江西财经大学活动学分认定管理办法(试行)

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1、江西财经大学活动课程学分管理办法(试行)第一章、总则第一条为全面贯彻党的教育方针，大力推进我校素质教育，努力构建适应建设小康社会需要的人才培养模式，提高学生创新意识和实践能力，促进学生个性发展，提升人才培养质量，根据《江西财经大学全日制本科学分制实施方案》和《江西财经大学关于深入实施“大学生素质拓展计划”的意见》，特制定本实施办法。第二条活动课程内容分类进行学分量化，与第一课堂学分共同构建我校大学生综合素质评估体系，以更为准确、全面、科学地反映学生的综合素质状况。第三条活动课程学分分为六大类，为品格塑造类、人文陶冶类、创业演练类、科研实训类

2、、社会体验类、爱心助学类。第四条为了便于学生修学和积累活动课程学分，活动课程学分认证登记采用学分学分绩点制，满10个学分学分绩点可申请一个学分。第五条凡我校全日制学生在校期间必须取得上述6个活动课程学分，方可向学校申请获得《大学生素质拓展证书》。第六条校大学生素质拓展认证中心负责审核全校学生活动课程学分，各学院素质拓展中心负责认定学院学生活动课程学分修读情况并做好登记录入工作，各班级素质拓展小组负责汇总和审校班级学生活动课程学分修读情况。第七条活动课程学分认定程序。1、学生认真填写《大学生素质拓展认证申报表》，并提供相应的证明材料。2、各班

3、级的素质拓展小组对班级学生提供的《大学生素质拓展认证申报表》和相关证明材料进行审核，完成班级学生活动课程学分修读情况汇总表，报学院素质拓展中心。3、各学院大学生素质拓展中心根据《大学生素质拓展认证申报表》每学期对学生素质拓展情况进行认证，确认学生活动课程学分绩点并进行登记，报校大学生素质拓展中心；4、经校大学生素质拓展中心审核后，再下发至各学院素质拓展中心负责录入学分。5、修满6个活动课程学分后，可申请获得《大学生素质拓展证书》。6、自2010-2011年度起，我校应届毕业生必须获得《大学生素质拓展证书》，才有资格申请被评选为优秀毕业生。第

4、二章活动类别第八条品格塑造类包括每日升挂国旗、爱校月活动、合唱艺术节、心理健康教育活动、学雷锋一月一评、精品主题班会、诚信教育活动、寝室文化节、职业规划节、感恩教育活动、红色资源教育活动、网络面对面活动、体育活动、争先创优活动和革命传统教育活动、“廉政文化”主题演讲比赛、5.25”心协文化周、心理健康知识征文暨演讲比赛、心理情景剧大赛等。第九条人文陶冶类包括文化艺术节、社团文化节、电影节、周末文化广场、女生文化节、生活文化节、艺术团、高雅艺术欣赏和毕业教育活动、水墨豫章书绘大赛、“江财记忆”十佳照片评选等。第十条创业演练类包括创业活动、创业

5、论坛、创业技能竞赛月、学术节、全国“挑战杯”创业计划大赛及各级选拔赛、全国“挑战杯”课外科技作品竞赛及各级选拔赛、全国大学生数学建模竞赛及各级选拔赛、全国大学生电子电脑设计竞赛及各级选拔赛、全国大学生CCTV杯英语演讲大赛及各级选拔赛、全国大学生“外教杯”英语演讲大赛及各级选拔赛、全国大学生程序设计大赛及各级选拔赛、全国大学平面广告设计大赛及各级选拔赛和其他专业技能竞赛、赢在大学”创业挑战赛、“动感地带杯”创业计划大赛、来一桶金营销大赛、平安创业、帝兰朵国大学生创业计划江西财经大学宣讲会等活动。第十一条科研实训类包括读书节、学生课题研究、在

6、江财听讲座、推免研究生和论文发表活动等。第十二条社会体验类包括暑期社会实践活动、四进社区、担任学生干部、助理班主任、各类宣传报道活动和其他志愿服务活动、暑期三下乡、“我爱鄱阳湖争做志愿者”主题实践活动、交通志愿者、国际人道法模拟法庭等。第十三条爱心助学类包括无偿献血、图书漂流活动、勤工助学、1+1助学活动、自强之星评比活动、民族联谊活动和其他爱心助学等。第三章、学分绩点认定第十四条凡参与品格塑造类，爱心助学类，人文陶冶类非比赛活动每个均可获得0.5个学分绩点，比赛类1个学分绩点，每年每类上限为4个绩点（获取奖项的绩点除外）。创业演练类、科研

7、实训类（在江财听讲座除外）活动，均可获得2个绩点。每位学生每学期在江财听讲座不少于3次，并获得1个学分基点，四年累计不得超过6个学分绩点；社会体验类参与暑期社会实践活动、助理班主任、暑期三下乡每个活动绩点为2。参加各类宣传报道活动和其他志愿服务活动、四进社区、“我爱鄱阳湖争做志愿者”主题实践活动、交通志愿者、国际人道法模拟法庭等每个活动绩点为1，上限为3个绩点。担任学生干部，请参照第十六条。参与以上六类活动在四年内累计不得少于35学分绩点。（“参与”指报名参赛或其他参与形式，组织活动者不算）第十五条凡参加以上六个类别活动，获得奖励的，按以下

8、方式认定学分绩点。国家级特等奖获得25个学分绩点，一等奖获得20个学分绩点，二等奖获得18学分绩点，三等奖获得16学分绩点，其它级奖项获得12学分绩点；省级特等奖获得18个学分绩