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时间:2018-10-29
《老师讲话:强化安全意识,提高避险能力(安全教育日)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的老师讲话:强化安全意识,提高避险能力(安全教育日) 老师讲话:强化安全意识,提高避险能力(安全教育日) 老师们、同学们: 今天是XX年3月28日,是第十六个“全国中小学安全教育日”。主题为:“强化安全意识,提高避险能力”,按照XX市、XX市教体局的要求,结合我校的实际情况,我就三个方面给大家做一些提醒和要求。 一、安全重于泰山,重在加强教育和自我保护。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和
2、调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 安全问题是一个永恒的具有震撼力的话题但又是一个我们容易忽视的的问题,3月11日的日本地震及其引发的海啸目前造成9080人死亡,失踪13561人。而日本人面对灾难的冷静、有秩序,防震防灾意识值得我们学习;这次日本9级地震破坏性堪比100个海地地震,但是日本的这次大地震造成的伤亡人数远远小于海地地震,这和日本人平时强烈的防震意识和有效的措施是分不开的。也使我们清醒的认识到:安全问题必须警钟长鸣,当代的
3、中小学生必须增强自己的自救自护的能力。同学们,生命是世上最宝贵的,又是脆弱的,当我们还小的时候,我们的生命在父母的呵护下成长,我们长大后,得靠自己来保护我们的生命,想想我们学校前面组织的防震防火应急演练,有的同学抱着一种无所谓、与我无关的态度,不积极参与,应该本着对生命负责的态度,积极参与疏散演练,今天上午课间操时间,学校组织应急演练,要求各班主任及相关老师9:30准时到位,9:35分下课铃一响,立即按照疏散演练方案进行。老师们、同学们,我们要时时刻刻注意安全,一举一动想到安全,不能让我们的身体受到伤害,要时刻牢固树立安全第一的意识。因此要
4、求大家做到以下几点: 1、各班主任要进一步提高对安全工作重要性的认识,本着对生命负责的态度,经常对学生进行安全教育,加强对学生的安全管理。密切关注班里每一个学生的身体状况和表现,发现异常立即带其看医生或采取预防措施。要把安全教育想全做细,把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到:“放在心上,讲在口上,落实在行动上!” 2、班主任要严格落实学生请假制度,任课教师要认真填写《学生出勤记录表》,时时掌握学生的在校情况。发现没上课的学生要立即询问情况并通知班主任。班主任要健全同家长的联系方式,对不明原因未到校的学生,班主任老师要立即同家长取得
5、联系,问明原因。学生不得出校门,如果确有特殊情况需要离校的,要凭班主任签字同意的请假条方能出校,必须让学生认识到:规范请假程序是保护学生安全的最重要的环节。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 3.地震时不要急,破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。 如果住的是平房,
6、那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼逃生,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。 学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车要立即停车。 如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱
7、险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援人员。 4、要注意饮食安全。同学们购买袋装食品时,要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,关键还要看食品是不是变质腐烂有异味,如有问题不得食用;不在流动摊点尤其是不准到校门口购买“垃圾食品”,防止误食不卫生食品而造成食物中毒,同时注意不要暴饮暴食。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施
8、和修改的 5、要注意教室和宿舍的安全。要求大家不要用手触摸插座、电线等电器,发现电器损坏后不要擅自修理,应向老师或班主任报告,请电工修理;上下楼梯要靠右慢行,不许坐在楼梯扶手上
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