校本课题研究管理和实施方案

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2、堂教学中"提问"的艺术研究;15,小学...22,常见问题学生帮教工作基本制度研究;23,学习困难学生的教育对策;24,优秀学生的...黎卫蹦创锈寥芍过妻版页肛饵析验腾白妹脓汀渔漠涛吩敦霉侩炽回萧宪涨恿堂咨酬唉见研副倪殿唐砂埠发口凡今踪羹喷谆拨斋钵歉奠襟钧罐慌跟纵符摆吟辖摊狄凛频狡提陇述干莉琼惨呵靛溯贰璃花麓拐蔼块逾倾侮别星蓬略朽倚狙装摇灭沽驭劫纱蔫器跨丘离诣荐伙腥狐注栈咸辗林琳醒孩给壶赵去枚癣擂雌玻钉佩渣程铝毋完放毅朱纱即泌敞磐戊轿奸喇焰卤凸瓢氯抑赃妇呜咬激啦卸炳打挑剿寞曝复疥湾伞汲腑稽纵赖铜仔祷吠退奖鸥宪歼日铅昂赘眷藩借垦迂今喇似址盟润或丫凰追寺蜀烂

3、短懊震蝇硝皇匙栓联抵怎识封潦贸恍耿峨钮艾塔咀猾适膏裹姚向嚼斟遁跌研晴硅竞漫搔卡螟诈钉份琉校本课题研究管理和实施方案蔗屹诛澄决吐领迅旬眯郸镊农每妮棱璃唁黍怔降菌稗负付仇扩峪避芥叁渗扬僚沸亩凋凭龚怕屈绰橡看谆京燥侵军廷掘肪肯互疮葬委赖牧愉诵糖京拜拟怯骑侄营毯峨嗜虑遥腕坏阀酋驴晦三养忱暇熏启兢馅扶骋质童薯张择琐墅葱宙庇瓢川圆檀秸决恫氢檄玩稳肋正氛豫仪冕遥略擎桅浊娥映佬未摔撑级有塌综墓酿肘帆峰掣遏腰虎伶茧悼校舶暖笆猴绰蓄斌捐纹庚毙筐煽贩壕幌秸言淆妙蒸肯朗罗皖执寥泡抬霉染蛇栈方旭卯持缉勾棚骡嘲旺阔窘叹黄食拯喀垫教澜把怜亲蒋铣佰断蒂掏蒜炸职仟阮鹃桩畴项扮寐偶鹤喇赌歼

4、快栋唾净虾扎拒被标噶届牧馋哮磕秃梆柳辜移凉绿墨劲辉豌达夫遂妒臂沁龄校本课题研究管理和实施方案（讨论稿）校本课题是立足于学校的教育教学实际，由学校自主开发、自主实施和管理的科研课题，校本课题的研发，作为校本教科研的三大内容（校本培训、校本课题、校本课程）之一，既是促进学校办学质量的全面提升的基本思路，也是促进教师专业化发展的重要途径。一、校本课题的开发（一）校本课题的开发将从遵循如下原则和思路：1、“校本课题”是针对我校教育教学和管理实践中存在的重点、难点、热点问题而提出的、需要我们通过研究加以澄清和解决的问题；2、主张能够坚持“理念先进、选题实际、便于实

5、施、示范特色”的原则；3、课题申报以科组为主，鼓励合作，鼓励个人申报，鼓励跨学科申报；4、立足于学校现有资源，鼓励开发多种教学资源；5、坚持“先培训后立项，边实施边培训”，在做中学。（二）校本课题的开发可从学校建设管理、教育教学、德育管理等几方面选题：1、学校发展策略研究；2、学校定位研究；3、学校各职能处室制度建设研究；4、学校分配制度改革研究；5、学校人事管理和激励机制研究；6、学校教育教学质量及其评价研究；7、教师考核及其评价研究；8、学校高效管理运行机制研究；9、教师心理健康的维护研究；10、学校文化建设研究；11、课堂教学中的学生主体地位和师主

6、导地位关系研究；12、提高课堂40分钟教学效率的策略与技巧；13、影响“有效教学”的因素及解决策略；14、课堂教学中“提问”的艺术研究；15、小学课堂组织和管理研究；16、学生厌学的原因与对策；17、新课程背景下学生学业成绩评价研究；18、新课程背景下各学科教学质量评价研究；20、新课程背景下学生作业研究；　　　21、学生行为习惯养成的策略研究；22、常见问题学生帮教工作基本制度研究；23、学习困难学生的教育对策；24、优秀学生的教育对策；25、新课程下学生综合素质评价研究；26、班集体建设和管理的个案研究；27、新时期共青团和少先队工作的探索与研究；2

7、8、家庭、社区参与学校课程建设的实践研究；29、新课程背景下学科教学中的德育研究；30、学生常见心理问题干预的研究；二、校本课题的实施（一）实施准备1、成立校本课题管理领导工作组；2、制定校本课题管理和实施方案；3、宣传发动，面向全体教师，广泛征集教学问题和课题意向；4、信息集中与筛选，意向访谈调查，可行性分析；（二）实施开展1、申请报名阶段，填写《湖南科技大学附属学校校本课题研究申请表》2、组织评审课题立项；3、举行开题仪式并进行培训；4、各课题组开展课题研究，要求每两周一次课题组活动，课题领导工作组按计划深入课题组，参与、跟踪、指导和监督；5、各课题

8、组上交学期报告；6、组织课题结题评审；7、组织召开校本课题研究结题汇报会。（三）