乡镇净化未成年人成长环境工作总结

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1、乡镇净化未成年人成长环境工作总结编辑ly736543811精心整理,可为2017年写作与“乡镇,未成年人,成长环境”有关的文章提供参考,需要更多范文资料请进精神文明建设栏目,我们为您准备了更丰富实用的最新资料,或从右侧的搜索框重新搜索,会有更多发现。根据区精神文明建设委员会办公室的通知精神,我镇认真结合实际,扎实开展了净化社会文化环境,促进未成年人健康成长整治行动,取得了一定成效,现将工作情况总结如下:一、专项整治效果明显在7月15日及8月16的两次专项整治行动中,我镇共出动执法人员多达100余人次,发放宣传资料1

2、500份,个村及1个居委会全覆盖,检查证照齐全的网吧1户,黑网吧1户,街边游戏机3户,检查其他各类门市、摊点3起。其中,勒令1处黑网吧停业整改,全镇唯一合规网吧新添消防器材8台,新增标示牌1处,勒令学校外围麻将台撤销1台。二、主要做法1.领导重视。我镇党委政府高度重视这项专项整治工作,及时制定了《镇净化社会文化环境促进未成年人健康成长工作方案》,此次行动镇长青正茂亲自统一指挥,分管副镇长文红英亲自带队,各村居部门密切配合,各村居第一书记为主要负责人,驻村干部带队巡查,做到了层层落实,形成了上下联动的工作机制,有组织

3、、有步骤、有计划地深入开展专项整治工作。2.注重宣传教育。结合日常安全巡查,采取发放宣传单、上门教育的方式进行宣传,期间发放宣传资料1500份,对鑫旺网吧做出了警示。通过宣传教育,各街边游戏机业主纷纷表示,自觉接受社会监督,立即纠正存在的一些违规行为。3.加强户外广告的监督管理。一是巡查队全镇范围巡查,清除印有不良内容的小广告25处,小广告包括用于粗俗和滥用成语、较暴露的海报等。二是清查小茶坊播放不健康录像行为,勒令整改1家。三、下一步工作为有效开展净化社会文化环境促进未成年人健康成长工作,下一步我镇将在党委、政府

4、的统一领导下,在区精神文明办的指导下,积极与公安等职能部门密切配合,互通信息,齐抓共管,形成强大合力。保持高压态势,为我镇青少年健康成长创造良好的社会环境。编辑ly736543811精心整理,可为2017年写作与“林业局,创文,工作总结”有关的文章提供参考,需要更多范文资料请进精神文明建设栏目,我们为您准备了更丰富实用的最新资料,或从右侧的搜索框重新搜索,会有更多发现。今年,我局以建设求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的党委机关为宗旨;以培养一支思想过硬、作风优良、业务精湛、团结和谐、服务一流的干部职工队伍为目

5、标;以打基础、强素质、树形象为重点,按照“重在建设、贵在坚持、注重实效”的原则,在县文明办的指导帮助下,扎实开展2015度县级文明单位创建工作,有效提升了职工队伍的文明素质和机关的文明形象,促进了各项工作目标任务的完成。现将一年来工作开展情况汇报如下:一、强化领导,健全机制,找准创建工作的关键点文明单位是一个单位精神面貌的综合反映,创建活动是践行社会主义核心价值观重要思想的具体体现,有利于提高职工综合素质和机关的文明形象,因此,我局将争创县级文明单位其摆到重要日程上,与其他工作统一部署、统一计划、统一落实、统一考核

6、。(一)完善机制、加强领导。成立了由局长李庭春同志任组长,副局长吕清元、侯兴才、陈竞明,纪检组长李立同志任副组长,机关科股室长任成员的县级文明单位创建工作领导小组,负责文明单位创建的全面工作,指导各股室开展工作,领导小组下设办公室由李立同志任主任,负责加强与县文明办等相关部门的联系沟通及创建具体工作落实,指派专人负责创建资料、档案的收集、整理,工作。(二)深入动员,提高认识。5月份召开创建2015年度县级文明单位动员大会,对争创县级文明单位工作做全面安排,部署;还通过日常会议经常性地学习动员,使干部职工对创建工作入

7、脑、入心、见行动,形成了“人人重视,个个参与,全面受益”的创建局面。(三)明确目标,狠抓落实。按照创建工作要求制定下发了《创建2015年度县级文明单位规划》、《创建年度县级文明单位工作计划》,使创建工作步入制度化、规范化轨道。并把文明创建工作纳入系统内评先表模、晋职晋级内容,做到与业务工作同部署、同检查、同管理、同奖惩,保证了文明创建工作的顺利开展。二、以人为本,真抓实干,找准创建工作的切入点(一)加强学习,提升干部素质。积极组织系统内干部职工扎实开展一系列学习教育活动,充分利用周一机关例会,认真学习习近平总书记在

8、陕西考察工作时的重要讲话、县两会、政府全体会议、2015政府廉政工作会议、精神,不断加强干部职工政治理论和政策学习。印发《2015年干部教育培训工作的安排意见》,组织干部职工学习不少于6次,切实提高全林业系统干部职工的业务水平服务水平,形成“学业务、比贡献”的良好氛围。通过学习使系统内干部职工树立大局意识,服务意识,立足本职,开展工作。(二)加强班子建设,转

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