古诗鉴赏分类讲解-咏史诗(2)

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1、古诗鉴赏分类讲解:咏史诗(2)古诗鉴赏分类讲解:咏史诗(2)文章来自：学优网古诗鉴赏分类讲解:咏史诗卢传梁（自《语文报·高考版》第228期）考点说略咏史诗，顾名思义，即以吟咏历史人物、历史事件或遗迹、文物等为题材，发思古之幽情的一类诗。咏史诗是古代诗歌分类中重要的一个类别，也是高考命题人常会顾及的一类诗。“长觉风雷笔下生。”唐代崔道融的诗句中“风雷”本指杜牧诗文中对国家治乱兴衰的精辟议论，我们将其含义扩而大之，诵读咏史诗时，“长觉风雷笔下生”不正是我们共同的一个感觉么？经典链接阅读下面这首词，然后回答问题。（2004年全国高考卷

2、Ⅳ）江城子〔五代〕欧阳炯晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，如西子镜照江城。【注】姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州市西南姑苏山上。这首词写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中“水无情”、“空有姑苏台上月”两句含有深意。试结合全诗加以赏析。●鉴赏点拨：这是一首怀古凭吊的词作，明暗交织，咏史意味浓重。开头三句点出了词人所在之地为六朝古都，从大处着墨，展现了日暮时分金陵城外大江东去的景色，营造出空旷而寂寥、绮丽而苍茫的气氛。第四句以后，写六朝帝王荒淫奢侈的生活全都“暗逐逝波声”，一去不复返，

3、只剩下姑苏台上的圆月还照临在城头。“水无情”一句点明了腐败奢靡的王朝必将被历史所淘汰；它不但承接前两句的景色描写，而且引起了下面诗句的怀古抒情。“空有”句明写六朝繁华已去，只剩月亮高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。技法点睛【技法点睛】咏史诗的写作，诗人往往会选取古代历史上发生过的著名事件来写。但在短短的一首诗中，诗人不可能对此事件展开铺叙，所以只能选取这一历史事件中感受最深的某一部分来写，抓住有代表意义（象征意义）的意象作具体生动的描述，通过具体的景物，对昔时的繁盛和今日的凄凉，作鲜明的对比，抒发感慨。咏史诗的另一个重要内容是

4、通过对历史人物功过的评议，发表诗人对历史人物的褒贬或评价。读这类咏史之作，必须对历史人物有一定的了解，抓住诗中的关键句子，再来品评诗人的态度。如杜甫的《蜀相》，后两联可谓字字重千钧，写出了诸葛亮一生的功绩，也写出了诗人对这位蜀相由衷的敬慕与赞美。以上两点是我们读咏史诗时应特别注意的。文章来自：学优网古诗鉴赏分类讲解:咏史诗卢传梁（自《语文报·高考版》第228期）考点说略咏史诗，顾名思义，即以吟咏历史人物、历史事件或遗迹、文物等为题材，发思古之幽情的一类诗。咏史诗是古代诗歌分类中重要的一个类别，也是高考命题人常会顾及的一类诗。“长

5、觉风雷笔下生。”唐代崔道融的诗句中“风雷”本指杜牧诗文中对国家治乱兴衰的精辟议论，我们将其含义扩而大之，诵读咏史诗时，“长觉风雷笔下生”不正是我们共同的一个感觉么？经典链接阅读下面这首词，然后回答问题。（2004年全国高考卷Ⅳ）江城子〔五代〕欧阳炯晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，如西子镜照江城。【注】姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州市西南姑苏山上。这首词写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中“水无情”、“空有姑苏台上月”两句含有深意。试结合全诗加以赏析。●鉴赏点拨：这是一首怀古凭吊

6、的词作，明暗交织，咏史意味浓重。开头三句点出了词人所在之地为六朝古都，从大处着墨，展现了日暮时分金陵城外大江东去的景色，营造出空旷而寂寥、绮丽而苍茫的气氛。第四句以后，写六朝帝王荒淫奢侈的生活全都“暗逐逝波声”，一去不复返，只剩下姑苏台上的圆月还照临在城头。“水无情”一句点明了腐败奢靡的王朝必将被历史所淘汰；它不但承接前两句的景色描写，而且引起了下面诗句的怀古抒情。“空有”句明写六朝繁华已去，只剩月亮高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。技法点睛【技法点睛】咏史诗的写作，诗人往往会选取古代历史上发生过的著名事件来写。但在短短的一首

7、诗中，诗人不可能对此事件展开铺叙，所以只能选取这一历史事件中感受最深的某一部分来写，抓住有代表意义（象征意义）的意象作具体生动的描述，通过具体的景物，对昔时的繁盛和今日的凄凉，作鲜明的对比，抒发感慨。咏史诗的另一个重要内容是通过对历史人物功过的评议，发表诗人对历史人物的褒贬或评价。读这类咏史之作，必须对历史人物有一定的了解，抓住诗中的关键句子，再来品评诗人的态度。如杜甫的《蜀相》，后两联可谓字字重千钧，写出了诸葛亮一生的功绩，也写出了诗人对这位蜀相由衷的敬慕与赞美。以上两点是我们读咏史诗时应特别注意的。,文章来自：学优网古诗鉴赏

8、分类讲解:咏史诗卢传梁（自《语文报·高考版》第228期）考点说略咏史诗，顾名思义，即以吟咏历史人物、历史事件或遗迹、文物等为题材，发思古之幽情的一类诗。咏史诗是古代诗歌分类中重要的一个类别，也是高考命题人常会顾及的一类诗。“长觉风雷笔下生。”唐代崔道融的#fro