入党动机和程序

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时间:2018-10-20

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1、入党培训第四章端正入党动机明确入党程序一、人生与信仰没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土……———惠特曼陕西宣传部长会见周小平看赖昌星案二、端正入党动机入党动机一个人要求入党的内在原因和真实目的。即“为什么要入党”?入党为了什么?怎样才能入党呢?大学生入党动机现状分析崇高信仰型追求上进型功利实用型虚荣被动型从众投机型正确入党动机的内涵(P187-188)1.要树立为建设中国特色社会主义事业和实现共产主义而奋斗终生的坚定信念2.要有全心全意为人民服务的思想。3.要有在生产、工作、学习和社会生

2、活各方面起先锋模范作用的觉悟如果你的同学跟你说:我那有很多不干净的衣服,你是党员,党员就是全心全意为人民服务的,那你就为我服务一下,帮我把衣服洗了吧!你觉得他说得有道理吗?如何认识这个现象?入党积极分子应当具备的基本素质:思想素质政治素质组织素质道德素质文化素质心理素质一个人要有本事,但没有脾气,这是为人的最高境界。入党难不难?《党章》第一章第一条:年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共

3、产党。入党的基本条件特点国籍:中国先进性:先进分子组织性:承认当的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的作为大学生,怎样以自己的实际行动争取入党?你是怎样理解“学生党员”这个称号的?学生党员有成熟的政治思想:1,掌握当的基本理论知识、方针政策2,爱党,爱国,关心时事3,政治立场坚定,能对敏感的事情做出正确的判断4,思想觉悟高,能在群众中做好思想引导工作,并带头执行党组织的决定5,处处其表率作用学生优秀学生学生党员有优良的学习成绩:能不能有补考、重修现象?平均分应该多少分以上?有过硬

4、的工作能力:只有学生干部才能入党吗?组织协调能力社会实践能力口头表达能力有扎实的群众基础:和同学关系差的能不能入党?入党是将召开群众座谈,听取群众意见等主动向党组织汇报思想、工作和学习情况积极参加党组织安排的活动努力完成党组织分配的任务认真参加党组织的培训自觉接受党组织的考察端正入党动机,做到从思想上入党加强思想道德修养,以实际行动争取入党三、明确入党程序发展党员,必须经过党的支部,坚持个别吸收的原则1.自愿提出入党申请申请主要写对党的认识、入党动机和本人主要表现。2.确定入党积极分子入党申请人经党小组(共青团组织)推荐

5、、支委会(不设支委会的支部大会)审查同意后,便确定为入党积极分子。党支部将入党积极分子报上级党委备案,并通知入党积极分子本人,要求其本人写出自传,指定两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。3.进入考察期考察期一年以上,自党支部确定其为入党积极分子之日算起。党支部每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察,每次考察情况要填入入党积极分子考察表4.短期培训基层党委要对发展对象进行短期集中培训,时间一般五至七天(或不少于四十个学时),主要学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、邓小平理论等文件。未经培训的(除

6、个别特殊情况外)不能发展入党。5.听取党内外群众意见党支部派一至两名正式党员召开座谈会,听取党内外群众对入党积极分子的反映。 座谈会党外群众一般不少于8人,不够8人的,支部应加以说明。6.确定发展对象要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后,在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上,经支委会(不设支委会的支部大会)讨论同意,可列为发展对象。7.政治审查审查发展对象本人对党的路线、方针、政策的态度、政治历史和重大政治斗争中(特别是“文革”和动乱)的表现。审查发展对象直系亲属和关系密切的主要社会关系的政治情况。 对发

7、展对象自传中反映出的情况及上述审查内容要形成综合性的政审材料和结论意见(落款处须盖上支部章)。8.确定入党介绍人入党介绍人的主要任务是:(1)向被介绍人解释党的纲领、章程,阐明党员的条件、义务和权利,认真了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现、经历等情况,如实向党组织汇报。不能采取马马虎虎的态度,更不能有意隐瞒和歪曲事实真相。 (2)指导被介绍人填写《入党志愿书》,并认真填写自己的意见(填写入党介绍人意见时,不要简单地以“提希望”的形式代替写缺点,而应实事求事地对被介绍人的政治觉悟、思想品质、工作表现和其它

8、方面的情况作出全面评价,并表明自己对其能否入党的态度)。向支部大会负责地介绍被介绍人情况。 (3)被介绍人批准为预备党员以后,应继续对他进行教育帮助,使他按期转为正式党员。9.填写入党志愿书发展对象填写《入党志愿书》,须经上级党组织同意,在入党介绍人的指导下,用钢笔或毛笔填写。并要求其填写时要忠诚老实、实事求是,不得

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