2012年春期小学学校教导处工作总结

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1、2012年春期小学学校教导处工作总结2012年春期小学学校教导处工作总结三亚市第一小学学校教学工作总结（2012年春）本学期在校长室的领导下，教导处以学校的中心工作为核心，以学期初的工作计划为目标，进一步领会改精神，进一步深化成功教育研究与改革，牢固树立“质量是学校的生命线”的思想，强化教学常规管理，全面提升校本研修水平，走“教师专业化发展，学生知识、能力、人格和谐发展，学校可持续发展”的内涵式发展之路，圆满完成了学校布置的工作任务，现总结如下：一．教导处常规管理工作加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。

2、因此，教导处始终坚持走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。1、备力求完美。这次检查发现每位教师都能认真备，书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解，抄袭教案的现象逐步减少；备从学习目标的制定、堂上的出示、教学方法的设计及教学媒体的运用能体现新的改理念，能注重学法的指导，体现“先学后教、小组合作”堂教学模式。2、教师写的教学反思比前有所提高，老师的后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并

3、且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。　　3、及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改，教师做到二次批改，甚至三次批改，有些老师有作业批改记录本，批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施，并分析了原因。多数学生书写比较认真，格式比较规范。有些数学作业有练习几，语作业有题，作批改比较详细，有批语。　　4、教师主动听、评的积极性有所提高，评意见客观，指出了不足之处、值

4、得商榷的地方以及自己的设计思路并把精彩的瞬间记录下。基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何。　　、单元检测能及时跟踪本考察学生，认真总结、仔细分析、及时反馈。二．建设一支高素质的教师队伍提高教育教学质量，教师是关键。教师队伍的建设是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师队伍，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师有”经验性”转向”科研型”，有”知识型”转向”学者型”。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和

5、制作，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。为此，我们下大力气建设一支高素质的干部教师队伍。1．加强学习，提高认识，转变教育观念。教导处有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。我们采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；并采用走出去，请进的方法，同时积极承接教研室的各种教育教研活动，为我校教师提供了更多的学习机会。这样一开阔教了师的视野，提高其授艺术。使广大

6、教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高堂教学效率,同时，优化了教师队伍。2．加强教师对现代化技术的应用。今年学校在加强校园建设的同时，加强了现代化教育硬的配置，每个教室均安装了电子白板及多媒体设备。为了适应现代化教学的需要，我们组织了计算机及电子白板操作的培训，使老师们能熟练地使用这些现代化教学设备。三．实抓堂教学，促教育教学改革素质教育的主渠道是堂教学，

7、教师认识的提高，观念的转变，最终要通过堂实践。因此，加强教师对堂教学研究，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施促进堂教学的改革：1、开展集体备活动。每周二、三、四分别为语、综合、数学科组的教研活动时间，各教研组组织集体备（学校领导分组参加），集体备采用说的方式，内容为下一周的教学内容，同级部的老师每人主讲一部分内容，之后，大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。2、开展堂教学研讨活动。分三步走：第一步，采用推门听的方式，与教师个别谈教学方法研究教学规律；第二步，采用观摩研讨的方式，每年级挑选一名优秀教师精心

8、准备一堂，分学科进行观摩研讨，对其堂教学进行评价，与广大教师定出教学思路及教学模式。3、开展教师堂教学开放周活动。邀请全市教师我校进行教学观摩，学校4岁以下的任教师积极报名参加了这次活动。学校为报名上的老师配备了指导老师，从选题、备、做、试讲、修改教案到最后的上做全程的指导。这次开放周活动有几点收获：很好地体现了学生是学习的主人；自主学习、合作学习、探究性学习体现得好；”主体参与”、”以学定教”的教学模式在教学中