专业岗位实习总结报告

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1、专业岗位实习总结报告销售，是亚洲最大、世界知名的激光加工设备生产厂商，同时也是深圳国家科技成果推广示范基地重点推广示范企业、国家规划布局内重点软件企业、深圳市光学光电子行业协会会长单位、深圳市软件行业协会会长单位，被国家发改委认定为国家高新技术产业化示范工程项目的实施单位。公司承担建设的主要科研项目被国家科技部火炬高新技术产业中心认定为“国家级火炬计划项目”。转眼间在深高技时间已经第三年了，然而大多数同学对本专业的认识还是不够，学校为了使我们更多的了解到激光产品、设备，加深对光机电一体化在工业领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及

2、技术资料，熟悉典型零件的加工工艺。学校让我们全班到大族激光科技股份有限公司实习了将近两个月，了解该公司的生产情况和一些与学习本专业有关的各种知识，还有师傅们的工作情况等等。亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合。由于我们是实习生，跟企业员工一样我们必须要遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅自离开工作岗位。有特殊情况需要请假必须征得实习企业和指导教师的同意。实习期间必须注重安全，努力工作，积极完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦钻研。应多与指导教

3、师联系交流，及时得到教师指导。我们实习分为了四个小组，而我是在第一组。第一个月我到了五楼的自动化装配科。我们组一共有8个人。又分为了2个小组。三人到电气控制组，五人到机械装配组，我们机械装配的主要是组装激光工作台和升降台。虽然这些都是体力活，但是我们也学到许多的东西。电气控制组主要是做一些机器的电路控制和电气模块组装。而我们就是跟师傅学习装配工作台，还有帮师傅们做些能所力及的事情，比如：看图纸接电路，焊接插头，做小激光头等第二个月我分到了四楼的电子产品科，四楼主要是做线和电路板的，我在做Q驱。负责装Q驱电源箱和散热器等。还跟师傅学习做了

4、一些电子元件，还有焊电路板。生产实习是我们学校为培养高素质技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过生产实习，使我们了解和掌握了车间管理、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对电子器件的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了工厂车间的工作和管理等方面的知识。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计

5、等打下良好的基础。经过这两个月在大族的实习我们真的获益匪浅，通过实习，我才有了机会去面对着专业性人员，听着他们对专业性的讲解。这些都有助于我们对知识的理解以及与实际相联系，很益于我以后的工作。实习让我体会光电子技术在国民经济发展中所处的地位和所起的作用，加深对光电技术在生产生活中的感性认识，了解这些企业生产和运营的规律，学习这些企业组织和管理知识，巩固了所学理论，培养了初步的实际工作能力和专业技术能力。此次实习通过各种形式让我了解当前光电技术产业的发展现状以及美好的前景。通过这次实习，我们发现，我们与合格的企业员工相差甚远。且不谈技术上

6、从理论到现实的差别，或者是与人的交往能力的差距，光是我们需要进行的角色转变就己经相当大了。从学校走向社会，从教室走向工作岗位，由学生变成员工，无论生活方式，还是生活环境；无论是思维方式，还是思考方法，都要发生很大的变化才能更好的适应企业。在实践过程中，我们通过和师傅的交谈，再加上企业人员的点拨，以及各自的观察，总结出了下面几条。要想成功的从学生变为员工，至少要做到以下几点：第一，由“是什么”转变为“做什么”校园里的学生更喜欢探宄了解事物的本质，非要弄出一番道理才知足；但企业里更注重的是以实践为前提，可行性与成本效益一旦作出合理评估，即可

7、采取行动。换句话说，校园型思考喜欢冠以抽象的概念，而企业工作者更侧重做什么，从何时做，何处做，并如何达到最佳效果。一句话：学生喜欢抽象具体，但员工需要具体抽象。第二，由“别人提出问题”转变为“自己发现问题”校园里面，我们一直都在解决一些问题，但是很多时候那些问题是别人提出来之后，然后我们才去思考如何解决这些问题。在这段实习期间，刚开始主管提出一些问题让我们去解决，我们刚幵始也是跟着他的指点去做。后来，他就放手让我们去做，他告诉我们，很多问题要我们自己去发现，然后寻找最好的解决办法。自己发现问题的过程是非常重要的，让我们积累了非常多的经验

8、。以后处理类似事件的时候，我们就可以规避这些己经发现的问题。通过这次实习让我更深入地了解我们光电这个行业。二十一世纪的光电子技术正在快速地发展，结合众多工艺与技术，如光电子学、力学、电子学、材料学等，光电子