初中语文备课组教学工作计划

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1、★精品文档★初中语文备课组教学工作计划　　工作计划是针对每个项目所指定的方向与规划，在项目实施过程中起到了引导的作用，下面是由为大家整理的“初中语文备课组教学工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。　　初中语文备课组教学工作计划（一）　　一、指导思想　　我们备课组以学校语文教研组工作计划为指导，以提高语文教学质量为目标，以培养学生语文素养和传授语文知识为重点。在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式，提高课堂教学效率，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，为学生语文素养的全面发展而努力。　　二、学生分析　　初一学生的基础差异较大，而初一阶段的学习比较轻松，是打基础的最佳时期。所以夯

2、实基础是本学期工作的第一个重点。　　三、教材处理　　　　㈠以单元教学为“点”，以读写实践为“链”，拓展常规教学思路。　　新编语文教材以不同的主题划分“单元”，教师应根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度，注重语文素养的整体提高；在使用新教材过程中，教师要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”，还应注意2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11★精品文档★“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式（穿插）教学，避免单一的直线式重复性教学。　　㈡精讲“教读课”，指导“自读课”，形成探求式能力型课模。　　每个单元精讲1—2篇“教读课”，以“

3、课”为例，举一反三，侧重能力的全程培养，突出以学生为中心的思想，努力改变教师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导，不可将“自读”与“教读”两课型作简单化“一刀切”的办法处理。　　㈢重视文言文阅读能力培养，增强学生文化底蕴。　　新教材的文言文古典文化气息浓郁，但本学期的学习重点还是应放在积累文言知识，理解文章内容，增强学生文化功底之上。建议将文言文单元穿插到现代文单元中进行教学，本期要特别注意培养学生文言文阅读兴趣，并适当为其补充有关文言知识。　　　㈣加强古典诗词和经典美文的诵读，扩充学生古诗

4、词的积累量，凸显我校语文特色。　　　　四、本学期目标和任务　　㈠根据学校制定的各项工作，制定本组的教学计划，教研计划，并按照计划开展活动。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11★精品文档★　　㈡认真做好研讨课安排工作，确定每各人的研讨课题，把开展研讨课与新课程改革结合起来，以逐步适应新课程改革的要求。争取提高精品课的素质，通过活动提高每一位教师参与课程改革的积极性。　　㈢认真开展好每周集体备课工作，把集体备课当作提高教师业务水平的一个过程，通过集体备课的形式，集中集体的智慧，对教材进行科学探索，分析尽可能把现代化教育新思想融入到教学当中去。真正体现出

5、集体备课的价值所在。集体备课要紧紧围绕着研究专题进行，从学生的角度去思考问题。组内成员作好讨论记录。　　㈣认真学习教育教学相关的理论，使各位教师真正从思想上转变观念，能了解并认同新课程的基本理念，树立新的观念，并将其转化为自己的教育教学，研究和管理行为。从而在使用现行过渡教材过程中，自主地纳入新课程的改革，主动的适应新课程的要求，创造性地做好实施新课程的各项工作。　　㈤积极开展上教研，真正做到资源共享，使教师在自觉地学习中提高素养，扩大知识面，提高研究水平。　　㈥认真抓好学困生的补缺补差工作，使他们能跟的上大队伍的步伐，避免他们产生自卑心理，在抓好学习的同时更要在身心上给予更多的

6、关怀使每个学生的身心健康成长。　　㈦积极参加各级各部门举办的继续教育活动，达到在职提高的要求。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11★精品文档★　　㈧组织学生积极配合学校开展语文活动。　　1.要重视语文学习的环境的设置，多阅读课外读物并养成摘抄的好习惯。　　2.成立语文兴趣小组。　　3.实行一帮一学习语文，帮助中后等生学习语文。　　4.通过开展一些作文竞赛、读书竞赛、语文知识竞赛，辩论赛活动，调动学生学习语文的积极性，激发学习兴趣。　　初中语文备课组教学工作计划（二）　　一、指导思想　　以义务教育《语文课程标准》为指导，掌握新课程标准的基本理念，明确

7、语文新课程的总体目标和途径，进一步推进初中语文新课程改革，努力转变教育教学观念。全面贯彻落实学校教育教学工作计划，积极实施新课程改革，加强课堂教学研究，按照教务处要求继续落实学案式教学和“20+20的教学模式”，加强对教材的学习和研究，深入课堂、及时调研、适时反思和总结，切实提高语文教师的素质，提升教育教学的质量，确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。　　二、工作目标　　1、以课文为有效载体，以训练学生的阅读能力为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力，