2015年四年级上册科学期末试卷(青岛版含答案)

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1、2015年四年级上册科学期末试卷(青岛版含答案)四年级科学上册期末试卷一、填空1、营养家告诉我们，合理的饮食是主要是以、为主。2、、、可以加快溶解。3、除去水中漂浮的杂质一般采用的方法。4、植物的根能植物。根主要是靠伸进土壤吸收水分。、植物的蒸腾需要热。6、可以产生叶绿素。7、植物的茎运输养料的方向是，运输水分的方向是。8、大气压力自。9、、、是影响水流大小的主要因素。10、热可以不依靠任何物质直接向周围发射，这种传递热的方式叫。11、使用酒精灯给物体加热时，要用加热。二、判断1、我们需要的营养成

2、分主要于食物。（）2、水并不是维持人类生命健康的营养素。（）3、蔬菜水果里含有的维生素最多。（）4、每个人的健康饮食计划应该都是相同的。（）、食盐在一定量的水中可以无限制的溶解。（）6、冰变成水的过程就是溶解。（）7、高温也可以杀死水中的细菌。（）8、植物的身体都是由根茎叶花果实种子六部分构成的。（）9、植物生长所需要的营养都是由绿叶提供的。（）10、叶绿素是植物的叶子呈现绿色的原因。（）11、孔明灯是利用了热空气会上升的原理。（）12、因为空气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力。（）

3、13、所有的物体都能传热。（）14、越不容易传热的材料保温效果越好。（）1、热在水中主要是以对流的方式传递。（）三、选择1、把碘酒滴在馒头上，发现馒头变成了蓝色，说明馒头中主要含有（）。A、脂肪B、淀粉、蛋白质2、营养学家告诉我们，我们每天的食物如果分成10份，其中蛋、油应占（）。A、4份左右B、2份左右、10份左右3、在对比实验中，（）。A、只能让一个条发生变化B、只能让一个条不发生变化4、制作饮料时我们定量选取配料的目的是（）。A、控制配出的饮料总量B、便于调整各种配料多少、节约配料、净化、沉

4、淀、过滤、消毒除去的是（）。A、在水中不溶解的杂质和细菌B、在水中溶解的杂质、水中所有的杂质6、大葱的根属于（）。A、直根B、须根、贮藏根7、在研究植物吸水与根毛的多少有没有关系的实验中，不同条（）。A、植物的大小B、水的多少、根毛的多少8、植物的光合作用需要（）。A、光、水和二氧化碳B、氧气和植物所需要的养料、只需要水和二氧化碳9、把一段植物的嫩茎浸泡在装有红水的瓶子里，放在向阳处，约1分钟后把茎横切发现（）。A、一条一条的红线B、很多的红点10、火箭的发射是利用了（）。A、压缩空气有弹性B、压

5、缩空气有反冲力、热空气会上升11、钢笔吸水是利用了（）。A、压缩空气有弹性B、大气压力、热空气上升12、离地面越高，大气压力（）。A、越大B、越小、大小没变化13、传热能力最强的是（）。A、铜B、水、空气D、玻璃14、冬天穿棉衣晒棉被是因为棉花能（）。A、生热B、保温1、太阳能热水器水温升高最快的是（）。A、斜放B、直放、平放16、在研究棉花是否能保温的实验中，不同条是（）。A、一个包棉花，另一个不包棉花B、一个温度高，一个温度低、一个包棉花，一个包毛皮17、夏天用（）遮阳伞效果好。A、黑色B、红

6、色、白色四、简答题1、学习了《饮食与健康》一后，你认为怎样做才有益于我们的健康？2、冬天，暖气是怎样使房间变暖的？五、实验回顾1、在做热传导的实验时，将铜片固定在铁架台上，在铜片上放上蜡，分别从一边或中间加热铜片，观察蜡融化的方向。实验现象是。实验结论是。2、在做瓶“吞”鸡蛋的实验时，用火柴点燃一张纸，放到广口瓶里，让后迅速将剥了壳的熟鸡蛋小头朝下塞严实瓶口，观察鸡蛋位置的变化。实验现象是。实验结论是。3、我们在做压缩空气实验时，将注射器活塞抽出，吸进空气，然后将注射器口朝下，用橡皮堵住出口，用力

7、向下压注射器的活塞，等压不动时松手，观察有什么现象。实验现象是。实验结论是四年级科学期末试卷评分标准(答案仅供参考，如有异议请根据各单位实际酌情处理)一、填空（每空1分，共18分）1、米面、蔬菜水果2、搅拌、用热水、将物体研碎3、过滤4、固定、根毛、吸收6、叶绿体7、自上而下、自下而上8、四面八方9、水位高低、流速快慢、流量大小10、辐射11、外焰二、判断（每题1分，共1分）√、×、√、×、×、×、√、×、×、√、√、√、√、√、√。三、选择（每题1分，共17分）B、B、A、B、A、B、、A、B、

8、B、B、B、A、B、A、A、。四、简答题（每小题10分，共20分）答案略。五、实验回顾（每小题10分，共30分）1、实验现象：无论是在铜片上的一边加热，还是在铜片的中间加热，蜡都是在加热点开始融化。实验结论：热沿着物体（铜片）由温度高的地方向温度低的方向传递。2、实验现象：鸡蛋被“吞”进瓶子。实验结论：燃烧消耗氧气，瓶内压强降低，大气压力将鸡蛋“推”进瓶子里。3、实验现象：用力压活塞，注射器内空气体积变小，当松开手时，活塞又弹回。实验结论：空气可以被压缩，压缩空气有弹性。