unin11 the merchant of venice听力完型

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1、unin11ThemerchantofVenice听力完型unin11ThemerchantofVenice听力完型StepI:Listening　　ListeningCassetteUnitII.Doeachexerciseinturn.Playthetape,thenletSsdiscusstheiransehavealook...theaters...mmm...letmesee.There’saneeoandJuliet.That’sonattheRiversideTheater.B:It’sverylong.I’

2、mnotsurethatIfeellikesittingthroughfourhoursofShakespeare.on,isn’tit?A:That’sright.Isaonth.It’sverygoodandveryfunny.B:Butyouember.Butit’shadgoodrevieorebedthestairssloyfatherfolloore.BythetimeIgottothethirdfloor,Ietimefeelinglonely.ynen!”hescreamed,hisfaceturningr

3、ed.Iknetofinishunloadingthecar6screamingatmeandmakingasceneinfrontoftheothergirls,girlsIybonesthatmycollegelifequickly,”Ithought.“Gethimintoachairandcalmeddo316?Orptyroom?　　11Iturnedthekeyinthelockand12thedooropen,ething.Iputmyheadin,expecting123下一页［教育资源网］edu..，。t

4、hey14,theroomptyatall!Ithadfurniture,curtains,aTV,andevenpaintingsontheadebedsatAmy,mynemate,dressedneatly.GreetingmeustbeGori.”Then,she15themusicandlookedoverat16.“Andofcourse,youreMr.Faber,”shesaid,17.“eanoment　　[解析]经历了一系列的事情之后，终于找到了自己的房间，开锁推门进去。故此空应填Finally，意思是

5、“终于”“最后”，用来表顺序，引出最后一项内容。答案：C　　12.A.knocked　　B.forced　　C.pushed　　D.tried　　[解析]根据上一句，先用钥匙开锁，然后把门推开，故此空应填pushed，在句中作并列的谓语。pushedthedooropen是push带复合宾语的句型，其中open是形容词作宾语补足语表示状态。答案：C　　13.A.yet　　B.only　　C.even　　D.still　　[解析]“with+复合宾语”结构在句中作状语表示伴随动作，其中plaining是现在分词作宾语补足语，

6、表示一个持续进行的动作。故此空应填副词still，作“仍然”“还”解。　　答案：D　　14.A.regret&上一页123下一页［教育资源网］edu..，。nbsp;B.disappointmentC.surpriseD.knoeC.playedD.enjoyed　　[解析]根据文中GreetingmeustbeGori.”可以判断出名叫Gori。然后再根据Amy说的话“Andofcourse,you’reMr.Faber.”可以推测出Amy说话时在打量的父亲。　　17.A.questioning　　B.iling　　D.

7、guessing　　［解析］根据上下文的语境，Amy对同室的同学的父亲谈话时应是面带笑容，smiling是现在分词表示伴随动作。答案：C　　18.A.red　　B.lesspale　　C.lessred　　D.pale　　[解析]此时父亲的心情已经轻松多了。再根据Amy向父亲问候的话语可以判断出此空应慎lessred，表示父亲不快的心情正在逐渐好转。答案：C　　19.A.soon　　B.there　　C.later　　D.then　　[解析]进入所住的房间后，遇到了同室居住的新同学Amy，初次见面留下了美好的印象。此时意识

8、到AmyandIy对父女的友好态度，可以确定，此空应填friends，和Amy将成为同室居住的大学生活的朋友。答案：B探究活动　　1．该单元的读写教学也应当有所创新。教师可以在引导学生读完该单元的课文之后，要求学生写出一份读后感。或者要求学生选取戏剧中的一个人物进行评价。在阅读的形式上，也要求有所变化。