人教版七年级英语上unit2thisismysister整单元教案

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1、人教版七年级英语上Unit2Thisismysister整单元教案年级：七年级学科：英语课题：Unit2第一课时课型：新授课备课时间：主备人：审核人：学习目标：①词汇（关于家庭成员的单词）②重点句型：This/Thatis…These/Thoseare…③难点：名词的单复数形式教学流程导航台知识链接Step1.Freetalk设一分钟时间让学生两人小组来展示第二单元的对话。Step2.leadintoIntroducethemselvesThisis…IntroducethemembersofanothergroupThatis…  introducethem

2、embersoftheirowngroupandsomeothergroupmembersTheseare…Thoseare…  PracticeinpairsStep3listeningListen1bListenagainListenthirdly,Checktheanswer.TrytoCompletethesimplefamilytree.Listen2a2bStep4game:Introducethefamilytreeonpage14ThisisDave’ssister.1.通过教师简单的引导，学生迅速热身，复习已学过的指示代词thisthatth

3、esethose引入本节课的重点，讨论有关家庭成员的词汇。2.1，用英语写出你的家庭成员。2.英汉互译我的姐姐他的父母亲那个男孩这些女孩HerfriendThosebooksThesemaps3.在空白处填上适当的词补全对话A;Is___mary？B:______,_______isn’tA:What’s_____name?B:……TheseareDave’sparents.  Groupwork:Introducethefamilymemberstootherpeople     Competition:Competewithothergroups     

4、Step5 practiceTakeoutthephotosofthestudents’family.IsthisWangYing’smother?Yes,itis.Getinformationfromthethirdperson.Pairwork:Introducethephotostothepartners.Thisis…Thatis…Theseare…Thoseare…  Groupwork:AsksomequestionsaboutthephotosAretheseLeiLeitao’sparents?No,theyaren’t.TheseareAnn

5、e’sparents.  Step6Summary　　Listallthesentencepatternssothatallthestudentsknowthetargetlanguages.通过教师介绍学生，介绍自己，在介绍中巩固、增进对学生的了解，同时增进学生与学生之间的了解，同时在练习中达到学以致用的目的。3.通过听力练习，可以锻炼学生的听力能力以及帮助他们巩固新学习的单词和句型，为下面的学习打下基础。1.4.游戏可以提高学生学习英语的兴趣，同时还可培养学生的逻辑思维能力和创新能力，在游戏的过程中积极动脑思考，激发了他们的好奇心和表现欲。同时，有些同学会

6、有意想不到的回答，给其他同学以启发，活跃了思维。在轻松愉快中进行积极有效的学习。5.学习语言最终的目的是交际所用，此环节训练力了学生的综合能力。合作交流环节（1）Reviewthedialoguesofunit2inpairs（2）introduceoneselftooneself,thencorrectthemistakes（3）discriblethepicturesonthebooksandthepictureofsb’sfamily.（4）checkthehomework形式1.先两人对话读后四人交叉对话4.教师检查组长，组长检查其他三人的书写作业效果

7、反馈展示点拨环节扩展运用1.recitethenewwords2.tellthedifferentiesamongthisthatthesethose3.talkaboutthemembersoffamily4.checktheanswerofthelistening5.checktheanswer预设问题点拨1.看看你掌握了多少生词2.咱们看看谁能分清thisthatthesethose的区别3.看了这张照片，你准备怎样将照片中的人物介绍给大家？4.看谁听得清听的准学生应会用英语介绍自己和他人，巩固达标环节看照片介绍家庭成员。方式两人一组‘四人一组互相介绍效

8、果反馈教学反思：游戏可以提高学生学习英