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时间:2018-10-28
《厦大王亚楠研究院《金融硕士等专业学位研究生指导性培养方案(试行)》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、附件:金融硕士专业学位研究生指导性培养方案(试行)一、培养目标及基本要求(一)培养目标具有扎实的经济、金融学理论基础,富有创新和进取精神,较强的从事金融实际工作能力的高层次、应用型金融专门人才。(二)基本要求1、掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系,具备良好的政治素质和职业道德。2、具备扎实的金融学理论基础与技能,具有前瞻性和国际化视野,能够应用金融学的相关理论和方法解决实际问题。3、熟练掌握和运用一门外语。4、身心健康。二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。三、
2、学习方式与年限全日制学习年限一般为2年;非全日制学习年限一般为3年,其中累计在校学习时间不少于1年。四、培养方式 (一)教学方式注重理论联系实际,采用课堂讲授与案例教学相结合,培养学生分析问题和解决问题的能力,并聘请有实践经验的专家、企业家和监管部门的人员开设讲座或承担部分课程。(二)-56-考评方式要综合评定学生的学习成绩,包括考试、平时作业、案例分析、课堂讨论、撰写专题报告等。(三)加强实践环节培养。(四)注重职业道德培养。五、课程设置实行学分制,总学分不少于37学分。(一)先修课(适用于本科非经
3、济和管理类专业学生)1、会计学原理2、经济学原理(二)公共基础课(5学分)1、外语(3学分)2、中国特色社会主义理论与实践研究(2学分) (三)专业必修课(12学分,培养单位任选4门)1、金融理论与政策(3学分)2、金融机构与市场(3学分)3、财务报表分析(3学分)4、投资学(3学分)5、公司金融(3学分)6、金融衍生工具(3学分)(四)选修课(16学分,培养单位从以下课程中任选,或者根据自己的特点设置)1、商业银行经营管理案例(2学分)2、财富管理(2学分)3、固定收益证券(2学分)4、企业并购与重
4、组案例(2学分)5、私募股权投资(2学分)6、资产定价与风险管理(2学分)7、金融营销(2学分)8、金融危机管理案例(2学分)9、金融企业战略管理(2学分)10、金融法(2学分)-56-11、行为金融学(2学分)12、金融史(2学分)(五)专业实习(4学分)在金融机构或政府及企事业单位的金融工作岗位实习不少于3个月,应届本科生实习实践时间不少于6个月。六、学位论文学位论文要与金融实践紧密结合。论文内容应着眼于实际问题,论文形式提倡案例分析、调研报告、产品设计等。七、学位授予修满规定学分、完成专业实习并
5、通过学位论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予金融硕士专业学位。-56-应用统计硕士专业学位研究生指导性培养方案(试行)一、培养目标及基本要求(一)培养目标为政府部门、大中型企业、咨询和研究机构培养高层次、应用型统计专门人才。(二)基本要求1、掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系,具有良好的政治素质和职业道德。2、掌握统计学基本理论和方法,并熟练应用统计分析软件,具备从事统计数据收集、整理、分析、预测和应用的基本技能。3、能够独立从事实际领域的应用统计工作。4、掌握一门外语的实
6、际运用。二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。三、学习方式与年限全日制学习年限一般为2年;非全日制学习年限一般为3年,其中累计在校学习时间不少于1年。四、培养方式培养单位可根据统计学不同研究领域以及自身学科特色,在应用统计专业下设置合理规范的培养方向。采取导师制。采用在校学习与到实际部门的专业实习相结合的方式,坚持理论与实践结合,重视案例教学和实践教学。五、课程设置-56-实行学分制,总学分不低于38学分。(一)公共基础课(不低于4学分)1、外语2、政治理论 (二)专业基础课
7、(不低于15学分)可在下列课程中选择:1、概率论2、探索性数据分析3、数理统计4、回归分析5、多元统计6、时间序列分析7、统计调查8、试验设计9、统计软件此外,还可自设1-3门专业基础课。上述课程原则上每门2-3学分。(三)专业方向课(不低于12学分)专业方向课可自设,每门2-3学分,修满12分。(四)案例实务课(3学分)(五)专业实习(4学分)研究生在专家指导下参加专业实习,提交实习报告。应届本科生实习实践时间不少于6个月。六、学位论文学位论文内容应与实际问题、实际数据和实际案例紧密结合,可以是与数
8、据收集、整理、分析相关的调研报告,数据分析报告,应用统计方法的实证研究等。七、学位授予修满规定学分、完成专业实习并通过学位论文-56-答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予应用统计硕士专业学位。-56-税务硕士专业学位研究生指导性培养方案(试行)一、培养目标及基本要求(一)培养目标面向税务、司法等国家机关、企业、中介机构等相关职业,培养具有从事税务相关职业所需的专业知识与技能的高层次、应用型专门人才。(二)基本要求1、掌握马克思主义基本原理和中国
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