2015-2016学年度第一学期教务处工作总结

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1、2015-2016学年度第一学期教务处工作总结2015-2016学年度第一学期教务处工作总结2015-2016学年度第一学期教务处工作总结2015-2016学年度第一学期教务处工作总结201-2016学年度第一学期教务处工作总结一、基本情况201-2016学年我校初、高中共有2个教学班，注册在校生290人，任教师有170多人。教务工作任务非常艰巨，但在学校领导的正确指导下，在各职能部门的配合和全体教职员工的共同努力下，教务处顺利地完成了本学期的各项工作。现在，对本学期的各项工作作一个简要的总结。本学期我处工作的指导思想是：以“化引领、内涵发

2、展”为主题，狠抓教学常规工作，全面规范和提升教学管理水平；继续转变教育观念，增强改革意识，积极参与高中新程改革，争取在高中新程改革中有一个良好的开端；加强两级毕业班工作和过程性评价，争取在教育教学质量方面有新的突破与提升；加强对堂教学的调查研究，帮助教师不断改进教法，提高堂效率。二、　主要工作1、加强了教学常规管理，保证了教学秩序的稳定。精心安排开学初的各项工作，保证了学校教学工作的顺利进行。俗话说“良好的开端是成功的一半。”开学初，有条不紊地安排各项工作非常关键。为使本期顺利开学，教务处在开学前就做了大量的准备工作：提前排好表，及时发给老

3、师；对初一和高一新生从暑假的录取、摸底考试、分班，对新高二、新高三的分班都作了周密的安排；在暑假付出大量的精力和休息时间，订购、分发教材；及时制定缴费标准并布置收费事宜。在第一周要求各备组制定好教学进度表（理、化、生备组同时安排实验进度表），还要求有关年级作好月考安排；要求各年级召开年级大会，作好本期工作的整体部署。2、强化检查。教导处不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业批阅、学生成绩考核(月考)等，随查随记并做总结通报，达到规范教学各环节的目的。本学期在开学初和期中、期末两次检查了全校所有教师的教案；对全校所有班级

4、所有学科的作业都进行了详细的检查，对查出的问题进行了整改。在高一、高二年级检查了各科老师教学常规登记情况；对音、体、美、劳技、信息、研究性学习等学科的期末考查进行了督导和抽查；对初三年级导师制实施情况进行了检查；开学后组织教务处有关老师每天对堂教学进行检查，检查范围涉及老师是否准时上、是否私自调、误、放羊、堂纪律、学生听状况等内容；组织各班班干部认真填写堂情况登记表，由王锡芳老师每天汇总，发现教学中的问题，及时反映给有关领导和年级组长，在年级大会上进行针对性的批评，有效地扭转了不少教学常规问题，促进了教学工作。3、全面落实程计划。要求教师严

5、格按表上，按教学进度、备内容上，教师提前进堂，准时下，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。4、组织各年级教学调研本学期在初一至高三六个年级组织了教学调研，对听中发现的问题，除了及时与授老师当面交流外，还要求听人写出详细的意见，由教务处汇总成册。、严格执行学校监考纪律。本学期组织了期中、期末考试以及月考的拟题、阅卷、评分工作，组织了高一高二年级的学分认定的考试；组织了高二高三年级部分学科的毕业会考。教务处要求提前10分钟点名领取试卷，提前分钟到达考场，提前2分钟分发试卷，在监考期间不擅离考场，不做与监考无关的

6、事。严格了考场纪律，杜绝学生考试作弊现象。教务处对各年级的质量检测进行监控。每次月考及期中、期末考试后，教务处都要求针对学生的成绩进行质量分析。6、严格规范学生学习资料的管理。严禁各教研组和备组擅自增加学生的学习资料，切实减轻学生的学习负担和家长的经济负担。7、完善学籍管理制度，对新生电子建档、学籍注册、各年级学生异动的管理都作了进一步的完善。圆满地完成了初一及高一新生的录取、分班和注册等工作，在校长的指导下，接受了市编委的学生人数的审核，为学校教职员工定编工作的顺利进行作出了努力。8、加强教学资管理，加大教学管理信息化过程。（1）抓好理、

7、化、生实验工作，对实验器材的报废及添补、化学药品安全存放都制度化；对实验的教学，要求实验员前准备充分、中密切配合、后认真登记，对不做或少做实验的任教师要督促。（2）加强电教中心的管理，强化现代教学手段在教学中的应用。本期强化电教中心工作人员的服务意识，对各年级、各任教师反映的多媒体设备出现的各种问题，都争取尽快解决，对本中心目前无力解决的问题，也做到第一时间反映给学校领导，争取学校领导的支持；本期学校承担了五、六次大型的教学竞赛活动，如全国初中政治教学比赛、中南六省音乐教学比赛、全省初中语教学比赛等，电教中心的老师从设备的安装、维护到节目的

8、录制，都认真负责，经常加班加点，出色地完成了领导交给的任务。（3）加强图书馆、阅览室的管理，圆满完成开学初教材教辅的发放，向教师和学生提供新书、新杂志、新资料的信息，办好读报栏，