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《2013年高三文综5月适应性考试题(厦门市有答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2013年高三文综5月适应性考试题(厦门市有答案)2013年厦门市高中毕业班适应性考试科综合能力测试本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,其中第Ⅱ卷第40。42题为选考题,其他题为必考题。第1卷(共144分)本卷共36小题,每小题4分,共144分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。图1示意某区域不同信息的图层。地铁建成运营后站点周边地价将随之上涨,但上涨后的地价很难超过0。读图完成l-3题。1.该区域商业中心最有可能位于A.甲B.乙.丙D.丁2.地铁建成运营后,地价涨幅最高的地块是A.甲B.乙.丙D.丁3.地铁建成运营后,乙地的利用类型最
2、可能是A.工业用地B.行政用地.绿化用地D.住宅用地图2示意某区域l2月某日海平面等压线分布,读图完成4—题。4.甲、乙两地气压差的数值为A.18B.27.36D.4.该日北京下暴雪的原因是①受较强的暖锋控制②受较强的冷锋控制③冷气团水汽含量大④暖气团水汽含量大A.①③B.①④.②③D.②④图3为某游客由北向南拍摄的一张风积地貌图,读图完成6-7题。图36.与乙地相比,甲地A.风力大B.湿度大.温差大D.植被少7.拍摄地点可能位于A.非洲北部撒哈拉沙漠’B.南美西岸阿塔卡马沙漠.中国塔克拉玛干沙漠D.澳大利亚维多利亚沙漠图4示意某区域高等级公路分布。读图完成8~9题。8
3、.最有可能发展成为国际化大都市的城市是A.x市B.市.E市D.F市9.两地之间汽车客运往返班次最少的是AXB.XF.XHD.XN若不考虑地形和天气,甲地比乙地(,600E)总是先看到日出,△T表示某日甲地与乙地日出的时间差。图示意△T的年变化曲线,读图完成10~12题。10甲、乙两地昼长相同的日期是A.aB.b.Dd11甲地的地理坐标可能是A.300N.900EB300S,40E.200N.70ED200S,300E12与乙地相比,a日甲地A.早3小时看到日落B.晚3个小时看到日落.早1小时看到日落D.晚1个小时看到日落13.史学家何炳棣在《读史阅世六十年》中写道,“汉
4、高祖大朝群臣为太上皇祝寿时戏言以天下为产业……(明太祖)祭祖时以天下《赋役黄册》与鱼肉果蔬并陈。”这主要表明了古代中国A.天下为公B.儒法并施.以农为本D.家国一体14.。中国封建社会的商人高利贷者可以通过购买土地而转化为地主,这不仅缓和了土地权和货币权的矛盾,而且形成了地主、商人和高利贷者在经济上的三结合。”导致这一现象的主要原因是A。商品专卖制度B.重利轻义观念.土地私有制度D.工商皆本思想1.乾隆年间“漳州郡城,与厦门对峙。该地绅士、富户,半系贩洋为生,较之他郡,尤为殷实。而城市之繁华,胜于省会。”材料体现了当时漳州A.与厦门经济联系密切B.海外贸易较为发达.受海
5、禁政策影响巨大D.城市地位超过省会16阅读图6、图7。二图所示事的共同之处是A.兴兵于广东,定都于南京B.确定了反帝的革命纲领.唤醒了民众的反清意识D.具有反封建反侵略的双重性质17图8为黄尧先生所作的时事漫画《杀了这个野汉,熄了这把野火》。判断该画创作于A.土地革命时期.红军长征时期B.抗日战争时期D.解放战争时期18.罗荣渠在《现代化新论——世界与中国的现代化》中,将近代中国的现代化变革宏观地概括为表1中的四种趋势。对此理解正确的是表1序号趋势I自身衰败化Ⅱ半边缘化即半殖民地化Ⅲ革命化Ⅳ现代化19公元前410年的雅典法律规定,无论任何人,如果他废止民主制度他将是所有
6、雅典人的敌人,任何人都可以杀死他而不受处罚,他的财产将被没收。这表明A.雅典民主政治已经走向衰败B.雅典公民和非公民间的界限渐趋淡化.民主精神开始被引入雅典法律D.法律是捍卫雅典民主的重要手段20、阅读表2。下列解读正确的是表2A.霍布斯发展了卢梭的社会契约论B.两人都主张开明君主制.人民缔约的目的在于保障基本权利D.二者观点推动了英国资产阶级革命的爆发21.恩格斯在《(法兰西内战)再版导言》中指出,“为了防止国家和国家机关由社会公仆变为社会主人——这种现象在至今所有的国家中都是不可避免的——公社采取了两个可靠的办法。”巴黎公社所采取的可靠办法之一是A.采取共和制,实行
7、分权制衡B.建立社会主义政权,工人当家作主.选举公社委员,可随时撤换D.废除资产阶级军队,建立国民自卫军22二战后不久,美国对日本的政策由控制变为扶植,并于191年签订了《美日安全条约》。导致美日关系变化的因素有朝鲜战争的爆发中国革命的胜利美苏“冷战”的开始世界多极化趋势的出现A.①②③B.①②④.①③④D.②③④23二战后世界经济领域出现了若干引人注目的新趋势。这些新趋势不包括A.跨国垄断企业的兴起B.第三次科技革命的发展.欧洲一体化的启动D.社会福利国家的形成24某校高二学生进行历史研究性学习时,收集了如下资料:《中国古代早期城市化进
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