高二生物学业水平测试训练卷(1)

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1、高二生物学业水平测试训练卷（一）一、单项选择题1．蛋白质的结构多种多样，在细胞中承担的功能也是多种多样的。下列不属于动植物体内蛋白质功能的是()A．具有免疫功能的抗体B．催化细胞内化学反应的酶C．供给细胞代谢的主要能源物质D．根细胞吸收矿质元素的载体2．下列说法错误的是()A．干旱环境中的植物，体内结合水/自由水的值较高B．哺乳动物血液中钙离子含量过多会出现抽搐现象C．类脂中的磷脂是构成生物膜的重要物质D．多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子3．在动物细胞和植物细胞中以储存能量的形式存在的糖类分别是()A．葡萄糖、淀粉B．糖原、葡萄糖C．糖原、纤维

2、素D．糖原、淀粉4．在洋葱细胞和黄牛细胞中，都能发现的细胞器是()A．中心体和内质网B．线粒体和液泡C．核糖体和线粒体D．核糖体和叶绿体5．已知丙氨酸的R基是—CH3，组成丙氨酸的化学元素是()A．C、H、OB．C、H、O、NC．C、H、N、PD．C、H、O、N、P物质跨膜运输方式被动运输简单扩散氧气进入红细胞①②③④6．下图中关于空白处的描述正确的是()A．①和②所示的过程都需要消耗ATPB．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C．大分子物质只有通过①过程才能进入细胞D．氨基酸进入组织细胞与过程②有关7．细胞能够正常地完成各项生命活动的前提是()A．细胞核

3、内有遗传物质B．保持完整结构的活细胞C．细胞膜的流动性D．线粒体提供能量8．为了增加农作物的产量，提高光合作用强度是有效的途径之一，下列措施不恰当的是(　　)6A．提高CO2浓度B．增强光照强度C．延长光照时间D．补充绿光光照甲组乙组接橡皮球（或气泵）质量分数为10%的NaOH溶液酵母菌培养液澄清的石灰水酵母菌培养液澄清的石灰水9．为了探究酵母菌的呼吸作用类型，某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验的说法，错误的是()A．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2B．甲组探究酵母菌的有氧呼吸，乙组探究酵母菌的无氧呼吸C．甲、乙两组

4、中澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大D．乙组B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶10．在有丝分裂过程中，染色体发生着周期性变化，在有丝分裂的哪个时期染色体的形态肯定不可能如下图所示？(　　)A．间期B．前期C．中期D．后期11．下列关于细胞分化的叙述错误的是()A．细胞的形态结构发生变化B．细胞分化的实质是基因选择性表达C．细胞的生理功能发生变化D．细胞的遗传物质发生变化12．下列有关衰老细胞特征的叙述，错误的是()A．细胞容易在体内扩散和转移B．细胞内有些酶的活性降低C．细胞呼吸速率减慢D．细胞膜通透性改变13．图甲表示某雌性高等动物

5、细胞减数分裂过程中某时期的示意图，图乙为减数分裂过程中染色体数目变化曲线图。图甲细胞的变化对应于图乙中的时间段是()甲乙A．7～8B．4～7C．8～9D．4～514．下列对高等动物通过减数分裂形成生殖细胞以及受精作用的描述中，错误的是()A．受精卵中的DNA一半来自精子，一半来自卵细胞6B．受精卵中的细胞质主要是由卵细胞提供的C．减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定D．减数分裂和受精作用促进了基因的重新组合15．下列哪项不是细胞膜的功能()A．将细胞与内环境分隔B．控制物质进出细胞C．进行细胞间信息交流D．控制细胞新陈代谢16．下面是一

6、组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，表中数字①②所代表的物质或颜色正确的是()待检物质试剂颜色反应蛋白质双缩脲②脂肪①红色还原糖斐林试剂砖红色A．苏丹III、紫色B．苏丹IV、红色C．苏丹III、蓝色D．苏丹IV、紫色16．植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成：()①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸A．①、④、⑥B.③、④、⑤C.④、⑤、⑥D.②、④、⑤17．下列物质中，不在核糖体上合成的是A．胃蛋白酶B．核糖核酸C．胰岛素D．肌动蛋白18．刮取口腔上皮细胞制片时，应把口腔上皮细胞涂抹在()A．蒸馏水滴中B．0.9％的NaCl

7、溶液滴中C．清水滴中D．10％的NaCl溶液滴中19．叶绿体与线粒体在结构和功能上相似的一个组合是()①具有双层膜；②分解有机物，释放能量；③产生氧气；④水作为生化反应的一种原料；⑤含有DNA；⑥内部含有酶。A．①②④⑥B．③④⑤⑥C．②③④⑤D．①④⑤⑥20．右图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列有关说法错误的是()A．细胞之间的相互识别与①有关B．②表示蛋白质分子C．②③分子都是可以运动的D．细胞膜的功能特性与③分子无关21．观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原的实验，可以说明的问题是()A．细胞壁的成分是纤维素和果胶B．原生质

8、层相当于一层半透膜C．植物细胞能从高浓度溶液中吸水D