校区团委组织部xx-xx第一学期工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的校区团委组织部XX-XX第一学期工作总结  工作总体情况回顾  xx年~xx年是政务学院东校区团委组织部的第三届班子任期。可以说,我们是在最初就打下了相当良好的基础,而且也做好了很完备的年度计划和努力方向,再加上从部长到部员,自认为都非常的优秀,可以担当起团委组织部这个重要的担子。  在继承上两届团委组织部的基础之上,组织部继续保持严谨、组织、协调的工作作风。而且因为团委今年增加了一个部门,而且财政与学生会分离,组织部事实上承担的责任比以前要更重了。在xx~xx年年度的

2、第一学期,我们还是能够比较快的进入工作状态,而且把工作任务较好的完成。  本年度组织部的工作总体目标是完善和监督、执行各项制度,使得今后学院的各项工作能够有序、规范、高效、公正的进行,此工作任重而道远,意义重大,组织部惟有尽力而为,绝无推诿弃置之理。  下面是对组织部的简单介绍:  组织部的部门职能小组设置  部长  副部长围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  副部长  副部长  会

3、务组  财务组  制度执行组  素拓组  xx~xx年年度组织部成员名单  部长任建敏05国政  副部长陈懿05行管张灵05政行  部员  潘颖05公关屈丹05社工林镟06行管  霍玮玮06行管卢思颖06公政黄慧敏06国政  何汇06公政袁丹丹06公政陈镜名06行管  王盈06公政田炫育06社工梁桑06公政  蓝国瑜06行管宋占基06国政谢铿炜06行管  成绩与不足  一、政务学院第一届干部培训围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导

4、下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  本学期的第一件大事,要数组织部提出并与调研部共同承办的“政务学院第一届学生干部培训”了,这个计划其实是上一届的组织部就打算举办的,但直到本届终于办起来了。组织部在组织新成员之初,而且之前毫无经验和先例的情况下开始的。从筹备到正式开始,历时2个多星期。在xx年11月18日在东校区举行。  本次干部培训所取得的比较良好的效果,一是首开了先河,为以后学院进行相关的培训积累了相当重要的经验。二是培训的内容比较有实用意义。如上午的“政务精英”干部培训,就包含了演讲技巧、财务、素拓工作须知、公文写作教程等非常实用的课程,这也是对政务

5、学院的学生干部而言相当重要、而且应该掌握的技能来的。至于下午的“心连心”干部素质拓展计划,则是和学校的组培差不多,意在增进团队合作精神,而且活动也生动有趣。而且,本次的干部培训计划要求参加培训的干部都通知落实下去,因事不能出席的都必须递交正式的请假条,交组织部审核并批准方可生效,这是干部培训中我们组织部自认为坚持得最好的地方,因为有了这个原则,同时严格执行,所以保证了质量和规模,而且是通过这个直接让学生干部们感受到团委的工作作风的严谨。  二、组织部部门技能培训围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积

6、极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  12月3日,就在学院运动会结束的第二天、趣味运动会结束的当天下午,我们组织部进行了部门内部的专门技能培训。培训的重点,一是专门的技能,比如会议记录的格式、注意事项和方法,还有素拓的实战录入演示,还有组织部的定位的陈述,内容可以说是相当的充实和翔实,特别是两位副部长:陈懿和张灵,对所负责的工作所需要的培训都作了很充分很充分的准备,对于组织部今后的工作开展打下了很好的基础。  三、组织部部门青春手册  实践部在本学期工作之初就搞了一个部门的介绍小册子“实践之

7、家”,实在是做得相当不错,而且很有创意。于是,组织部也借鉴这一点在xx年岁末制作了组织部的“青春手册”。  组织部的青春手册主要是组织部全体成员的一些基本情况的介绍,再加上一点点组织部部门的描述,相比于“实践之家”,“青春手册”的特色是电子版的图书,可以快速方便的传播,而且也运用了不少电子书里面的特效,更重要的一点是由于是电子版,所以保存方便,而且节省成本。这一点,我觉得是可以进行推广,也作为节省开支,但是却达到宣传和增进部门内部和部门之间了解的重要途径。  四、组织部制度制定与监督执行  在前两届组织部的“开疆辟土”之后,第三届政务学院

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