从关联理论看语用翻译

《从关联理论看语用翻译》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、从关联理论看语用翻译摘要：关联理论认为，要正确理解语言就要通过语境来寻找关联，要靠推理。而翻译中为达到语用等效，其前提正是正确地认知和理解语言。关联理论对语用翻译具有指导作用。依据关联理论能更好地理解原文，寻找关联，解释翻译过程中作者一译者一译文读者的三元关系，从而更好地顾及读者的认知，达到翻译中的语用等效。关键词:关联理论;语用翻译;语用等效Abstract:Relevancetomaketheottheproperfindoutrelce.Pragmateachievedooflanguageancetopraggmatictranancetheoryagebetter，het

2、rivalenlvesthewriandreadersunderstandevancethroicequivalenthepremis.Relevancematictransslationfrocanmakeuscfindoutrelttranslatiterofsourcoftargetlaingoflanguughcontextnceintransesoftheundtheoryhasblation.Themtheviewpoomprehendsevanceandionprogresselanguage,nguage.Intryholdsthaageneedstoandinfe

3、renlationcanberstandingecomeaguidstudyonpra.intofrelevourcelangullustratet，whichinvotranslatorhiswaythetranslatorcanidentifywellwiththereaders’cognitionoftargetlanguagesoastoachievethegoalofpragmaticequivalenceintranslation.Keywords:relevancetheory;pragmatictranslation:pragmaticequivalence语用学主

4、要研究语言的使用与理解，既研宄发话人利用语言和外部语境表达意义的过程，也研究听话人对发话人说出的话语的解码和推理过程。翻译虽然也是通过语言进行沟通，却和日常语言活动所不同，它涉及到源语和目的语两种不同语言，是一种语际交流。翻译研究着重探讨译者解读原文、如何在译文中重构原文意义。语用学和翻译有着共同的研究对象，即语言理解和语言表达［1］。正因为如此,人们往往借鉴语用学理论来探讨翻译活动。1986年法国语言学家、哲学家DanSperber和英国语言学家DeirdreWilson出版了《关联性：交际与认知》(Relevance:CommunicationandCognition)，提出了

5、涉及交际与认知的关联理论。关联理论这一语用学理论主要研究信息交际的推理过程，尤其注重语言交际的话语解释原则。从关联理论的角度来探讨翻译活动，可以更好地理解翻译过程和翻译行为，从而更好地指导翻译实践。本文在概述关联理论核心内容的基础上，着重分析关联理论与语用翻译的关系，探讨关联理论对语用翻译的指导作用，并结合实际讨论语用等效翻译等问题。一、关联理论的主要观点1.推理是语言交际的核心一般地说，语言交际的模式有两种：代码模式(codemodel)和推理模式(inferentialmodel)。语言交际会同时涉及这两种模式，但在交际过程中，认知一推理过程是基本的，编码一解码模式过程则附属于

6、认知一推理过程［2］。依据关联理论，语言交际活动涉及两种意图：信息意图和交际意图。前者指话语的字面意义，是交际者向交际对象传递某种信息的意图，后者则指交际者传递该信息意图的意图。交际者为使听话人懂得自己的意图，总是以明示的方式表达信息；听话人为了了解交际者的意图，必须将信息进行演绎推理。语言交际实质上是一种明示一推理过程。交际者对听话人的认知环境和交际情景加以评估，并据此通过话语向听话人示意/传达自己的交际意图；听话人则依据该话语提供的信息和相关的语境信息，在关联原则的指导下进行解码和推理，最终是对交际者的交际意图的认知。因此，交际过程不仅仅是单纯的编码一解码过程，而是更重要的对话

7、语和语境信息的动态推理过程。例如：A:Doyoulikerugby?B:lamaNewZealander.B的话语给A提供一个推理的认知环境，使A获得B是新西兰人这个语境信息;A再从自己的认知环境中确认新西兰人酷爱橄揽球运动这个语境。于是A就以这两项前提进行推理，推断出B的意图，最终获得B酷爱橄榄球运动这个结论，获得语境效果。又如：A:WillWendybelong?B:SheiswithTony,now.B没有直接以yes或no来回答A的问话，而是采用了简洁的答话方