供电分公司开展“学习型班组”创建活动经验交流材料

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1、供电分公司开展“学习型班组”创建活动经验交流材料供电分公司幵展“学习型班组”创建活动经验交流材料近年来，##供电分公司积极探索适应形势发展的班组管理模式，针对性地引入建设学习型组织的理念，借鉴生产管理中创建“红旗变电站”的模式，组织开展了“学习型红旗班组”创建活动，通过搭建“六种文化”（学习力文化、快乐文化、创新文化、反思文化、共享文化、速度文化）平台，积极践行三人管理（制度管理、情感管理、创新管理），努力实现班组的“四力提升”（学力提升、凝聚力提升、创新力提升、执行力提升），从而促进员工与企业共同成长。联谊沟通感知基

2、层“苦、累及人员紧张，是山区变电站的真实写照。每当遇有操作时，人员的休息时叫得不到保证，给安全生产带来隐患。作为负责人，我们必须为值班员做些什么事情，否则我们有愧于一线员工，特别是像永乐、壶口这样的山区变电站......”这是##供电分公司变电运行工区副主任裴印玎在参加“班组一日工作体验”活动后写下的感言。为推进“学习型红旗班组”创建活动有序深入，本着“改变角色，换位思考，感知基层，共促发展”的原则，该分公司开展了“班组一日工作体验”活动，要求所有中层及以上领导干部必须深入基层体验一线员工工作，并要求写出体验报告，对班

3、组工作提出意见和建议。领导体验须获得班组成员认可，否则，干部考评将不过关。为更好地发挥班组长的管理职责和作用，切实解决班组在安全生产、优质服务、班组管理过程巾遇到的问题，##供电分公司于8月1日成立了班组长成长联谊会，下设生产分会、营销分会和农电分会。联谊会以座谈会、班组论坛、成果发布、交流学W等方式不定期开展活动，并听取会员对分公司安全生产、优质服务、经营管理等方面的意见和建议。活动开展以来，##供电分公司依据“专业相邻相近、地点便捷集中”的原则，先后叫次分别在分公司的北片、南片、西片和中部四个区域召开班组松成松联谊

4、会，努力实现分公司决策层与执行层的零距离接触、零距离沟通。通过联谊会活动的举办，有效拉近了分公司决策层与执行层之间的距离，为分公司上下沟通交流、信息掌控共享、决策落地反馈以及了解员工思想动态提供了平台。强化培训提升水平该分公司高度重视班组长能力提升与培养，力求实现班组长由技术型向管理型、由经验型向知识型、由管事型向管人管事并重型转变。2008年，该分公司先后共举办6期班组长拓展培训班，共计300余名班组长参加。今年，该分公司又将所有基层班组长纳入作风与履职能力千人大培训中，所有班组长均进行了离岗培训。培训内容既有管理知

5、识、理念的传授和引导，乂有生活经验、处事技巧的用心交流;既有团队协作、心智模式的训练体验，又有挑战自我、技艺发挥的充分展示。可以说，培训既有超前导向性，也有现实实用性，反响良好。该分公司领导坚持亲自授课，并与广大班组长密切交流，使班组长感到被认可、被尊重，受到很大鼓舞。科技创新人企共赢9月5R，监控站值班员惊喜地发现，在班组建设与管理信息系统中，该分公司负责人对这个站在运行技术分析会上的课题作了详细的指导，并提山了改进建议。值班员陈晓燕高兴地说：“现在工作起来感觉有主心骨了，有啥疑

6、句，只要登录这个系统一问，就全明白了

7、r’该分公司积极应用科技手段，规范班组管理，减轻班组负担，与相关单位共同开发了“班组建设与管理信息系统”。以省公司下发的《班组基础资料优化方案》为指导，以《##供电分公司班组建设规范》为依据，结合“学习型红旗班组”活动创建，通过对基层单位实际运行情况和日常管理情况的调研和分析，历时6个多月，该分公司有针对性地推出了适用于班组建设与管理的信息化解决方案——“班组建设与管理信息系统”。此项工作从2008年10月开始，经过可行性调研、需求调研和软件编制测试等工作，目前已进入全面推广应用。这一系统的应用，为该分公司班组建设与管

8、理搭建了很好的在线工作平台、信息汇集共享平台、沟通交流平台、能展示平台，更有效减轻班组负担，为班组建设工作起到了积极的推进作用。通过“学习型红旗班组”创建活动的开展，学习力文化、快乐文化、创新文化、反思文化、共享文化、速度文化已深入人心，该分公司班组成员的精神面貌发生了明显的变化，广大员工关心并参与分公司发展的自觉性有了显著提高，班组建设正日益迸发出蓬勃的生机与活力。供电分公司开展“学习型班组”创建活动经验交流材料近年来，##供电分公司积极探索适应形势发展的班组管理模式，针对性地引入建设学4型组织的理念，借鉴生产管理屮

9、创建“红旗变电站”的模式，组织开展了“学习型红旗班组”创建活动，通过搭建“六种文化”（学习力文化、快乐文化、创新文化、反思文化、共享文化、速度文化）平台，积极践行三大管理（制度管理、情感管理、创新管理），努力实现班组的“四力提升”（学＞』力提升、凝聚力提升、创新力提升、执行力提升），从而促进员工与企业共同成长。联谊沟通感知基层“苦