如何纠正孩子上课注意力不集中的情况

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时间:2018-10-29

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1、如何纠正孩子上课注意力不集中的情况1.培养孩子的自制力  家长在日常生活中,要有意识地培养孩子的自我控制能力,使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手,如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。从开始的十分钟,慢慢过渡到四十分钟,也就是一节课。要循序渐进,一次增加五分钟,心急吃不了热豆腐。让孩子在固定的时间和固定的地点,完成固定的任务,以便形成一种心理活动的定向。2.和老师沟通  孩子上课走神,请老师帮忙配合效果应该是最好的。家长要耐心和老师交流、沟通,请老师帮忙,课堂上如发现孩子走神能及时提醒,或有意识的安排孩子上黑板做

2、题、回答老师的提问等具体任务,帮孩子尽快把心收回来。3.33.培养兴趣  解决孩子上课走神,首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。其次是让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中,让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的,通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。注意事项·纠正孩子上课注意力不集中的缺点,家长一要有耐心,给孩子一段时间适应。只要我们耐心坚持,就能够帮助孩子改正上课注意力不集中的情况。孩子上课注意力不集中怎么办?许多孩子和家长很困惑的是孩子一分钟也安静不下来,上课注意力集中不了几分钟,难道是多动症吗?又该怎么办呢?注意力不集中的类型有:1、坐不住、动来动去;2

3、、发呆走神、心不在焉;3、很难长时间注意一项活动(持久性差);4、冲动、不经思考就行动。方法/步骤1.1一、坐不住、动来动去  这类孩子上课注意力不集中,课堂规则意识差,这种表现与多动症不同。对于多动症的孩子是任何事情都难以持续进行,而对注意力不集中的孩子来说,遇到他们感兴趣的事情,就能够较长时间保持注意力的集中,之所以课堂上坐不住,完全是因为听知觉的能力发展和习惯培养上存在问题。人的学习类型分为视觉、听觉、运动觉,像这类孩子属于动觉学习型的,他们在思考问题或接受信息的时候,必须要通过一些动作来辅导思考问题,如果不动来动去,他们的思维也会跟着停止。但由于同时存在听觉不

4、良,会干扰思维,所以针对这类孩子要加强听觉集中与听觉分辨的练习,一般经过2-3个月的针对性训练,变化会很大。1.二、发呆走神、心不在焉  还有些孩子,比如我们班上的小蕊同学,课堂上很安静也不爱说话,举手发言不积极,老师叫到她了,她支支吾吾回答不上来老师提的问题,家长也曾多次问:孩子表现平平,纪律也很好,成绩再努力也不见提高,这到底怎么回事呢?后来我认真观察了她一段上课和下课的表现,发现她虽然看似表明平静,可她的听课效率非常低,长发呆走神,看着端端正正的坐在教室里,可是思绪却已天马行空。她的这些表现典型属于注意力集中度和分配性存在问题,于是我建议她妈妈给孩子进行注意力集

5、中训练,来加强她的视觉和听知觉的集中练习,一个月后,小蕊在课堂上活跃了,还主动举手发言,老师表扬她,自信心又增强了许多,成绩就自然而然的提高了很多。这种问题显而易见不是孩子的错,只是需要家长和老师要认真发现孩子的情况,对症下药,有针对性、目的性的帮助孩子,不要一味的批评和指责。1.三、很难长时间注意一项活动(持久性差)  上周启乐园来了一个郑州上街的女孩子,扎着两个辫子,非常可爱,嘴巴也甜的很,能说会道。一见到我就拉着我的手让我带她玩,小诺的妈妈反映,他做什么事情都时间不长,注意力不集中,玩玩具一会儿玩这个一会儿玩那个,总是坚持不下来。通过感觉统合测试,我发现小诺的大

6、运动协调,也就是运动知觉没有充分发展起来,整个背部、腰部、臀部的肌肉发育不好,导致小诺爱动、持续性差,我们针对他的问题,迅速制定了一套个别化家庭训练方案,有前庭、本体、触觉各方面的家庭游戏,有听觉、视觉的注意力训练,经过两周的课程小诺的妈妈就反馈改变明显。2.四、冲动、不经思考就行动  有的孩子不管在家里还是学校,忘性特别大,不是书找不到就是作业忘带了,每天都慌慌张张,特别是经常忘记老师布置的家庭作业,更别提写作业了。这些孩子很是让家长头疼,家长也是一味的指责孩子,还是一点效果也没有。他们的问题是典型的感觉统合不足所引起的,一般通过1-3个月的感觉统合训练,完善大脑神

7、经系统就能很快得到改善。END注意事项·  综上集中表象,说明孩子多动、注意力不集中,都与感觉统合不良有关,家长得及早发现并及时纠正,与专业人员沟通帮助孩子找到问题所在。感觉统合训练、注意力集中训练这些都是有效解决此类问题的有效途径,相信在专业的支持下,在家长的努力下,在孩子的配合下,这些问题都会远离孩子。让孩子上课集中注意力的好方法 孩子在心智没有成熟时都是没有什么自制力的,特别是上课学习的时候,一点都不专心,那么如何让孩子上课集中注意力呢?当孩子不听话,做事不认真不专心的时候,家长应该好好的耐心的教育孩子,而不能每次都教训孩子..方法/步骤1.1

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