物质运输的载体导学案

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1、精品文档物质运输的载体导学案侯镇三中马晓军一、知识目标1、描述血液的组成及功能2、说明血浆的成分及功能，血细胞的形态、数量和生理功能3、认识贫血、发炎、血栓形成等与血液有关的疾病二、能力目标熟练使用显微镜观察人血永久涂片三、情感目标1、通过探究血液成分的实验及对实验现象的观察和分析，培养实事求是的科学态度2、关注合理饮食，预防青少年贫血的发生3、解读和识别血常规化验单，体验生活和科学的紧密联系一、激趣设疑，导入新课2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档通过前面知识的学习，我们知道人体需要不断的从外界获取营养物质和氧气，在通过呼吸作用释放出能量来为各项生命活

2、动提供能量。我们来思考一个问题，消化道里吸收的营养物质和肺部吸收的氧气是如何到达组织细胞为呼吸所用的呢？通过这节课的学习，我们来一起寻找答案。二、步步深入，探索新知1、演示实验，宏观探究观看演示实验“观察血液的分层现象”的视频，找出下面几个问题的答案、1号和2号试管中血液个出现了什么现象？、2号试管中的血液分成了几层？各层颜色有何不同？大致比例如何？在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠，静止一段时间后，上层呈淡黄色半透明的液体是A.红细胞B.血清C.血小板D.血浆2、实验延伸，深入探究：1号和2号试管的上层都是淡黄色的液体，它们有什么不同呢？阅读相关链接材料，了解两者的区别。3、新知学习，自

3、主探究通过上面的学习，我们已经对血液的成分已经有了初步的了解，那血液的各种成分的形态、功能如何？它们在我们的生命活动中承担着怎样的使命呢？通过自学课本45页的内容，完成以下几个问题。血浆：血浆约占血液总量的，是一种2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档色液体。血浆中90%以上是，其余为、、等。血浆的主要功能是，运输和等代谢废物。红细胞：成熟的红细胞没有，呈状，富含，它是一中色含的蛋白质，在的地方容易与氧气结合，在的地方又容易与氧气分离。由此推断：红细胞的主要功能是。当血液里数量过少，或者红细胞中含量过低时们就会出现贫血。结合红细胞的主要功能，我们可推知贫血

4、的实质就是。白细胞：白细胞比红细胞大，呈状，细胞核。能做运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，将细菌。由此推断：白细胞的功能是。人体出现时，血液中白细胞的数量会明显增多。血小板：血小板是血液中最小的血细胞，形状，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档细胞核。当血管破裂流血时，血小板在伤口处，同时，血小板还会释放一些的物质，加速受损血管处血液的凝固。这两种情况都可以堵塞伤口而止血。由此推断：血小板的功能是。《跟踪训练》具有吞噬细菌功能的血细胞是含有血红蛋白的是具有止血作用的是A.红细胞B.血浆C.白细胞D.血小板4、分组实验，微观探究分组实

5、验请个小组根据老师提供的材料器具，完成分组实验“利用显微镜观察人血的永久涂片”，在实验过程中完成一下问题。①你们能看到几种细胞？②数量最多的是哪类细胞？是什么形状的？什么颜色？③体积最大的是哪类细胞？有没有细胞核？④最小的是哪类细胞?分析实验过程中遇到的问题：①在视野中红细胞的中间部分为什么比较亮？②白细胞和血小板在观察中不太好找，分析其原因。5血细胞各自都有非常重要的功能，在血液中的含量也有一定的范围，如果血细胞2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档三、角色扮演，深入生活邻居李叔叔最近感觉身体不适，医生建议他进行血常规化验，请你帮他分析：1、该化验单的哪

6、项测定值不正常？2、化验结果说明了什么？四、达标检测，巩固新知1、人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是A、红细胞和白细胞B、血小板和白细胞C、血小板和红细胞D、血细胞和红细胞2、某同学面部长了一个疖子，其顶端出现了一个脓头，该脓头主要是什么形成的A、红细胞B、血浆C、死亡的白细胞D、死亡的细菌3、下面右边是一滴血在显微镜视野中的示意图。已知正常人红细胞的含量为×1012个/L，白细胞为×109个/L，白细胞个体一般较红细胞大。请据图回答问题、图中[]是红细胞。某人经常精神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目为3×1012个/L。据此判断此人患有_______症。这种病人应多吃一些含__

7、_____和_________丰富的食物。、人体某处受伤感染时，[]会穿过毛细血管壁，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档聚集在感染处，吞噬病菌。男女之间的数量上差异最大的是[]_________；具有运输养料和废物功能的是[]___________；能够携带氧的是[]___________。4、小王是一位师范毕业生，毕业后他和几位同学一起申请到西藏地区支教