语文 研修学习案例或总结模板

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1、语文研修学习案例或总结模板　　　　“国培计划(2013)-网络研修与校本研修整合培训项目　　研修学习案例或总结模板　　在网络研修与校本研修初期，扑面而来的研修模式变化、学习共同体建设、研修活动开展、引领性课程、如何备课、上课、如何做好老师等诸多教育教学活动，曾经给我们带来困惑与感动；工学矛盾，写日志、传资源、运用研修工具等繁琐之事及技术操作难题，曾经给我们带来苦恼与惊喜??一路走来，我们慢慢地发现，我们的学习习惯在悄悄发生着变化，教学中遇到困惑时，解决问题的途径也扩大了，更重要的是，我们的教育理念与教育方式也在悄然发生变化。让我们以研修案例或总结的形式

2、记录下自己在研修路上的故事或所悟所获，特别是通过研修对自己产生的影响与变化。案例可以“——发生在研修中的难忘故事”为副标题，总结可以“‘研修’给了我什么——我的研修总结”为标题，也可以自设标题。　　一、研修案例[注]　　一篇完整的研修案例通常可包括以下几部分内容：　　1.语文研修学习案例或总结模板　　　　“国培计划(2013)-网络研修与校本研修整合培训项目　　研修学习案例或总结模板　　在网络研修与校本研修初期，扑面而来的研修模式变化、学习共同体建设、研修活动开展、引领性课程、如何备课、上课、如何做好老师等诸多教育教学活动，曾经给我们带来困惑与感动；工

3、学矛盾，写日志、传资源、运用研修工具等繁琐之事及技术操作难题，曾经给我们带来苦恼与惊喜??一路走来，我们慢慢地发现，我们的学习习惯在悄悄发生着变化，教学中遇到困惑时，解决问题的途径也扩大了，更重要的是，我们的教育理念与教育方式也在悄然发生变化。让我们以研修案例或总结的形式记录下自己在研修路上的故事或所悟所获，特别是通过研修对自己产生的影响与变化。案例可以“——发生在研修中的难忘故事”为副标题，总结可以“‘研修’给了我什么——我的研修总结”为标题，也可以自设标题。　　一、研修案例[注]　　一篇完整的研修案例通常可包括以下几部分内容：　　1.题目：可以用事

4、件或主题定标题。标题要紧扣案例内容、角度新　　颖　　2.背景：事件发生的具体背景，如时间、地点、人物、事情的起因、　　环境和条件等。　　　　3.过程：事件的经过及对问题的干预与解决的过程（详写，可附照　　片或图片）　　4.结局：问题的解决、结论、结果，有待解决的其他问题　　5.评析与反思　　6.其他（如有需要注明的参考文献、网络资源）。　　[注]关于案例　　这里的“案例”指教师个体职业生活中的案例。它是特定情境下的真实故事，是含有问题情境的真实发生的关键性事件。把这个事件叙述下来加以评析就是一个“案例”。在研修生活中，或在研修期间的教学工作中，遇到的问

5、题或挑战，以及问题的应对和解决，都可能是案例的素材。选择那些有影响的、有价值的、能够反映某个“主题”的事件，加以叙述并反思评析，就是案例故事。　　要求：真实、生动、1000字左右。　　二、研修总结　　总结，是对已经完成的校本研修任务进行理性的思考。也就是把参加本次校本研修项目的情况进行一次全面系统的总检查、总反思、总评析。校本研修项目的学员个人“总结”可参考以下要素进行撰写，文字要求：实事求是，条理清楚，详略得当，1000字左右。　　1.标题　　　　2.正文　　*开头：情况概述，主客观条件、有利和不利环境和基础等；提纲挈领，总括全文。　　*成绩和缺点：

6、成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面（如教学工作的改进、学习习惯的变化等），是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的。　　*经验和缺憾：对自己对他人值得借鉴的有什么，值得汲取或教训是什么。　　*结尾：分析问题，明确方向，今后的打算。　　3.落款署名，日期　　附：案例或总结模板：　　省市县（区）河南省×××学校×××　　姓名：×××研修帐号：　　题目：__语文研修总结____这次，我能够参加远程培训，感到十分荣幸。远程培训为我搭建了一个很好的学习提高的平台，通过培训，每天都充实地度过，看视频，听讲座，听专家点评，看简报，发评论，做

7、作业，看各位老师们的作业、研修文章、评论以及参与评论，不断地为别人的评论而叫好，不断地被别人的作业而感动，真是受益匪浅。现将这次培训体会总结　　　　一、通过培训让我更加坚信在现代社会里，必须教育民主化，教师与学生是平等的，教师有尊严，学生也有尊严，每一个学生不管成绩好坏，品德是否有缺陷都有他的尊严。教师要发自内心的爱学生，努力发现学生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步，学生只有感受到老师的爱与尊重，方能愉快地学习，健康的成长。在信息时代，教师很多方面的知识都可能不如学生，那么必须放下架子，与学生建立相互学习的伙伴朋友关系，真诚地向学生学习，教学相长，共

8、同进步。在聆听示范课时，能真实的感受到什么是真正的尊重学生，教师不是虚情假意的表扬，而是真情的