刘勰《情采(节选)》阅读答案及翻译

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1、刘勰《情采(节选)》阅读答案及翻译刘勰《情采(节选)》阅读答案及翻译情采(节选)刘勰情者文之经，辞者理之纬。经正而后纬成，理定而后辞畅。此立文之本源也。昔诗人什篇，为情而造文；辞人赋颂，为文而造情。何以明其然？盖风雅之兴，志思蓄愤，而吟咏情性，以讽其上，此为情而造文也；诸子之徒①，心非郁陶，苟驰夸饰，鬻声钓世②，此为文而造情也。故为情者要约而写真，为文者淫丽而烦滥。而后之，采滥忽真，远弃风雅，近师辞赋，故体情之制日疏，逐文之篇愈盛。故有志深轩冕③，而泛咏皋壤④。心缠几务，而虚述人外。真宰⑤弗存，翩其反矣。夫桃李不言而成蹊，有实存也；男子树兰而不芳，无其情也。夫以草

2、木之微，依情待实；况乎文章，述志为本。言与志反，文岂足征？是以联辞结采，将欲明理，采滥辞诡，则心理愈翳。固知翠纶桂饵⑥，反所以失鱼。“言隐荣华”，殆谓此也。是以衣锦褧衣⑦，恶文太章⑧；贲象穷白⑨，贵乎反本。夫能设模以位理，拟地以置心，心定而后结音，理正而后摛藻，使文不灭质，博不溺心，正采耀乎朱蓝，间色屏于红紫，乃可谓雕琢其章，彬彬君子矣。[注]①诸子之徒：承上“辞人”而言，指汉以后的辞赋家。②鬻声钓世：指沽名钓誉。③轩冕：轩，有帷幕的车。冕，礼帽。借指官位爵禄。④皋壤：水边的原野，此指隐居之所。⑤真宰：真实的心地。宰，指心是身的主宰。⑥翠纶：用翡翠鸟毛羽装饰钓丝。

3、桂饵：用肉桂作鱼饵。⑦衣锦褧（jiǒng）衣：指在锦服外加上麻布罩衫。⑧恶文太章：嫌恶花色过于鲜明。章，同“彰”。⑨贲象穷白：《易经》中贲的卦象最后一爻是“白”。20.分析画线句“情者文之经，辞者理之纬。经正而后纬成，理定而后辞畅”的表达效果。(3分)答：_________________________________________。21.为什么说“诗人什篇，为情而造文”？(用自己的话回答)(2分)答：_________________________________________。22．“为文造情”的作品有何毛病？(用文中的词语回答)(2分)答：_____

4、____________________________________。23.下列对文章的阐述不正确的一项是()(2分)A．本篇是针对当时“体情之制日疏，逐文之篇愈盛”的创作风气而发的，认为有纯正充沛的思想感情，又善于运用健美的文采；情采交融，这才能说服读者，打动人心。B．第②段从文情关系的角度总结了两种不同的文学创作道路：一种是《诗经》以来“为文而造情”的优良传统，一种是后世“为情而造文”的不良倾向。C．指出“采滥辞诡”的危害是极其严重的，正确的文学创作道路，应是首先确立内容，然后造文施采，使内容与形式密切配合，而写成文质兼备的理想作品。D．认识到文学艺术的内

5、容和形式是相互依存的，因而应该文质并重。他也强调文必有采，但必须以“述志为本”，不能以文害质。24.刘勰认为好的文章应是内容与形式兼顾，请联系高一教材中的任一篇目加以阐释。(3分)答：_#from本文来自学优高考网.gkstk.，全国最大的高考资源网end#____________________参考答案：20．(3分)这句是全文的主旨句。用织布时经纬线的交错(1分)来比喻(1分)文章应该是情理(内容)与文辞(形式)的结合，形象生动而又句式齐整(1分)。21．(2分)《诗经》的产生，是由于诗人心中蓄积了愤懑不平之气(1分)，于是吟唱出来，用以讽劝那些在上位的人(1

6、分)。22．(2分)淫丽、烦滥23．(2分)B24．(3分)篇名1分，内容分析1分，形式分析1分。示例：古诗词如柳永的《八声甘州》（1分），通过秋暮雨景、雨后暮景、凋零秋景等三幅画面的描摹，写出秋天凄凉萧飒之景，由景生情，抒发了思乡和怀人情怀（内容1分）。全词分别用“对”“不忍”两词领起上、下片，结构严谨而又动荡开合（1分）。是文质兼美的好作品。小说如《项链》（1分），以项链为线索（1分），通过借项链、丢项链、赔项链、得知项链是假的等跌宕起伏的情节，表现了女主人公因虚荣而导致的悲剧命运（1分）。是文质兼美的好作品。散文如《合欢树》（1分），前半部分通过“我”十岁、

7、二十岁、三十岁的命运变化，表现了母爱的深沉、无私，后半部分以合欢树的栽种、成长来追忆母亲，表现母爱对“我”的影响，从而使合欢树成为母爱的象征。全文以“合欢树”为题，将前后部分严丝合缝地交融在一起（2分）。是文质兼美的好作品。参考译文：思想感情是文采的经线，言辞是思想内容的纬线。只有经线正了，用纬线才能织成布帛；只有思想内容确立了，语言才能通达流畅。这是作文章的根本法则。从前《诗经》的写作诗歌，是为了抒发感情而创作作品；后来的辞赋家写作辞赋，是为了创作而故意造作感情。凭什么知道他们是这样的呢？因为《诗经》的产生，是由于诗人心中蓄积了愤懑不平之气，因而吟唱出来，用以讽

8、劝那些在上