重庆财经职业学院2017年第三批专任教师招聘简章

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1、重庆财经职业学院2017年第三批专任教师招聘简章根据重庆财经职业学院工作需要，经学院研究、市商务委核准，现再次面向社会招聘教师，本次招聘为事业单位编制外招聘，被聘用人员与学院签订劳动合同，无事业单位编制，按照《重庆财经职业学院非事业编制人员管理暂行办法》等有关文件进行管理。现将学院下半年有关招聘事宜通知如下：一、学院概况重庆财经职业学院是重庆市人民政府举办，国家教育部备案，重庆市商务委员会、重庆市教育委员会主管，财政全额拨款，以财经类专业为主，具有独立颁发普通高等教育专科学历资格的全日制公办普通高等职业院校。学院创建于1956年，秉承“财智人生、经纬天地”的校训，确立了“面向人

2、人、质量立校、特色兴校、人才强校”的办学理念，形成了“和谐、勤奋、求实、创新”的校风，“厚德、精业、严谨、奉献”的教风，“修德、砺学、强能、笃行”的学风，以“一手好书法、一幅好口才、一篇好文章、一手好技能、一幅好体魄”为素质拓展目标，努力培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能应用型专门人才。建校以来，学院已为社会培养了30000多名技能型专门人才。学院师资力量雄厚，目前开设有会计、财务管理、金融与证券、市场营销等19个高职专业，在校生近8000人。二、招聘原则按照民主、公开、竞争、择优的原则，坚持德才兼备的标准，采取考试考核相结合的方式进行。三、招聘计划  本次面向社

3、会招聘专任教师33名，详见《重庆财经职业学院2017年第三批非事业编制人员招聘情况表》（见附件1，以下简称《情况表》）。具体信息可查阅重庆财经职业学院人事处网站“人才招聘”栏目。 四、招聘范围 凡符合招聘条件的各类人员均可报名应聘（含2018年应届毕业生）。 下列人员不属于本次招聘范围：（1）曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员；（2）刑罚尚未执行完毕或属于刑事案件被告人、犯罪嫌疑人，司法机关尚未撤销案件、检察机关尚未作出不起诉决定或人民法院尚未宣告无罪的人员；（3）尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员；（4）被单位辞退或解聘未满五年的原机关事业单位工作人员；（5

4、）因违反机关事业单位工作人员招录（聘）纪律而处于禁考期的人员；（6）未满服务期也未解除选派协议的选派大学生；（7）试用期内的机关事业单位人员；（8）现役军人；（9）服务未满一年，或服务一年以上但未提供主管部门同意报考证明的基层服务项目人员；（10）在读的非应届全日制毕业生；（11）具有法律法规规定不得聘为事业单位人员的其他情形的人员。 在国外境外高校获得的全日制学历（学位），其学历（学位）须获得国家教育部留学服务中心认证。 五、招聘条件 （一）具有良好的思想品德和职业道德、工作责任心强、热爱教育事业、敏而好学、乐于奉献、遵纪守法； （二）具有扎实的理论基础、较强的科研工作能力、

5、较高的业务素质，在校学习期间学习成绩优良，工作期间工作业绩突出； （三）具有岗位所需的专业、能力或技能条件，身心健康，具备所聘岗位要求的身体条件； （四）符合学院招聘非事业编制工作人员的有关条件和要求； （五）考生有工作单位的，须提供现所在单位同意报考证明； （六）应聘人员还应具有中华人民共和国国籍，并能够全职为学院工作； （七）在学院规定日期前须取得相应学历学位、职称资格证书； （八）符合《情况表》列出的招聘条件。六、报名及资格审查 （一）报名时间。 从本招聘简章发布之日起开始报名，报名截止时间为2017年12月31日。学院根据报名情况分批组织考试考核，分批聘用，额满为止。 

6、（二）报名方式。应聘人员下载并填写《重庆财经职业学院招聘非事业编制人员报名登记表》（见附件2）和《承诺书》（见附件4），发送至指定邮箱（cqcjxy_renshichu@126.com）进行网上报名（电子邮件请以“姓名+专业+应聘岗位名称”命名），并提交个人详细应聘材料（资格复审时请提供相关材料原件），符合岗位招聘条件者选定一个岗位进行报名，多报者视为报名无效，在职人员须持所在单位同意报考证明（见附件3，需注明“同意报考”，加盖单位鲜章）。 （三）学院对应聘人员进行学历学位认证、业绩认定与考核，对经资格审查合格的人员，学院将组织考试考核。具体考试考核时间由学院根据报名情况另行通

7、知。 （四）联系方式。通讯地址：重庆市永川区西段2号重庆财经职业学院人事处，邮政编码：402160 联系人及电话：张老师　023-49835824（办）传真：023-49834496，E-mail：cqcjxy_renshichu@126.com 七、考试考核 资格审查合格的应聘人员均进入考试考核环节。考试考核由学院组织实施。 考试考核分专业能力测试和面试两个环节。专业能力测试采取试讲方式进行，分值100分；面试主要考察应试人员的语言表达能力、组织协调能力、人际沟通能力、决策能力、创新能力、