贵师大体育教育训练学专业硕士研究生培养方2

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1、贵师大体育教育训练学专业硕士研究生培养方案一、培养目标1、热爱祖国，具有政治思想觉悟，有理想、有道德、开拓进取。在体育教育训练学专业领域内能够从事教学、训练、科研、或管理工作的高层次专门人才。具体要求是：2、认真学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、坚持党的教育方针、解放思想，遵纪守法，有为社会主义事业服务，为体育教育事业的献身精神。3、严谨治学，勤奋好学，独立思考，在本专业及相关学科上必须具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具备独立从事本专业训练、教学、科研及管理的工作能力。4、掌握一门外国语，能够较熟练运用外语阅读专业资料、论文撰写及学术交流，掌握计算机技术，具有较强的信息

2、技术运用能力。5、熟练掌握一门专项运动的教学训练理论及研究方法，有较高的专项运动技术水平。6、具有健康的体魄，良好的社会适应能力和心理品质。二、研究方向1、体育教学理论与实践；2、一般运动训练理论与实践；三、学习年限硕士研究生学制一般为3年。硕士研究生必须在规定年限内完成专业培养方案和个人培养计划规定的学习任务。个别硕士研究生如提前完成各项学习任务，各科成绩考核为优，并在核心期刊上发表2篇本专业学术论文，论文答辩为优，可提前半年毕业；因故未能按时完成学习任务也可推迟一年毕业。须本人提出书面申请，导师提出报告，经主管领导审批方可执行。四、课程设置硕士研究生课程学习实行学分制管理，课程学习在一年

3、至一年半内完成，总学分不少于36个学分，学位论文不记学分。（具体安排见课程设置目录）五、教育实习教育实习是培养研究生的必修环节。实习内容主要承担公共体育课的教学工作；承担本科专业科部分章节的讲授；协助导师指导本科生论文撰写；指导3-5名本科生教育实习等。教学实习从第2年开始安排，时间包括见习8周和实习一学期以上，至少完成8个课时的讲授或相当此量的其他教学工作，硕士研究生已颁布的教学实习，考核合格者记2学分。六、科学研究科学研究是对硕士研究生进行科研素质和技术水平全面训练，培养创新能力和综合能力的重要环节。1、文献资料的查阅及综述；2、到省内外或基层学校调研；3、实验操作能力及数据（素材）分析

4、；4、理论研究及撰写报告；硕士研究生在学期间作为第一作者在省级以上的专业学术刊物发表论文1-2篇；5、学术交流、参加各类学术会议及论文报告，其中，应含有学生本人1次公开学术报告，听3次以上的专业学术报告，1次学术会议，3次以上非专业学术报告。6、参加指导教师承担的科研工作；硕士学术论文是衡量培养质量的重要标志，硕士研究生至少要用一年的时间完成学术论文。研究生在导师指导下首先选好研究课题，选题注重体现本学科先进性和前沿性，然后提交撰写工作计划，在向导师组作开题报告，经导师组讨论认为选题合适，计划可行方能正式开展论文工作。按计划进行其中检查，最后进行毕业生论文答辩。研究生答辩工作按照《中华人民共

5、和国学位条件》和《实施细则》的要求执行。七、培养方法1、硕士研究生的培养方法采取系统理论学习，进行科学研究，参加实践活动相结合的方式。2、学院成立导师组一直到硕士研究生的培养工作，对导师的配备、学位、课程的教学、论文选题、论文进展、论文答辩评审等主要培养环节进行指导。3、硕士研究生第一学年主要为完成学位课程阶段；第二学年为专业课程、教学实习、科研实践、业务调研和开题立项阶段；第三学年为论文工作阶段。4、培养过程提倡校内外相结合，邀请校内外专家开设专题讲座，参与校内外学术活动和调研活动，以扩大学生视野，提高科研能力。八、考核方式硕士研究生专业必修课、专业选修课课程考试由学院组织，公共必修课程考

6、试由学校研究生组织；必修课程考试方式可采用不同的形式，合格底线60分（100分满分，60份合格），必修课不合格允许有一次补考机会（补考通过，均计60分），经补考不合格，可以申请重修一次，重修科课程成绩按实际成绩记载。重修后考试仍不合格，不再继续培养。选修课程只允许有一门不合格和一次补考机会，补考不合格，不再继续培养。学位（毕业）论文具体考核要求是：凡是学位（毕业）论文开题报告一次报告不合格，允许在规定时间内二次报告，再次报告仍不合格，不再继续培养；学位（毕业）论文未通过，允许在一年之内重新答辩一次，重新答辩仍未能通过，不再受理学位（毕业）论文答辩。硕士研究生未能通过论文答辩，但已完成培养计划

7、要求的全部课程学习，成绩合格，学校研究生处签发课程学习结业证书和成绩单。体育教育训练学课程设置及教学计划表（专业代码：040303）学院（部）：体育学院专业：体育教育训练学代码：040303研究方向：1、体育教学理论与实践；2、一般运动理论与实践类别课程名称开课学期（第1、2、3学期）学时学分考核方式听课对象（硕士生）授课单位必修课公共必修课中国特色社会主义理论与实践研究第1学期362马克思主义学院自然辩证法