匀速圆周运动导学案

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1、精品文档匀速圆周运动导学案234`课题：2.1圆周运动1．知道匀速圆周运动的概念，知道匀速圆周运动是变速运动。2．知道线速度、角速度和周期的物理意义及其定义式，知道匀速圆周运动的线速度和角速度的特点。3．掌握线速度、角速度和周期的关系式，会用它进行简单计算。一、知识与技能：1、理解什么是线速度、角速度和周期、知道什么是匀速圆周运动3、理解线速度、角速度、周期之间的关系：v=rω=2πr／T二、过程与方法：1．联系学生日常生活中所观察到的各种圆周运动的实例，找出共同特征。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档2．联系各种日常生活中常见的现象，通过课

2、堂演示实验的观察，引导学生归纳总结描述物体做圆周运动快慢的方法，进而引出描述物体做圆周运动快慢的物理量：线速度大小v?s，角速度大小t???t，周期T、转速n等。3．探究线速度与周期之间的关系v?2?r2?，结合??，导出v?r?。TT三、情感态度与价值观：通过描述匀速圆周运动快慢的教学，使学生了解对于同一个问题可以从不同的侧面进行研究。实验法、探究法、讨论法、归纳法、演绎法自主预习案知识清单线速度v?s?12?r2?角速度??周期与频率f?v???2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档tTTTt课前探究探究一：例举生活中的圆周运动？探究二：想一

3、想怎样描述匀速圆周运动的快慢？课中探究案探究一、形形色色的圆周运动阅读课本20页“观察思考”回答问题：1．这些实例有什么共同的特点？什么是圆周运动，你能举出生活中的一些例子吗？2．你观察过自行车吗？自行车行进时，有哪些部件绕轴做圆周运动?圆心在哪儿？探究二、匀速圆周运动的线速度、角速度和周期阅读课本21-22页，回答问题：我们是如何描述直线运动的快慢的？这种圆周运动如何描述呢？1．线速度定义：方向:大小:单位：物理意义：描述质点．匀速圆周运动匀速圆周运动：运动特点：线速度的大小，方向，它是运动，而只是保持不变。思考讨论：匀速圆周运动能否说成匀速运动？3．角速度定义：大小:单位：201

4、6全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档物理意义：描述质点有人说，匀速圆周运动是线速度不变的运动，也是角速度不变的运动，这两种说法正确吗？为什么？4．周期和频率做圆周运动的物体叫周期。符号：单位：做圆周运动的物体叫频率。符号：单位：做圆周运动的物体叫转速。符号：单位：周期与频率的关系：讨论：住在北京的小明与住在广州的小华都在随地球自转。小明认为他俩转得一样快，小华认为他比小明运动的快，你认为呢？探究三、线速度、角速度、周期之间的关系阅读课本23页，回答问题：一物体做半径为r的匀速圆周运动它运动一周所用的时间叫，用T表示。它在周期T内转过的弧长为，由此可知

5、它的线速度为。一个周期T内转过的角度为，物体的角速度为。试推导出结论讨论v??r1）当一定时，?与r成）当一定时，v与r成）当一定时，v与?成1．对于做匀速圆周运动的物体，下面说法中正确的是A线速度不变B．线速度的大小不变2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档C．角速度不变D．周期不变82地球绕太阳公转的运动可以近似地看做匀速圆周运动．地球距太阳约1.5×lOkm，地球绕太阳公转的角速度是多大？线速度是多大？1..课后巩固案1．下列说法中正确的是A．曲线运动一定是变速运动。B．变速运动一定是曲线运动。C．匀速圆周运动就是速度不变的运动。D．匀速圆

6、周运动就是角速度不变的运动。．一个电钟的秒针长20cm，它的针尖的线速度等于_______，角速度等于______。．在速率、速度、角速度、周期、频率等物理量中，在匀速圆周运动中保持不变的是__________________________。4．一个飞轮的半径是2m，转速是120r/min，则它频率是_______周期是______角速度是_________轮边缘各点的线速度大小是____________。．对于作匀速圆周运动物体A．线速度大的角速度一定大。B．线速度大的周期一定小。C．角速度大的半径一定小。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文

7、档D．角速度大的周期一定小。6．一物体在水平面内沿半径R=20cm的圆形轨道做匀速圆周运动，线速度V=0．2m／s，那么，它的角速度为多少？它的周期为多少？7．一把雨伞，圆形伞面的半径为r，伞面边缘距地面的高度为h，以角速度ω旋转这把雨伞，问伞面边缘上甩出去的水滴落在水平地面上形成的圆的半径R多大？补充：皮带传动类问题1．分析下图中，A、B两点的线速度有什么关系？分析得到：2．分析下列情况下，轮上各点的角速度有什么关系？分析得到：［例］如图所示的传动装置中