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时间:2018-10-28
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1、文心说史之中国古代早期政治制度澧县六中池大军文心说史,现在开讲,欢迎各位來到文心说史课堂。这节课开始,我们正式进入历史一轮复习,本节课复习的是必修一第一单元第一课古代早期的政治制度。按照高考考纲要求,主要掌握三个政治制度:王位世袭制、分封制与宗法制。(多媒体显示)一,王位世袭制大禹建夏,建立历史上第一个奴隶制王朝。也标志中国进入文明时代设问:谁知道华夏之意?(大而美丽,又大又美丽的国家}启幵启王位世袭制,公天下变为家天下。启上位,不禅让了,当领导上瘾了,爱岗敬业,以家为天下,以天下为家,后来的列祖列宗思想觉悟都和启差不多,想的是肥水不留外人田,所以这个制度就在中国延续丫很多年。设问
2、:王(皇)位世袭制在中国延续多少年,自谁始,自谁终?1912年2月12口------公元前21世纪至宣统退位,共四千多年。可见肥水不流外人田的觉悟是有悠久历史传统的。活跃气氛提升兴趣:稳坐中国头号坏蛋金交椅的三位暴君是谁?…桀纣己经是坏蛋的代名词。亡因:暴政。强加原因:红颜祸水。《牧誓》列举商纣第一个罪状:听信妇人言。父系男权社会女子地位低下体现。(要是妹喜、妲己、褒姒三位美女真有这么大魅力,倒印证一句男人征服世界,女人征服男人。)今天看来,这个罪状大大错了,女子绝不是头发长见识短,今天女子要顶半边天,。我问男生们,同不同意我的观点?好像一些男生有点不那么情愿承认。我问女生,谁说女
3、子不如男,是不是呀?你们都将成长为无论家庭还是事业都顶半边天的现代花木兰,是不是呀?回归正题设问王位世袭制是历史进步还是倒退?为何在近代退出历史舞台?-…不适应时代发展潮流,趋势:专制-民主。总结特点----家天下,父死子继,兄终弟及今天朝鲜、古巴还有这个特征。二、西周分封制(目的、对象、内容、影响)周朝时候流行两句话,叫“普天之下,莫非王土”、“率土之滨,莫非王臣”,有点像房地产广告。土地都是周天子的,你有钱想买也没有地,除非分封给你,就可世代享有,但不能买卖。周到底多大?150万平方公里,1千万人口,在西方己经是无法想象的超级大国。这么广阔的疆域,这么落后的交通,怎么统治好它呢
4、?周武王采取的是分封制。多媒体展示分封对象分封71国,姬姓53.先封亲戚(打虎亲兄弟上阵父子兵)再封功臣与先代帝王子孙。最大功臣?姜子牙,上老下小,不知道的少。分封帝王之后,比起后来历代斩草除根赶尽杀绝仁慈得多了分封内容诸侯有很大独立权,无论政治、财政还是军事上分封制如众星拱刀,巩固周统治,夏500多年,商600多年,周延800多年。讨论如果我是周天子你们是我分封的诸侯,翅膀硬了,你是想继续听我的,还是想干脆自个当老大?激动型的同学己经在说不用讨论我自己当老大,理智型的在掂量掂量自己右没存力量与周天子对抗,在考虑是否天时地利人和需不需要联合其他诸侯力量,或者自己能不能做第一个吃螃蟹
5、的人。中国有句话,宁为鸡头,不为凤尾。谁都想当老大,很多诸侯也是想你们这么想的,所以冰有了后來的春秋五霸,战国七匹狼。多媒体显示分封制影响:积极、消极能不能存一种更好制度取代分封制?这是儿百年之后秦始皇考虑的问题了。易错提示分封制是一种中央制度还是地方制度?列举中国古代三大地方制度。(学生作答)三、宗法制(目的、特点、作用)话说到了公元21世纪,人类突然兴起玩一种叫穿越的游戏,还喜欢一窝蜂都穿到300年前清宫康熙朝去,见证了一幕幕九子夺嫡的宫廷斗,怪只怪康熙雄才大略,培养的儿子也个个不赖,都是当皇帝的料,最后只有强强相斗,骨肉相残呀。估计哪个当爹的都不愿意看到这样的结果。这里就有一
6、个问题,王位父死子继,但这个古代讲究多子多福,老王(皇)挂了,王位到底交给哪个儿子好呢?交给最有才的,最有德的,还是最喜欢的?还是血淋淋斗到最后?宗法制就是解决这个问题的。多媒体显示宗法制目的、特点特点…-血缘关系、嫡长子继承制。所以子凭母贵,母凭子贵。(八阿哥母亲地位低下)嫡长子继承权力以及大部分财产,其他诸子继承部分财产,女儿无继承权,可获得一份嫁妆,嫁妆多少关系到她今后在婆家地位(赔钱货之因)明这种制度一定程度避免家族内斗,维护稳定,但弊端明显。它不是选贤任能,而是与出身密切相关,必然会引起强者能者不满。一代君李世民,为登皇位,发动玄武门之变,杀兄夺嫡,这样的是历史上多了去了
7、。分封制与宗法制互位表里关系,一国一家。联系现实,幵拓视野讨论--宗法制对我们今天还有何影响?提示…-于个人、家庭、社会、国家、民族的影响---大多数同学随父姓(举手调查)姓氏与分封制宗法制都相关。五百年前是一家,一笔写不出两个王字----对父母的父母称呼之别,浓厚血缘亲情观,祭祖寻根思想修族谱等民族认同感、凝聚力、国家统一大业、家国观念多媒体显示宗法制影响学生问问题时间简单总结夏商周三大制度历史下面是老师写的一段文字,希望大家能感受历史之美,以及对华夏文明的自豪感,
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