浅谈高中地理教学中的可持续发展观的教育

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1、浅谈高中地理教学中的可持续发展观的教育----高中地理教学论文-->　　论文格式范文浅谈高中地理教学中的可持续发展观的教育　　　　摘要：20世纪后期，地球人看到日益严重的地球环境及地球资源，提出了可持续发展，如何使全球人达到共识，需全体地球人的不懈努力。文章从高中地理教学中渗透可持续发展教育观念的必要性、可持续发展的教育重点和具体做法三方面探讨实现可持续发展，教育应做的努力。　　　　关键词：高中地理教学，可持续发展，可持续发展教育　　　　一、高中地理教学中渗透可持续发展教育观念的必要性　　　　实施《中国21世纪议程》，走可持续发展道路，是中国

2、未来和21世纪发展的自身需要和必然选择。地理教育要站在这样一个高度上，以“人一自然(资源与环境)一发展”这样一条主线去组织教学。让学生“了解人类所面临的人口、资源、环境与发展等重大问题，知道协调人地关系和实现可持续发展的重大意义”。　　　　21世纪的社会将是政治、经济、文化高度发达的社会，与此同时，也伴随着人口剧增、资源匾乏、环境污染等诸多问题，社会将如何发展才能趋利避害，成为摆在世人面前的更大课题。随着工业化进程，人们将发展看作为经济增长和整个社会变革的统一，即伴随着经济结构、政治体制和文化法律变革的经济增长过程;自从1972年联合国在斯德

3、哥尔摩召开的“人类与环境”会议通过《人类环境宣言》以来，人们将发展看作追求和社会要素(政治、经济、文化、人口)和谐平衡的过程，注重人和自然环境的协调发展;20世纪50年代后期以来，人们形成了可持续发展的观念，即满足当代人的需要，又不对后代人需要的能力构成危害。这一观念而今得到了国际社会的认同，这说明国际社会关注的热点由单纯重视环境保护问题，转移到环境和发展的主题，标志着人类社会对发展的认识与实践产生了质的飞跃。现在，可持续发展已经成为我国的发展战略，作为21世纪的现代社会的高中学生，应该具备可持续发展的观念。论文代写　　　　可持续发展的理论与

4、实践，为地理学科的发展提供了新的契机。21世纪的地理学，将以如何辨识“人与自然”和“人与人”之间的关系;如何维系充分和谐与协同进化;如何达到利己与利他、当代与后代、自律与互律、环境与发展之间的平衡;如何实现资源优化配置与区域协调发展为内涵，在资源开发、区域发展、国土整治、环境保护、灾害防治和城乡建设等方面充分发挥作用，并将建立全球发展的伦理道德体系。对于地理人才培养的地理教育，除了少数“基础型”人才外，要培养大量的“应用型”人才。中学地理不再是单纯传授地理知识的一门课程，也不是一般的培养能力和渗透德育的学科，其作用在于教育学生关心并谋求人类的

5、持续发展，引导学生树立全球意识、环境意识和正确的地理观念。　　　　可持续发展的战略任务历史地落到了青少年身上，如何更好地实施这一战略目标，学校应进行可持续发展的教育。高中阶段的教育是基础教育，承担着全面提高学生素质的任务。在高中地理有限的课时内，我们不应只限于传授给学生传统的地理知识，而应该从学生的认识规律出发，培养学生现代意识，树立可持续发展的观念。　　　　二、可持续发展的教育重点　　　　可持续发展的教育是以培养可持续发展的人为中心任务。它更加有效地符合人的学习认知规律，符合人的思维发展规律，提高人的素质，增加人力资源含量;可持续发展的根本

6、特征在于以人的持续发展为核心，以培养可持续发展的环境观、资源观及相应的实践能力为主要目标，最终追求人的持续发展，可持续发展的教育承接了传统教育的优势和功能，更注重教育的社会功能的体现和完善。可持续发展的教育的重点体现在:　　　　1.学会认知，追求科学的精神。随着科学技术水平的不断提高，人类社会的知识含量达到目前丰富的程度，并仍以爆炸的速度在迅速增加和发展，传统的未成年期的教育已不再能满足个体一生发展的需要，新的事物需要学习者在实践中具有很强的自我学习的认知能力，而它绝不局限在未成年人的学习兴趣，学会认知是个体发展必须的能力，是教育重点。对科学

7、精神的追求，是完善认知的必须能力，也是教育的重点。对科学精神的追求，是完善已知能力的重要途径，将对个体客观认知世界产生积极的影响。　　　　2.学会做事，具有强烈的责任感。认知的目的还在于实现其掌握社会实践的能力，学会做事就是可持续发展的教育对个体实践能力的要求。　　　　3.学会和谐共处。可持续发展的教育的核心任务是培养受教育者的持续发展观。而持续发展观的重要特征在于和谐共处。它既要受教育者学会人与人的和谐共处，又要学会人与社会、人与环境的和谐共处，这是实现可持续发展的重要因素。　　　　4.学会生存。可持续发展是全世界人民共同的目标，但由于世界

8、各地区发展的不平衡、分配的不平衡将在很长的时期内存在，由此引起的竞争和压力也将持续存在，学会生存对我国受教育者来说是必须的，也是长期的。　　　　三、在地理教学中渗透