修复工程被评为全国十佳文物维修工程；新增“扯扯灯”、“女子狮舞”、“彩龙”三项市级非物质文化遗产；顺利稳妥地完xx

4、县电影公司改制，确保平稳和谐；建成江北体育场，体育公园成为全国户外活动基地，我县荣获全国群众体育工作先进单位称号。　　卫生事业成效显著。县医院住院综合楼投入使用，中医院住院综合楼和中心供应楼主体工程竣工，县妇幼保健院整体搬迁方案通过世行审查，县医院、中医院成功创“二甲”；建成标准化村卫生室**0个；加强防疫防控、改厕改水，公共卫生基础工作得到夯实，服务水平明显提升。　　食品药品安全监管有力。狠抓“地沟油”专项整治，查处各类违法行为19起，立案处罚11起；强化小餐饮整规，持证率由去年的40%，增长为%；力促

5、药品市场规范，全年抽检药品、医疗器械、基药**1批，检验合格率均为100%。全县食品药品安全零事故。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　在肯定成绩的同时，也应清醒地看到，我县科教、卫生、文化等事业的发展步伐受制于我县的实际情况，在整体上还相当薄弱，与人民群众需求增长不相适应的矛盾可能长期存在，还面临着一些不容回避的问

6、题：一是投入不足问题仍然存在。一些保障性的基础设施、配套项目，由于投入不足难以启动；二是整体发展水平不高。特别是优质资源严重不足，我县外出就读、就医的人数一直居高不下。县城入学压力很重，卫生服务能力不高，远远不能满足群众的增长需求；三是科技意识淡薄，企业尚未成为自主创新的主体，技术创新需要进一步深化；四是文化产业发展滞后，文化品牌塑造力度不够；五是食品药品监管尚有空档，体制有待进一步理顺；六是队伍建设任务艰巨。教师队伍、卫技人才、文化广电专业人才整体水平不高，高层次和管理人才缺乏，优秀和骨干人才外流现象依

7、然冲击着发展的基础。　　二、坚定信心，务实创新，全力推进工作实现新发展　　20**年全县教科文卫工作要以深化改革和服务民生为主线，按照建设城市发展新区的战略部署，结合党的群众路线教育实践活动，围绕“抓项目、强管理、保安全、出品牌、重民生”的工作思路，沉下心来抓基础，下大力气抓管理，形成合力促发展，努力开拓求突破。　　（一）夯实常规，狠抓重点，确保教育工作有提升围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育

8、工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　在改善办学条件上下功夫。要加快优质教育资源发展步伐，着力改善办学条件，要根据全县学校规划布局和教育重点项目建设方案，寻找突破口，改善农村薄弱学校办学条件，有效缓解城区学校的压力，促进教育均衡和公平；加快推进“一校一园”重点工程建设进度，确保20**年秋季招生，启动潼南中学江北校区二期工程建设，进一步化解城镇学校“大班额”矛盾；加快推进学前教育、寄宿