中学校本培训工作总结

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2、铺垫师生人生的幸福道路”，学校认真制定教师三年发展规划。推进实施学校的“名师工程”。学校有三门学科的三位老师得出国培训的机会。老师们都能积极参加区培训中心举办的各种培训，所有老师都能感受到培训是一种福利，谁都不愿意放弃培训的机会，学校也积极支持，只要能排得出，都是尽量多的安排教师参加活动。今年上半年学校主要围绕“有效教学，特色发展”的工作中心，以建立和完善学校学科资源库为重点，充分利用学校现有骨干教师资源和网络资源开展校本培训工作，以教师的发展为目的，努力提高我校教师的师德修养、教学基本功、业务能力和教学技能。本着这样的指导思想，本学期我校的校本培训，

3、主要是服务于教学管理、服务于教师的专业成长，服务于课堂的有效教学，在学校以有的各项管理规范和各种考核方案的基础上，主要包括：《官塘屮学教研（训）活动制度》、《n市官塘中学作业组织与管理规范细则》、《官塘中学集体备课活动制度》、《XX市官塘中学考试管理制度》、《官塘中学培优补差方案》、《XX市官塘中学教研组考核方案》、《XX市官塘中学备课组工作考核方案》、《官塘中学优秀教研组评比办法》等。下半年学校着力打造“两活四步课堂”教学模式。学校以两个主课题引领学校的教育教学。以特色学校《自主管理委员会——构建农村初中学生自主管理模式的实践研究》统领学校徳育工作，

4、以《农村初中有效作业的组织与管理的研究》完善学校的教学管理。其屮以“活页作业”，把好课堂教学的出口关1、结合学校市级课题《农村初中活页作业的有效组织与管理》，学校对“活页作业”的形成、使用以及管理进行了积极有效的探索，形成了具有学校特色的“活页作业”学案形式。制定并完善了“活页作业”形成、使用及管理制度，保障“活页作业”的有效实施。设计了“活页作业”电子模板，统一纸张，统一格式，对作业的板块设计、习题筛选等都有了明确规定，其包括：【课前预习】【课堂检测】【课后拓展】三大板块。同时，各教研组根据学科特点，对各学科板块的具体内容都有了细致的规定。“活页作业

5、”形成的过程是：个人主备——同伴讨论一一学科负责人审查签字——印刷。推行“活页作业”以来，教师处理教材、习题的意识加强了，教学目标定位更准确了，学生自主学习的能力加强了，作业完成的质量提高了。通过学校的引领已逐步形成较为浓厚的教科研氛围，个个有成果，学校健全了“学校一一教科室——课题组（教研组）——教师”四级科研工作管理网络。组织并指导课题组的工作，促进点上的课题研究，提高课题研究的水平和质量;密切教研活动与课题研究的联系，使科研进一步贴近教学，甚至融于教学，更好地为教育教学服务。2、营造学习化环境，建设一支结构合理的科研型教师队伍。组织好全校教师的理

6、论学习。本学期将采用观看录像、参加区教育局举办的“名师讲堂”和“菜单培训”，本学期的问题解决式菜单培训形式非常好，在问题征集阶段我们就要求各教研组开展讨论提出最为迫切解决的问题。感谢区培训中心，也感谢几位上课老师，为我校几个教研组解决了闲难，象我校这类学校班级少，同组的教师少，甚至有些学科都没有专业教师。能及时得到他们的帮助和指导真是非常的感谢。鼓励广大教师有效利用课余时间广泛阅读教育教学刊物及专著，或上网浏览或上图书馆阅览，不断学习和充电。3、加强研究过程的管理，深化主课题研究。加强课题组的工作，每个课题组要从本年级、本组教师课题研究实际出发，组织课

7、题组成员深入学习和思考现代化教育理念，并按课题思想来认真操作。使教师的教育教学水平在研究中得到进一步的提升。4、注重资料的积累，积极推广教科研成果。要求教师在自己的课题研究中善于积累各种资料，并能对原始资料加以积累和提炼，在总结中做理性思考，在剖析中提升。把教师的课题研究报告、活动方案、个案分析、研究论文等编成册，论文集“路在脚下延伸”正准备编辑第二集。使它成为记载教师成长的里程碑。5、做好服务，成就教师结合学校教师队伍建设工作的开展，为教师开阔视野提供必要的素材。积极参与区教育培训屮心的各式各样的培训。将教育科技发展、教育、教学的展望等内容提供给大家

8、，为教师创造不断学习“充电”的良好环境。做好与外界的交流，学习介绍全国教育改革的先进理论和经验