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《创新企业思想政治工作体系的几点思考 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、创新企业思想政治工作体系的几点思考随着经济全球化、文化多元化和信息网络化格局的逐步形成,同时随着国家改革开放的进一步深化和社会主义市场经济的不断完善,企业职工思想观念发生了复杂而深刻的变化,企业思想政治工作面临着严峻挑战。在当前形势下,只有在正确认识企业思想政治工作现状及其成因的基础上,将思想政治工作与企业生产经营实际相结合,努力在完善、创新工作体系上下功夫,才能让“生命线”不断延伸,从而更加富有实效性。在长期的工作实践中,笔者认识到,构建企业思想政治工作创新体系,应包括以下五个方面内容。 一、观念创新,适应企业改革发展的需要,强化科学发展意识
2、 企业思想政治工作的创新首先在于观念创新,要改变企业思想政治工作就是“开大会、做报告、办学习班”的狭隘观念,树立起“保持思想政治工作的生命力,必须依靠科学进步”的新观念。思想政治工作既是一门科学,又是一项科学性很强的社会实践活动。在科学技术不断发展的今天,必须按照科学的理论,依据科学的方法和手段,运用先进的科技成果来开展工作,使之符合人们思想和行为活动的规律,并积极探索科技创新条件下企业思想政治工作的特点和规律,开辟新途径,探索新办法。运用先进的科技成果加大工作力度,有利于企业思想政治工作更好地渗透到科技为先导的经济和社会发展中去,从而提高工作的主
3、动性、针对性和实效性。 二、内容创新,贴近干部职工思想实际,强化时代感 企业思想政治工作的内容创新体现两个方面:一是围绕企业生产经营的最新发展和管理体制深刻变革的实际,紧密结合干部职工对物质文化生活的新要求,密切结合工作对象发生的重大变化,不断丰富思想政治工作内容。当前,企业思想政治工作一定要唱响主旋律,抓住理想信念教育这个核心,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,认真开展“三个代表”和“两个务必”重要思想教育。二是要用合乎时代要求、合乎改革开放和企业现代化建设要求的新思想教育干部职工。在实际工作中,有些企业思想政治工作之所以成效不显
4、著,甚至引发教育对象的抵触情绪,一个很重要的原因就在于我们有些教育内容大而无当,老生常谈,缺少针对性和说服力。这就是要求思想政治工作必须坚持内容的不断创新。在石油企业,既要将具有丰厚底蕴的文化赋予新的时代内涵,又要坚持对基层干部职工进行理想信念、市场经济知识、精神文明建设、民主与法制等理论教育和管理服务实用技术培训,用党员干部良好的表率作用,带动职工兴起学科技、用科技的风气,不断提高整体素质。 三、创新方法,因地制宜,强化针对性 要针对企业改革重组和生产经营建设中出现的热点、难点、疑点和思想认识问题开展思想政治工作,帮助职工释疑解惑,切忌对
5、空,反对形式主义。要运用干部职工喜闻乐见和生动活泼的形式,引导干部职工自己教育自己。实际工作中,应该按照“实”与“精”的原则,精心组织开展好能改善职工生产、生活和投资环境的文明单位、文明家庭等创建活动,使创建活动不仅能产生社会效益和经济效益,而且能提高职工的综合素质,并使其真正得到实惠。立足企业实际,突出在职职工的主人翁地位,有针对性地开展思想政治工作。引导各基层单位主动找社会市场,捕捉瞬息万变的市场信息,结合自身优势,努力开拓内部和外部两个市场。针对当前资金逐年短缺的严峻形势,大张旗鼓开展“全员节支压费,全员创收创效”活动,强化干部职工的危机意识和责
6、任意识。 四、手段创新,引导干部职工自觉自愿接受,强化吸引力 由于种种原因,基层干部职工的某些不正确思想、行为不可能通过思想政治工作都得到纠正解决。因此,企业思想政治工作要有所为也要有所不为。这就要求把企业思想政治工作与其他各种社会调控和整合手段结合起来,相互配合,相互促进,才能收到更为全面的效果。一要充分运用基层建设创建活动,深入开展公民思想道德教育,使广大职工的思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德意识得到增强。同时,要建立健全有关的管理制度,加强对企业各个层面的管理,把我们倡导的思想观念、道德、情操融于科学有效的企业管理之中,渗透到
7、生产经营和管理服务的规章制度中,把自律与制度、内在约束和外在规定有机结合,启发引导干部职工自我教育、自我提高,为企业改革发展稳定和社会进步做出积极贡献。二要加强思想教育主阵地建设。健全完善基层党校、文明职工、文明家庭教育学校等阵地,有效发挥这些阵地的作用。三是注意充分利用各种现代传媒和网络技术手段,加大思想政治工作的科学含量,扩大思想政治工作的覆盖面和宣传教育的层次性,从而进一步增强企业思想政治工作的影响力。五、机制创新,使之适应企业不断变化的改革发展形势,增强实效性 当前,企业职工的精神文化生活已经发生了很大的变化,一是价值观念、道德标准、思想
8、状况、接受能力发生了较大变化;二是接受信息的途径,休闲娱乐的方式、方法和手段,由于社会发展、生
