安全保卫工作在和谐校园建设中的重要性

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时间:2018-10-28

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1、安全保卫工作在和谐校园建设中的重要性  摘要:和谐校园的构建离不开校园的安全和稳定,校园的安全和稳定更是离不开高校保卫工作作用的发挥。构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,也是推动学校实现全面协调可持续发展的必然要求。本文着重分析了高校保卫工作在构建“和谐校园”中的工作理念、方式方法,探索了在新时期如何发挥好高校保卫工作的重要作用。  关键词:和谐校园;高校;保卫工作  建设和谐社会是当今时代的最强音。高等院校是整个社会体系的重要组成部分,肩负着为国家、社会培养全面发展的社会主义事业建设者和接班人的任务,

2、在构建社会主义和谐社会中有着重要的地位与作用。高等院校和谐校园的建设既是和谐社会建设的重要组成部分,同时也是实现院校自身更好更快发展的重要条件。因此,没有有力的高校安全保卫工作,就不能建设和谐的现代校园。高校安全保卫工作在建设和谐校园的工作中承担了独特的使命。  一、高校保卫工作在构建和谐校园中的作用  (一)保障校园安全  根据美国著名心理学家马斯洛关于人类需要层次的理论,安全需要是人类满足生存需要之后的第二个需要层次,因此,作为发展为主旋律的高校这一社会细胞,安全是建设和谐校园的基础。在高校中,如果学校和

3、师生员工的财产与人身安全得不到保障,就不可能专心致志地工作和学习。师生思想不稳,和谐就无从谈起。维护校园安全,努力消除各类安全隐患,保障学校和师生员工的财产和人身安全不受侵害,营造安全的校园环境是建设和谐校园的基础。高校保卫部门作为安全管理的职能部门,保障安全是其在建设和谐校园过程中应该发挥的首要作用。这就要求保卫部门树立科学安全观,坚持以人为本,本着“预防为主”的原则,建立长效安全工作机制,坚持落实安全责任追究制,构建严密的现代化的校园安全防控体系,提高整体防控能力,同时与社会有关部门密切配合,加强校园周边

4、环境治理,保持良好的校园周边安全环境,不断满足学校发展和师生员工日益增长的安全需要。  (二)维护学校稳定  ?定是建设和谐校园的前提。一所高校只有生机勃勃、充满活力、稳定有序,才能称得上是真正的和谐校园。维护高校稳定是维护国家政治稳定、社会稳定的重要组成部分,关系到高等教育能否持续、健康、协调发展。因此,建设和谐校园必须保持稳定。当前,高校稳定工作的形势严峻。在外部,高校作为知识、人才、“高、精、尖”技术的聚集地,历来都是敌对势力破坏和渗透的重点,敌对势力通过各种手段和渠道,妄图破坏高校的稳定局面;在内部,

5、高校当前正处在深刻变革和快速发展时期,是各种矛盾与问题的易发期和多发期,这些矛盾和问题一旦不能及时化解和处理,就会极大地影响高校稳定。因此,高校保卫部门必须高度重视稳定的问题,要花大力气维护学校稳定。努力建立完善校园稳定信息收集、分析和预警工作机制,严密掌握校园稳定动态,及时排查发现可能影响校园稳定的问题。保卫部门要在党委领导下,与学生工作、共青团、工会等部门密切配合,加强思想政治工作,及时做好教育疏导,及时化解和处置各类矛盾和问题,确保校园稳定,促进和谐校园的建设。  (三)积极参与大学生素质教育  为建设

6、社会主义事业培养合格的建设者和接班人是建设和谐校园的重要目的和内容。在全面推进素质教育的过程中,对大学生实施素质教育,不仅仅是高校教师和教务部门的事,学校的各个部门都有责任和义务。保卫部门既要作素质教育顺利实施的护卫者,又要作素质教育的参与者。一是通过大学生安全教育课程,选择典型案例和事件,教育引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高他们的思想政治素质,培养良好的道德素质;二是通过对发生在大学生中的违法违纪行为和不法侵害案件的处理,帮助大学生从中吸取教训,化解精神压力,克服心理障碍,学会调控自己的情绪

7、欲望,培养良好的心理素质和健康人格,促进大学生身心平衡发展;三是通过开展安全教育和法制宣传,增强大学生的法制观念和安全防范意识,提高大学生自我保护能力,从而提高大学生正确处理各种问题和适应社会的能力。  (四)参与科学管理机制建设  建设和谐校园是一个精心规划、科学管理、不断发展、日益完善的过程。高校作为一个开放的、动态发展的管理系统,只有通过科学管理,充分调动师生员工的积极性、主动性和创造性,才能使学校不断朝着和谐有序的方向发展。管理无小事,任何管理都会影响人的情绪,涉及师生员工的利益。建设和谐校园,必须要

8、有一套科学管理体制,安全管理是这个管理机制中的有机组成部分。安全管理机制不科学、不合理,势必影响学校整体管理机制充分发挥效能,阻碍和谐校园的建设。保卫部门作为高校的安全管理部门,就要根据学校发展的特点和要求,坚持以人为本,坚持以服务师生员工为宗旨,以保障学校和谐发展为目的,以提高工作效率、提升安全管理实际能力和效果为切入点,不断改革和创新,从而摸索出科学的校园安全管理机制,并使之融入学校整体的科学管

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