舞蹈新班教学计划

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时间:2018-10-28

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1、舞蹈新班教学计划  教学计划、教学大纲和教科书互相联系,共同反映教学内容。相关内容,一起来看看!  一、教学目标  1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。  2、能按音乐节拍做动作,培养节奏感。  3、认识自己身体的各个部位,学习正确的坐立基本姿势。  4、舞蹈新班教学计划  教学计划、教学大纲和教科书互相联系,共同反映教学内容。相关内容,一起来看看!  一、教学目标  1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。  2、能按音乐节拍做动作,培养节奏感。  3、认识自己身体的各个部位,学习正确的坐立基本姿势。  4、舞

2、蹈新班教学计划  教学计划、教学大纲和教科书互相联系,共同反映教学内容。相关内容,一起来看看!  一、教学目标  1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。  2、能按音乐节拍做动作,培养节奏感。  3、认识自己身体的各个部位,学习正确的坐立基本姿势。  4、舞蹈新班教学计划  教学计划、教学大纲和教科书互相联系,共同反映教学内容。相关内容,一起来看看!  一、教学目标  1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。  2、能按音乐节拍做动作,培养节奏感。  3、认识自己身体的各个部位,学习正确的坐立基本姿势。  4、学会

3、几种简单的基本舞步,能在众人面前自由地、愉快地表演。  二、周次和目标:  第一周:  1、练习队形,站立、压脚背跪坐的姿势。  2、交待舞蹈课的常规要求。  3、认识自己身体的各个部位(头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等)。  认识身体动作分解:  1-8:用手边指各部位边大声说,头头-胸胸-肚子肚子-头胸肚子  2-8:反复一次。  3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)  4-8:跨跨-膝盖膝盖-脚腕脚腕-脚脚  5-8:双手向左旁平伸,反复一次。  6-8:前伸手,低头-后伸手,仰头

4、  7-8:左前方-右后方(双手平伸)  8-8:反复一次  第二周:  1、复习上周的学习内容。(站立、压脚背跪坐、认识身体动作)  2、学习盘腿坐,要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。  手部动作组合分解:手放在腰后,站立。  1-8:双手前伸五指伸开,手(打开-合拢)  2-8:手腕左右转动,五指张开。手由前伸-双山膀(手转动)  3-8:左手握拳-打开,反复一次  4-8:手画圈-手放背后-双手向前伸出(最后一拍)重复一次  第三周:  1、复习上周的学习内容。(盘腿坐、手部动作)  2、学

5、习伸腿坐,要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边,头向正前方看、背部挺直。  3、学习小舞蹈《两只老虎》:前奏:双手随节奏拍手、点头  1-8:双手五指张开伸直,两臂上举,膝弹动两臂屈伸在两旁(左右一次)  2-8:小碎步,两臂上举,小碎步,两臂侧平举  3-8:右手单指指眼睛,双手向后立掌同时小碎步  4-8:山膀位,击掌经头顶双手打开  间奏:跟随音乐点头  第四周:  1、复习上周的学习内容。(伸腿坐、小舞蹈)  2、学习踵趾步,小八字步准备。  1-8:左脚向右斜前方伸出,脚跟落地。右腿向2点屈

6、膝,身体向左后倾斜,面向2点上方  2-8:右腿直立,左脚向6点撤步,脚尖点地,脚面向外,身体略前倾面向8点上方,反复一次。  第五周:  1、复习上周的学习内容。(踵趾步、小八字步)  2、学习勾绷脚。  腰部动作组合分解:  前奏:手放在腰后,压脚背跪坐  1-8:双手曲肘上下叠放在胸前,身体随节奏左右摆  2-8:双手前伸做放物状,双手翻掌后放在身体两侧  3-8:重复第一个八拍  4-8:手放在嘴边身体前倾,脚压脚背跪坐  5-8:左手放在肩旁左右摆动,右手伸直放在身体旁,身体向左转身面向2点  

7、6-8:双手交叉画圈,压脚背跪坐  7-8:双手放在身体两旁,身体左右摆动,身体面向1点  8-8:双手合掌放在脸旁,做睡觉状  第六周:  1、复习上周的学习内容。(勾绷脚、腰部动作)  2、复习小舞蹈《两只老虎》,鼓励幼儿在众人面前表演,进行分组表演,给予幼儿最大的鼓励,培养幼儿的自信心。  第七周:  1、复习所学的基本内容。(压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾绷脚)  2、学习小舞蹈《小青蛙》:  前奏:双手随节奏拍手、点头,动跨  1-8:双手曲肘,左脚向右斜前方伸出,脚跟落地,右

8、脚向2点屈膝身体向左倾斜,面向2点上方。  2-8:反面反复一次  3-8:双手五指张开曲肘,双脚做蹦跳步左-右  4-8:双手做游泳状,双脚做小碎步  间奏:双手随节奏拍手、点头后四个八拍反复一次  第八周:  1、复习所学的基本内容。  2、复习小舞蹈《小青蛙》。  3、学习小碎步:正步准备,双脚跟抬起可有节奏也可无节奏地双脚掌交替快速、均匀地小步行进或原地走动。强调膝关节一定要放松。  第九周:  1、复习上周的学习内容

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