中学班主任培训心得体会

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时间:2018-10-28

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1、中学班主任培训心得体会我已经岀来工作8年了,也当了8年班主任,带了2届完整的初屮3年。现在又是从初一带起,又像回到了起点。给自己的评价就是:不算是优秀的班主任,只算是尽职的班主任。总觉得做班主任工作很复杂,很琐碎。如果可以选择,我的问答是:不当。但是这样好的事不知道什么时候才轮到我呢?所以,一直在埋怨着,还是一直当着,做了就要尽力,这就是我的原则。由于我的性格比较平和些,所以我管理班级的理念是:爱多于严。正如很多学生反映的一样,不够凶。我想:那么凶干什么。我可不想当什么老夫子,总是一副严肃的表情。要知道,这样是一件多么辛苦的事情。我喜欢“微笑”对待学生,偶尔“凶”一下。总的来说,

2、觉得学生还是比较尊重自己的。叩使有时有些学生不能马上理解我的做法,但是我相信将来他(她)们还是会明白的。我做班主任以来,很少再看理论的书本,也很少写一些反思,有时甚至会感到有点麻木了。我觉得无论将来学生怎样,现在最重要的是引导他们走向健座成长的道路。将来是我们把握不了的,但现在我们可以掌控的。所以我更注重过程。正如我如果坐火车的远行,往往令我印象深刻的不是H的地,而是坐火车的所见所闻所玩。我不喜欢一套套理论的东两,虽然明知道它们很有用,我不喜欢刻意去学它们,不过的确在实践中我们其实或多或少在使用着它们。我认为只要用心去思考,真心去做事,那比书本上学到的更加适用。华师附中老师的案例

3、中,提到的学生基本上都是优秀人才,将来要不是上“北大”“清华”“复旦”,也可以上“暨大”“省外”,或者是“出国”。相比之下,我的学生情况就相差甚远了。我第一届学生是我带的完整带了3年的,他们中读书最好的最后只上了“广工”,上大学也是那么几个,有小部分学生读了中专,很多学生都是初中毕业就出来工作了,甚至有一部分连初中都没有读完。其实在我心中,我认为他们将来做什么并不是最重要的,重要的是他(她)是不是有益于社会和家庭。只要他们都对社会、家庭、自己负责,那就足够了。我做班主任已经达到一种境界:对学生付出真心、感情,但是不会要求将来有什么冋报,让一切顺其自然。如果你问我会不会偏心,我肯定

4、地说:有点。因为有些学生真的很可爱的,又听话。我比较喜欢有礼貌、守时、有责任感的学生。所以适当偏心是人之常情。但当有学生反驳时,你一定说一个好理由,让他心服口服。做班主任还有一个不好的地方,就是要骂学生。我当然也有骂学生的时候,骂的时候还是觉得很威风的,但是骂完以后心里真的不是滋味。一个坏处就是对嗓子不好,二是对身体不好。所以,我的原则是能不骂就不骂,实在要骂也不要忍,就要痛痛快快,讲旧账新数全部翻出来,骂个痛快。不能忍千万别忍,我试过几次忍着没骂,晚上做梦自己居然在骂学生。真是可恶,不该做的噩梦啊!做班主任工作,就是一种工作,所以有苦有乐,有悲有喜。所以一定要平常心对待,知足常

5、乐。铁路岗前培训心得体会炎炎的八月迈着沉重的步伐,我离开了家乡四川,踏上了开往XX的列车,心情是复杂的,行礼是沉重的。经过在约18个小时的行程我,我终于到了盼望已久的武昌,下了火车心中有一点失落的感觉,这就是我要工作的地方,破烂不堪,人员复杂,最要命的还是那天气,热得存点窒息了。但就在出站U的地方突然迷茫的心突然变得惊喜不已,是U铁路局的迎接站牌,随后而来的是宾馆服务员的微笑服务,还有优越的食宿条件的。铁路局的课程安排给了我们一个比较宽松的环境,第一天我们趁着报道的空闲,对XX这个火城做了一个简单的了解,总体的感觉还不错,城市很大,开阔,干净。第二天,8月3号,路局武局长及相关领

6、导和我们一道参加升旗仪式并给我们开始第一课的培训。武局长给我们介绍了xx铁路发展的基本状况“我们xx铁路局是xx年3月18号成立的,服从于国家铁路战略的调整,我们XX铁路局将成为全路十八个大局之一,四个动车组检修基地之一,作为中国规模最大,管理模式最新的检修基地之一。这些介绍都让我们做为检修基地的人员都兴奋不以。随着铁路既有线六次大提速的进行,屮国铁路必将迎来新的发展高潮,铁路的跨越式发展越来越需要更多的大学生朋友参与到其中来。”武局长精彩的演讲给我们带来了希望,让我们充满信心。我们正好赶上这个大好吋机,我们应该充分发挥我们专业知识技能,认真不断的全面提高自身素质,全力以赴全身心

7、投入建设和谐武铁的浪潮之中,在这个大潮之中展示自己的才华,实现自己的人生价值。本次培训的内容丰富其中包括,“树立正确的人生观、价值观、职业道德观,XX铁路局企业文化,动车组知识讲座,在跨越式发展中青年人如何发挥作用,优秀大毕业生事迹报告会,创新意识与创新管理等等。”篮球比赛、百佳青年大学生表彰活动、文艺汇演等让我们的课余吋间过得丰富多彩。其中让我记忆犹新的还有中组部郭池老师的精彩讲授:“看一个人要看穿衣戴帽,看待人接物,看态度、价值观。”他还生动的和我们讲了工作以后如何处理人际关

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