（安徽卷）2012年高考地理试题及答案

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1、（安徽卷）2012年高考地理试题及答案　　图7表示2000～2010年安徽省耕地面积和粮食产量变化，图8表示2000年、2010年安徽省农作物播种面积结构。完成23～25题。　　　　23.2000-2010年，安徽省粮食产量总体呈上升态势的主要原因是　　①耕地面积增加②政策支持　　③农业劳动力增加④科技支撑　　A.①③B.③④　　C.①④D.②④　　24.与2000年相比，2010年蔬菜瓜类播种面积变化较大，其最主要影响因素是　　A.水源　　B.市场　　C.土壤　　D.机械化　　25.在农业方面，运用遥感技术能够　　

2、①监测耕地变化②调查作物分布　　　③估测粮食产量④跟踪产品流向　　A.①②③B.②③④　　C.①②④D.①③④　　风经过森林后，速度会有所降低。图9表示四类不同结构的森林时风速的影响。完成26～27题。　　　　26.距地面6米以内，防风效果最好的森林是　　A.①B.②C.③D.④　　27.从地域分异规律的角度考虑，在华北平原营造农田防护林，宜选择　　A.①B.②C.③D.④　　美国某州盛产蔬菜和水果，该州通过“北水南调”工程和“水银行”（调剂州内水资源余缺的管理机构）动作，较好地解决了州内水资源供需矛盾。图10为该州

3、“北水南调”工程示意图，表3为该州“水银行”交易统计表。完成28～29题。　　　　28.该州实施“北水南调”的地理背景是　　①自北向南地势逐渐升高②北部地区湿润多雨　　③农业用地多集中在中部和南部④中部和南部聚落较密集　　A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④　　29.1993年该州“水银行”没有运作，是因为当年中南部地区　　A.节水技术改进，用水效率提高　B.产业结构调整，用水量减少　　C.水价过高，需水方难以承受D.降水量增加，水资源充足　　图11为我省平原地区某中学的操场和行道树示意图（晴天8：00前后，东操

4、场大部分被行道树的树荫覆盖）。完成30～31题。　　　　30.为充分利用树荫遮阳，6月某日16：00-16：45该校某班同学上体育课的最佳场地是　　A.①B.②C.③D.④　　31.下列日期中，阳光照射行道树产生的阴影在地面转动角度最大的是　　A.5月1日B.6月1日C.7月1日D.8月1日　　青藏高原四周多高山。青海省位于青藏高原东北部，平均海拔3500米以上；柴达木盆地位于青海西北部。面积约占全省的三分之一。图12为青海省年降水量分布和年平均气温分区图。完成32～33题。　　　　32.青海省东南边缘降水较多，其水

5、汽主要来自　　A.大西洋B.北冰洋C.太平洋D.印度洋　　33.根据年平均气温分布状况，将青海省划分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个温度区。三区年平均气温相比　　A.Ⅰ>Ⅱ>ⅢB.ⅠⅡⅢC.ⅠⅡⅡ>ⅢD.Ⅰ>ⅡⅡⅢ　　　　34．（32分）根据材料和图13，结合所学知识，回答下列问题。　　材料一近些年，“干湖之省”湖北针对省情，夯实农业发展基础，调整产业结构，优化产业布局，推动区域协调发展。　　材料二鉴于近些年铁矿石进口量和钢材出口量增加很快，武汉钢铁厂计划将部分生产能力转移广西沿海防城港市。　　　　（1）描述图中两个I区的区位特点，

6、并分别分析其耕地面积变化的主要原因。（10分）　　（2）针对图示区域洪涝灾害隐患，列举宜采取的主要措施。（10分）　　（3）分析武汉钢铁厂部分生产能力转移对武汉、防城港两市发展可能带来的积极影响。（12分）　　　　35.（24分）根据材料和图14，结合所学知识，回答下列问题。　　云南苍山洱海地区山清水秀、林茂粮丰，大理古城宛如一颗明珠镶嵌在青山绿水之间，人与自然和谐统一。　　　　（1）图中A地、B地的地貌分别为▲、▲，从内外力作用的角度分别说明它们形成的主要过程。（12分）　　（2）如果在洱海西岸大规模建设住宅，可能

7、对地理环境产生哪些不利影响？（12分）　　　　　　　　　　　　　　2012年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）　　文科综合（地理部分）参考答案　　　　第I卷（共44分）　　　　23～33：DBAABBDACDC　　　　第II卷（共56分）　　34.（32分）　　⑴I区分别位于西北部山区和东部平原、湖区。西北部山区耕地快速减少，主要因为退耕还林；东部平原、湖区耕地快速减少，主要因为快速城市化和退田还湖。　　⑵修建水库及分洪、蓄洪工程，加固大堤，治理河道等；山区：退耕还林，植树造林；湖区：退田还湖；城市：完善排水系统

8、；农村：加强农田水利建设；以法治水，加强洪涝灾害监测、预警和应急体系建设，参加水灾保险等。　　⑶（对武汉市的积极影响）：减少能源、资源的消耗和土地占用，优化产业结构和布局，改善城市环境；（对防城港的积极影响）：扩大港口规模；拉动相关产业发展，增加就业；加快工业化和城市化，促进区域发展。　　35.（24分）　　⑴断块山洪积－冲积平原内力作用形成断