提高儿童急诊外科医学教学质量的论文(共2篇)

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时间:2018-10-28

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1、提高儿童急诊外科医学教学质量的论文(共2篇)第1篇:提升儿童急诊外科教学质量的几点建议儿童急诊外科是儿童医院面向社会、面对病人的重要窗口,医生必须了解病人及家长的心理,既要当机立断、又要正确地做出判断和处理。随着医学水平的不断发展,社会对儿童急诊外科医生的要求越来越高,这就给临床与教学工作提出了更大的挑战。为了提髙儿童急诊外科教学水平,在有限的时间内使学生们尽快将学到的儿外科理论知识与临床实际相结合,我们在多年的教学实践中,不断实践和探索,努力培养学生的临床工作意识,训练他们快速、准确地诊断和鉴别诊断的综合能力以及对急、危重病人抢救的能力,从而使医学生整体实践能力和医疗素质得到提高。

2、1儿童急诊外科临床实习的特点及我们的做法儿童急诊外科临床实习是儿外科实习中不可或缺的重要组成部分,有着鲜明的特点和独特的教学内容,并根据这些特点,我们做了如下工作:1.1传授现场急救知识,培养学生抢救意识、应急能力和紧急处理水平。儿童急诊外科的最大特点是“急”。医生每天面临的是各种急性创伤的抢救治疗和意外伤害的紧急抢救工作,有些创伤来势凶猛,病情急迫,迫使儿童急诊外科医生必须在最短时间内迅速、果断、准确地做出决定,并及时给予有效的救治。因此提高学生的抢救意识和应急反应能力,传授外科急救技能是儿外急诊教学的主要内容。院前急救(事发现场和运送途中的救治)最能体现儿外急救特点,通过现场救治

3、学习,可使学生掌握基本的急救措施,学习利用现有的条件处理病人,以便患儿能安全入院治疗,如对脊柱及四肢骨折的患儿进行简单有效的固定以减少并发症发生;对严重颅脑外伤患儿保证生命体征的稳定、保持呼吸道通畅、防止呕吐物误吸以及心脑复苏;如何有效地进行儿童外科止血等。在处理大批人员伤害事故中,还能培养学生有效地、迅速地、有组织地抢救、抢险,从而提髙学生的应急能力。在工作中我们还体会到,学生们由于缺乏临床经验,初来急诊科时面对病人,特别是急危重症病人,往往束手无策。他们迫切地想为病人服务,帮助病人解除病痛,但又不知从何做起,唯恐好心办错事,给工作造成损失。这一思想矛盾是学生实习的巨大障碍,如不尽

4、快解决,短暂的实习期稍纵即逝。针对这种情况,我们在学生初到急诊科时就安排带教教师结合个人的工作经历和成长过程,讲述如何尽快完成从学生到医生的角色转变,重点解决学什么、怎样学的问题。教师的讲课有理论、有实践、有经验、有教训,学生们普遍反映生动实用,既解除了思想压力又长知识才干,从而使学生们一到急诊科就能以饱满的热情投入工作,以严谨的态度对待病人。1.2培养学生对疾病的综合分析能力儿童急诊外科与其他专科病区相比,疾病谱更广泛,病情更错综复杂,许多儿童外科急症,涉及普外、创伤、脑外、胸外、泌尿外、甚至是内科疾病,所以学习横向思维、综合分析疾病,提出诊断、鉴别诊断及治疗意见是儿童急诊外科实习

5、的又一个重要内容。例如一个车祸伤患儿,可能要求判断是否有颅脑外伤、胸外伤、腹部闭合损伤、各种骨折,是否有多发伤、复合伤等,要通过接触病人、观察病情及各项检査结果做出迅速诊断,还要判定哪一个是主要问题,首先采取哪些措施?是否有手术适应证?手术可能发生的意外及并发症等。教师带领学生进行综合分析,启发和培养学生在短时间内抓住重点,广泛地思考,有效地将书本知识运用到临床实践中来。1.3积极创造机会和条件,提高临床实习医生基本搮作技能儿童急诊外科另一个突出的特点是拥有大量的操作如清创缝合术、胸腹腔穿刺术、骨折固定术等,这在相对稳定的病房并不多见。我们充分利用这些机会,积极地给学生们创造条件,要

6、求学生在老师认真指导严格把关下相对独立地进行这些操作,通过不断实践,掌握儿童外科基本功。可以说儿童急诊外科的每一次技能操作都是在不同病人身上的一次完整实践,重复次数多,还可加深对这种疾病的认识,从而在实践中不断提髙自己。病人多、病种全、危重病人多是我院的教学优势,充分利用这一优势,坚持将学生推到抢救第一线,让他们多看、多练,以提髙临床实习医生基本操作技能。1.4培养学生良好的医德、医风和沟通能力急诊外科的工作处于医疗工作的第一线,与社会接触范围大,千变万化的疾病过程需要扎实的医学基本功,而医疗工作中伴随的各种社会因素,往往会影响有效的治疗,因此具备良好的医德、医风、心理素质以及与各种

7、人的沟通能力是急诊医生的基本要求。我们把培养学生应付各种社会因素的能力,把对患儿的同情心和责任心贯彻到临床具体工作中,要他们认识到穿上白大衣,戴上听诊器,站在病床边,已经不再是一个普通的学生了,他面对的是病人的健康与生命,其行为关系到千家万户的悲欢离合。教师用实际行动告诉他们要尊重病人,关心病人,不计较报酬,不欺贫爱富,对技术精益求精。问诊病人时要求学生衣帽整洁,举止热情,切忌粗暴;在检査病人时,坚持以不加重病人损伤和痛苦为原则;天气冷,冰凉的听诊器头会凉

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