人教七年级数学上册同步练习题及答案

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1、第一章有理数1．1正数和负数(第一课时)（基础训练）1．任意写出5个正数：________________；任意写出5个负数：_______________．2．在银行存入款存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作_______,-4万元表示________________．3．已知下列各数：，，3.14，+305，0，-23．则正数有____________；负数有____________．4．向东行进-50m表示的意义是（）A．向东行进50mC．向北行进50mB．向南行进50mD．向西行进50m5

2、．下列结论中正确的是（）A．0既是正数，又是负数B．O是最小的正数C．0是最大的负数D．0既不是正数，也不是负数6．给出下列各数：-3，0，+5，，+3.1，，2004，+2008．其中是负数的有（）A．2个B．3个C．4个D．5个7．下列各数中，哪些是正数？哪些是负数?73--+8，-25，68，O，，-3.14，0.001，-889．（综合训练）1．写出比O小4的数，比4小2的数，比-4小2的数．2．如果海平面的高度为0米，一潜水艇在海水下40米处航行，一条鲨鱼在潜水艇上方10米处游动，试用正负数分别

3、表示潜水艇和鲨鱼的高度．1．1正数和负数(第二课时)（课前小测）1．如果向南走5米，记作+5米，那么向北走8米应记作___________．2．零下15℃，表示为_____，比O℃低4℃的温度是_____．3．地图上标有甲地海拔高度30米，乙地海拔高度为20米，丙地海拔高度为-5米，其中最高处为_______地，最低处为_______地．73--4．“甲比乙大-3岁”表示的意义是________________．5．在-7，0，-3，，+9100，-0.27中，负数有（）A．0个B．1个C．2个D．3个（

4、基础训练）1．如果全班某次数学测试的平均成绩为83分，某同学考了85分，记作+2分，得分90分和80分应分别记作__________．2．如果把+210元表示收入210元，那么-60元表示______________．3．粮食产量增产11％，记作+11％，则减产6％应记作______________．4．如果把公元2008年记作+2008年，那么-205年表示______________．5．如果向西走12米记作+12米，则向东走-120米表示的意义是__________________．6．甲、乙两人同

5、时从A地出发，如果甲向南走50m记为+50m，则乙向北走30m记为　　　；73--这时甲、乙两人相距　　　　　　米。７．一种零件的内径尺寸在图纸上是30±0.05(单位：毫米)，表示这种零件的标准尺寸是30毫米，加工要求最大不超过标准尺寸______毫米，最小不低于标准尺寸______毫米．８．测量一座公路桥的长度，各次测得的数据是：255米，270米，265米，267米，258米．(1)求这五次测量的平均值是；(2)如以求出的平均值为基准数，用正、负数表示出各次测量的数值与平均值的差分别是多少？1.2.

6、1有理数(第三课时)（课前小测）1．海拔高度是+1356m，表示____________，海拔高度是-254m，表示____________．2，2009，，0，-3，+1，，-6.8中，正整数有()A．2个B．3个C．4个D．5个3．一潜水艇所在高度是-60米,如果它下潜10米,所在高度为米.73--４．味精袋上标有“500±5克”字样中，表示最重不超过克，最小不超过克．５.甲冷库的温度是-12°C,乙冷库的温度比甲冷库低5°C,则乙冷库的温度是.（基础训练）1．___________________统

7、称为整数，_____________统称为分数，整数和分数统称为____________,零和负数统称为_____，零和正数统称为_______．2．下列说法中正确的是（）A．非负有理数就是正有理数B．零表示没有，不是自然数C．正整数和负整数统称为整数D．整数和分数统称为有理数4．下列说法中不正确的是（）A．-3.14既是负数，分数，也是有理数；B．0既不是正数，也不是负数，但是整数C．-2000既是负数，也是整数，但不是有理数；D．O是非正数5．把下列各数分别填在相应集合中：1，-0.20，，32，-7

8、8，0，-2.13，0.68，-2009．整数集合：{…}；分数集合：73--{…}；正整数集合：{…}；负整数集合：{…}；正分数集合：{…}；负分数集合：{…}；正数集合：{…}；负数集合：{…}．1.2.2数轴(第四课时)（课前小测）1．给出下列说法：①0是整数；②是负分数；③4.2不是正数；④自然数一定是正数；⑤负分数一定是负有理数．其中正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个2．把下列各数填在相应的大括号里：5，