教师资质证专业考试综合素质-教育教学写作

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1、.教育写作教育写作属招教考试中能力级别要求最高的形式，也是必考的形式，且分值较大，一般占35-50分，不容轻视。教育写作是近年来新增添的考点，主要考查考生对于全面教育及新课程改革精神的理解和把握，主要目的是通过教育写作使老师掌握新的教学理念，属于知识运用题型。我国近年来的教育写作一般以议论文为主。大多以单项材料或多项材料试题为主要试题形式，需要考生分析概括材料，拟出标题，依据要求进行写作，命题型的出现频率较低；教育写作的内容一般是以教育理论和实践为主要内容的教育类写作，应试者需要具备扎实的骄教育学基础，教育学、心理学、教育心理学、新课改、教育法规等等内容都应烂熟于心，写文章时顺手拈来得心

2、应手。也有地市对教师的语言表达水平要求较高，教育写作以接近纯作文的形式出现，对于这样的题目应试者也应适当练笔做好准备。第一节教育写作的备考一、把握命题规律，熟悉格式和套路，明晰考试要求。对于一个刚刚走上招教考试备考之路的考生来说，要想在教育写作上得高分，首先要做的就是知道教育写作是什么、考什么、怎么考、怎么得分的问题。这就需要考生对历年考题进行分析，总结其中的规律、格式和套路，把握教育写作的命题趋势，从而做到有的放矢、目标明确，避免盲目。二、关注教育热点，拓宽知识面教育写作的目的在于考查考生的教育观念和教育思想是否正确、独到，是否具有分析教育现象、解决教育问题的能力和进行教育研究的潜力，

3、以及是否具备一定的语言组织和表达能力等。所给素材一般都会与当下教育改革过程中出现的一些教育热点和争端有关。因此，考生一定要多阅读相关的报纸和书籍，多思考、多总结，从而避免在应考时感到不知所措、无话可说。同时教育写作也有助于提升自己的理论高度，锻炼自己分析问题、概括问题的能力。三、考前训练，掌握答题技巧教师招聘考试写作能力的提高必须以大量做题为基础，特别是历年考题。虽说“题海战术不可用”，但只有先跳进题海，还能有真切感受，所以一定要反复地做，认真地做。历年考题不仅可以使考生熟悉题型，还可以使考生掌握答题技巧，养成良好的解题习惯：首先，快速阅读所给材料，把握材料大意；其次，合理安排答题时间；

4、再次，对于自己的弱项题型，高度重视。不过考生应根据各自实际情况灵活掌握，不可拘泥于别人的方法或者套路。四、稳定心态，轻松应对如果说备考方案是精良的武器装备，那么良好的心态就是你的燃料供应。只有保持轻松愉悦的情绪状态和充沛的精力，才能在备考之路上走得更远，并最终取得成功。同时，合理的膳食习惯，以及充足的睡眠也是必不可少的。第二节教育论文（议论文）的写法一、优秀教育论文（议论文）的要求考生应对写作要求了如指掌，所谓知己知彼百战百胜，明白了什么样的作文才容易获得改卷教师的青睐，下笔时才能有稳操胜券的信心。优秀议论文的要求：（一）卷面整洁；卷面，卷面，卷子的脸面，它是文章的直观的外在形象。清爽宜

5、人的卷面，就像盛夏的凉风，给人极大的愉悦。美洁的卷面会让阅卷老师对你的作文产生好感，甚至偏爱。影响卷面的主要因素有以下几个方面：1、书写.能写出一手漂亮的好字固然很好，如不能也大可不必担心，只要把字写认真、端正、清楚、规范，让人看起来不累就行了。2、标点要求正确使用标点，做到各司其职，各归其位，各用其形。那种随手一点，句逗不分的做法，只会破坏文面的视觉效果。3、行款行款格式要正确（标题的要求、每段的开头空两格等），分段要合理，注意各段的匀称协调，除非表达上的特殊需要，那种臃肿的“大肚子”段落或者过于破碎的“鸡脖子”段落，都容易引起视觉疲劳，应当避免。4、修改能做到一气呵成，一字不改最好，

6、做不到的话，也要讲究改法。能不改就不改，必须修改时务求清楚整洁，切忌随意涂画，把作文弄成个“大花脸”，破坏卷面的美感效果。（二）观点明确，题目先声夺人；题目一定要写。基本要求是在准确的基础上力求醒目、舒畅。具体而言，可鲜明，可形象，可简洁，可别致，可整齐，不一而足。总之，以能激发阅卷者阅读兴趣或使之有耳目一新之感为最佳，能够传达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。如《诚信不可抛》、《科技与人文齐飞》等文题，均是鲜明、夺人眼目的好题目；《学会在别人的唾沫中游泳》，别致中显出几分幽默，令人产生一睹为快之感。但如果考场上短时间内没有灵感，不能想到贴切又新颖的题目，（

7、三）逻辑严密，说理透彻，思路清晰，例证鲜活准确，有明显的过渡句段；文章开头要精彩，多用比喻、类比、排比等修辞引入论点，还可引述名言，讲述寓言故事导入话题。中间段写好首句和末句。文章结构是否严谨，条理是否清楚，论证是否严密，论据是否典型，关键在中间段的写作。　　常见的论述模式是：首句为小论点或承上启下的过渡词句；中间围绕小论点，运用恰当的事实、理论论据，或针对现实生活中的某些现象，分析说理；最后结合论述内容写一两句小结的话语。其中首句