练好钢琴的十个基本功要点

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时间:2018-10-28

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1、容爱钢琴管家,共享型乐器服务平台:www.rapiano.com练好钢琴的十个基本功要点想要练好钢琴,音阶与琶音是重中之重,在钢琴乐曲中,音阶琶音的应用随处可见,音阶还是你熟悉键盘,熟悉24个大小调最重要最有效的方式,不夸张地说,把音阶琶音练好了,你的钢琴技术就成功一半了。不要觉得练起来枯燥乏味,效果不能立竿见影而忽视它,去不断的练习,并且注意方法:1、手指要弯曲,以指尖部位触键触键时,除大姆指尖外,其它指尖与键面成90度直角后倾少许的基本垂直角度。触键时,各手指最前端小关节要挺立,形成向外支撑的弧形状。

2、弹琴时手指要有一定硬度,弹出的音才会结实,有力.而指尖要有硬度,手指小关节就必须挺立;如塌陷,一定松软无力,也就弹不出充实的声音.这就是手指小关节要挺立的原因。弹琴时,指尖触键时间越短,琴音的泛音震动延留也越长。一般人弹琴如手指弯曲,指尖反应力会比手指平直更敏捷,触键时间也就能比手指平直更短,这是手指要弯曲的又一原因。2、高抬指有其必要每个指头弹每个音之前、之后都要抬高,暂间隔不弹的指头也要抬高。抬时,手指要保持弯曲。上海容爱音乐文化有限公司,一直秉承法瑟钢琴1884年以来的技术标准,沿袭传统的手工工艺、

3、苛刻的生产体系以及独特的专利技术,是共享型乐器服务平台,行业新创乐器服务共享模式,这里拥有数千位专业的钢琴工程师及乐器服务专家为您服务。容爱钢琴管家,共享型乐器服务平台:www.rapiano.com弹琴时手指抬高,指头才能距琴键一定距离,才可产生足够的惯性力,弹出结实有力的声音,使声音有足够的泛音震动延留。再者,练琴时手指抬高,还可加大指头的动作量,增强手指弹奏机能的训练效果。这就是手指抬高的原因。3、以手的掌关节为发力点要以手指与手掌相交处的掌关节为弹奏的主要发力点。掌关节要发出足够的力量必须做到:动

4、作敏捷;动作幅度尽量大;动作用力。4、手指要用力,手腕和小臂要放松手腕和小臂这两处弹琴最易紧张,酸累的部位,要尽量放松。这方面,不少人都遇到一个矛盾:手指用力,手腕和小臂即下意识地随之用力和紧张;手腕和小臂放松,手指也随而软弱无力。要尽力协调二者的关系,使前者用力,后者放松。这一课题较难,但必须解决。5、掌、腕、臂一条线,与键面基本平行上海容爱音乐文化有限公司,一直秉承法瑟钢琴1884年以来的技术标准,沿袭传统的手工工艺、苛刻的生产体系以及独特的专利技术,是共享型乐器服务平台,行业新创乐器服务共享模式,这

5、里拥有数千位专业的钢琴工程师及乐器服务专家为您服务。容爱钢琴管家,共享型乐器服务平台:www.rapiano.com弹音阶与琶音,手掌、手腕和小臂要大体成一直线,并与键面基本平行。手腕最好略低于手掌,而绝不可高于手掌。因为,有条规律:手腕略低于手掌,弹出的音就能结实、有力,果粒感强;而手腕高于手掌,弹出的音必轻飘、模糊、缺乏果粒感。当然,有些乐曲中的音阶或琶音织体,音乐表现特别要求轻飘或模糊的效果,手腕只得高于手掌来弹,这是特定情形,另当别论。有些人弹琴,手腕高出两边的手掌和小臂,像个驼峰。还有些人除此另

6、加手指不弯而直伸,像只爬行的乌龟,弹出的音也模糊不清。这些坏毛病都必须纠正。6、注意你的四五指人的手指中,四、五指最弱,不少人弹琴因四、五指无力支撑,致手背外端四、五指处向外下斜塌陷,形成手背内高外低,四、五指弹出的音也因而软弱模糊。这样,还往往形成一种恶性循环:四、五指无力致手背外端下陷,手背外端下陷,又压住四、五指,使之不能充分抬动,而练不出自身力量,致手背外端下陷得不到改变。克服这一恶性循环的办法是,弹奏时严格限制住手背外端下陷,甚至在使用四、五指时,有意识地将手背外端微微提高,给四、五指以足够空间

7、充分活动,使其力量慢慢练出。四、五指充分抬动,弹出的音就能清晰、明亮、有力了。7、手型自然,舒服上海容爱音乐文化有限公司,一直秉承法瑟钢琴1884年以来的技术标准,沿袭传统的手工工艺、苛刻的生产体系以及独特的专利技术,是共享型乐器服务平台,行业新创乐器服务共享模式,这里拥有数千位专业的钢琴工程师及乐器服务专家为您服务。容爱钢琴管家,共享型乐器服务平台:www.rapiano.com有些人弹琴,手绷得又紧、又僵、又硬,像只铁爪,大指前半截不向里弯,而向外逆撇,后半截与手掌紧紧并贴,这种姿势完全违反生理自然。

8、有些人弹琴,手松垮垮、软棉棉、像团棉花,都是不对的。弹音阶与琶音,手指、手掌,特别是掌关节处都要凸起、挺立,整个手,形成一个自然形态的“架子”、“模子”状。这个“架子”、“模子”既不能紧绷、僵硬,又不可松垮、散软,而要松紧、软硬适当,呈自然状态。8、手臂要自然放松弹音阶与琶音时,整个手臂要置于自己感到适当、舒适的自然位置。有些人弹琴两手肘、两臂紧紧夹着身子。也有些人弹琴两手肘、两臂过分外撇和高悬。这都是坏习惯,应纠正。9、大指

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